*BELANGRIJK!*
Ik maak mijn samenvattingen op liggend A3 formaat. Dat is anders dan de meeste samenvattingen en wordt helaas nog niet ondersteund door Stuvia. Dit kan problemen geven met het downloaden: er vallen randen weg.
Graag een bericht sturen als dit gebeurt, dan kan ik het mailen.
Ove...
Samenvatting - Werkplekleren: Inspelen op onderwijsbehoeften (gedrag en emotie, wiskunde, taal, motoriek)
Samenvatting boek: gedragsproblemen in de klas. Onderwijskunde Gedrag en Leren
Tout pour ce livre (22)
École, étude et sujet
Hogeschool InHolland (InHolland)
Leraar Basisonderwijs PABO
Kennis Passend Onderwijs
Tous les documents sur ce sujet (30)
4
revues
Par: 674627 • 2 année de cela
Par: manoukgidding • 2 année de cela
Traduit par Google
A very nice summary, if you download the file and are in the wrong format, you can send a message and you will get the correct format by email. This was also the case for me, but ultimately solved top. Recommend this summary, at a glance you always see the most important for each problem/disorder
Par: el_yassine • 2 année de cela
Par: kirstenriet • 2 année de cela
Vendeur
S'abonner
josine_vermeij
Avis reçus
Aperçu du contenu
PASSEND ONDERWIJS
INHOUD
PASSEND ONDERWIJS 1
INHOUD 1
HANDELINGSGERICHT WERKEN 2
GEDRAGSPROBLEMEN 5
ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder 6
ADD - Attention Deficit Disorder // Aandachtstekort zonder hyperactiviteit 7
PROBLEEMGEDRAG MET SPECIALE OORZAAK 14
ANGSTSTOORNISSEN EN DEPRESSIES BIJ KINDEREN 16
FAALANGST 18
DCD - Developmental Coordination Disorder / 19
,HANDELINGSGERICHT WERKEN
De 7 principes van handelingsgericht werken Passend onderwijs
1. HGW is doelgericht Focust op wat leerlingen wél kunnen en willen en op hun talenten e
2. HGW gaat om wisselwerking en afstemming interesses.
3. Onderwijsbehoeften staan centraal
4. Leerkrachten maken het verschil, ouders doen er evenzeer toe
5. Positieve aspecten van leerlingen, leerkrachten en ouders zijn van
groot belang
6. De betrokkenen werken constructief samen
OPP- ontwikkelingsperspectief
7. De werkwijze is systematisch en transparant Bevat onder andere:
• Beoogd uitstroomprofiel (type voortgezet onderwijs)
• Tussentijdse doelen voor taal, rekenen, werkhouding en gedrag
• Onderwijsaanbod dat nodig is om die doelen te halen.
Effectieve feedback (Hattie, 2013)
1. Feed-up: ‘wat van HGW spreekt ons aan? Welke doelen willen we
ermee bereiken? Wat zien en horen we als we deze doelen be- 3 niveaus van onderwijs en ondersteuning
haald hebben?’
2. Feed-back: ‘Hoe dicht bij onze doelen zijn we al? Wat hebben we
al bereikt?’
3. Feed-forward: ‘Wat kunnen we doen om nog dichter bij onze doe- 3. Externe
len te komen? Ondersteuning:
Enkele leerlingen
5-10%
Multi-disciplinair overleg (MDO)
Hoge, realistische verwachtingen werken 2. Interne ondersteuning:
Doelen zijn zo SMARTI mogelijk: Sommige leerlingen
1. Specifiek: concreet, klein, overzichtelijk; het is duidelijk wat je ziet 10-15%
of hoort als het doel bereikt is, de criteria voor succes zijn helder. Leerlingbespreking
2. Meetbaar: voldoende objectief vast te stellen, zodat bij evaluatie
nagegaan kan worden of het doel daadwerkelijk behaald is. 1. Basisaanbod: goed onderwijs
, HGW hecht belang aan ambitieuze doelen “Het ombuigen van probleemgericht denken n
Steeds evalueer je of de doelen behaald zijn en analyseer je de reden
oplossingsgericht handelen biedt perspectief”
hiervoor. Onderzoek eerst het geboden onderwijs: wat is er goed ge-
gaan en wat moet nog beter?
Van ‘wat een kind heeft of is’ —> ‘wat een kind nodig heeft om..’
• Doelen voor de school zijn noodzakelijk. Te ontlenen aan kerndoe-
len, de referentieniveaus en leerlijnen. Uit te drukken in het percen-
Voor gelijke kansen op het ontplooien van hun mogelijkheden en talent
tage leerlingen dat op een bepaald moment een bepaald niveau be-
hebben leerlingen recht op ongelijke behandeling in onderwijs en opvo
reikt heeft.
ding
• Voor iedere groep formuleert de leerkracht heldere doelen.
• Ook bij groepjes of subgroepen werk je doelgericht.
Leerkracht/leerling relatie Onderwijsbehoeften zijn met hulpzinnen te concretise
Verbetering van deze relatie draagt bij aan: Om het doel te behalen, heeft deze groep/leerling nodig:
• Leeropbrengsten en schoolplezier nemen toe bij de leer- Een bepaald type instructie, taken, leeractiviteiten, materialen, leeromgeving, fee
ling medeleerlingen, leerkrachten of ouders die….
• Het welbevinden van de leerkracht neemt toe
Schoolsucces van leerlingen:
• 20% scholen (1/3 kenmerken van de school, 2/3 kenmerken van de leraar)
Ondersteuning van de leerkracht • 80% kenmerken van de leerling en zijn thuissituatie (onderwijsondersteunend ge
Wat heb ik nodig om: van ouders speelt een grote rol)
• Deze groep passend onderwijs te bieden?
• Af te stemmen op de onderwijsbehoeften van dit groep-
je leerlingen? Onderwijsondersteunend gedrag van ouders
• Deze leerling de pedagogisch-didactische aanpak te • Betrokkenheid van de ouders bij het onderwijs aan hun kind: interesse tonen
bieden die nodig is? leren, helpen met huiswerk, transfer van op school geleerde dingen naar de thu
• De relatie met deze leerling te verbeteren? tie, culturele uitstapjes, voorlezen. Het is ook belangrijk dat de ouders achter h
• Me in te blijven zetten voor deze groep/dit groepje of schoolbeleid staan. Waardering van de leerkracht.
deze leerling? • Supervisie door de ouders: toezicht houden op- en begeleiden van gedrag.
• Verwachting van de ouders: hoge realistische verwachtingen hangen samen m
Bespreek dit met de IB-er. hoge schoolprestaties. Te lage verwachtingen —> demotiverend, te hoge verw
gen —> spanning / faalangst.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur josine_vermeij. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
