Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Volledig uitgebreid document met alle begrippen/termen blok 4.2 Behandeling €3,38   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Volledig uitgebreid document met alle begrippen/termen blok 4.2 Behandeling

1 vérifier
 34 vues  3 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Dit bestand bestaat uit alle termen die van belang zijn om te kennen in het blok 4.2 Behandeling voor het tentamen. Let op: dit document is ook GECHECKT door Jaqueline Schenk (blokcoordinator) dus alle termen zijn helder en voldoende omschreven om te leren voor het tentamen. Het tentamen zal gestar...

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 27  pages

  • 19 décembre 2021
  • 27
  • 2021/2022
  • Resume

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: shirleyeur • 1 année de cela

avatar-seller
Kennis van termen:

GOOD TO GO !!

Vink bij elke term aan of je (1) geen idee hebt wat het inhoudt, (2) of er wel ooit van gehoord hebt en een beetje weet waar het over gaat, of (3) of je de
term duidelijk en in je eigen woorden kunt uitleggen aan een ander. Wanneer je dit bij alle termen hebt gedaan, vul je de totalen in onderaan elke kolom.



TERM Geef uitleg / beschrijving / definitie




1. Acclimatisatie Aanpassen aan omgeving.


2. Acute dystonie college 2

, Bijwerking van antipsychotische medicatie, waarbij abnormale houdingen of spasmen van de spieren van het hoofd, hals,
ledematen of romp ontstaan.


3. Adaptief gedrag Mate waarin iemand kan voldoen aan de eisen die aan hem worden gesteld. Adaptief gedrag is dus een gedragsverandering
n.a.v. de regels en eisen die gelden.


4. ADHD Aandachts- en hyperactiviteitsstoornis waarbij iemand snel afgeleid of druk is. Kenmerkend is de hyperactiviteit (beweeglijk,
niet goed kunnen concentreren, aan een stuk doorpraten, friemelen), de impulsiviteit (moeite met het onderdrukken van
gedachten/impulsen, moeite met nadenken voor te handelen) en de problemen met het behouden van aandacht, zoals bij
taakgericht werken.




5. Agressie Gedrag dat al dan niet opzettelijk bij de ander immateriële en/of materiële schade veroorzaakt, waarbij formele en/of
informele regels worden geschonden. Gedrag gericht op toebrengen van schade bij anderen


6. Allostasis Als verfijning van het begrip homeostase (=het vinden van evenwicht in processen, bijv. constant houden van je
lichaamstemperatuur) gaat allostase over een voortdurende aanpassing en zoektocht naar de invloed van externe en interne
factoren die je nodig hebt. Oftewel: de processen die optreden om van het ene interne evenwicht naar het andere interne
evenwicht over te gaan als de omstandigheden daarom vragen. Bijv. bij stress een stressreactie inschakelen als dit nodig is en
daarna weer terugkeren naar een evenwicht zonder stress.

, 7. Anamnese Voorgeschiedenis, ontwikkelingsvoorgeschiedenis van een cliënt in het systeem/context/omgeving.


8. Angst Angst is een beklemmende, onaangename, emotionele toestand die wordt veroorzaakt door perceptie van reële of ireële
dreiging of gevaar die geassocieerd is met zowel lichamelijke reacties ( hartkloppingen, zweten, benauwdheid of misselijkheid)
als cognities (bepaalde gedachten) als affectieve (angstevoelens), cognitieve (angstgedachten) als fysieke gedragingen
(vermijdingsgedrag).


9. Angstladder Een model waarbij angstige gedachten op volgorde van moeilijkheid (Hiërarchie) geplaatst worden. Er kan duidelijk worden
waarvoor het kind bang is en welke dimensies relevant zijn en hiermee kan vervolgens concreet geoefend worden tijdens
behandeling.


10. Attributiefout Gedragingen van de ander toeschrijven aan hun persoonlijkheid of karakter. Zelfs wanneer de oorzaak van de gedragingen
duidelijk uit omgevingsomstandigheden voortkomen.


11. Autisme blijvende tekorten in sociale interactie en wederkerigheid; beperkte, en zich herhalende patronen in gedrag, interesses en
spectrum stoornis activiteiten; vanaf jonge leeftijd aanwezig en met een belangrijk effect op welzijn en deelname aan maatschappelijke
activiteiten, zoals school, werk, sociale leven.


12. Behandelingscyclus Groep 9: De fasering binnen een behandeltraject, bestaande uit:
Indicatiestelling → planning → uitvoering → beoordeling effect → evaluatie (eventueel terug naar klachtanalyse).

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur anoukopschoor99. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,38. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

77764 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,38  3x  vendu
  • (1)
  Ajouter