Uitgewerkte taken en colleges van blok 2 van jaar 2 Gezondheidswetenschappen richting Preventie en Gezondheid: PGZ2022 Planmatige Gezondheidsbevordering.
Samenvatting Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering - Gezondheidsbevordering (FM1412)
Gezondheidsvoorlichting en Gedragsverandering
Tout pour ce livre (76)
École, étude et sujet
Maastricht University (UM)
Gezondheidswetenschappen
PGZ2022 Planmatige Gezondheidsbevordering
Tous les documents sur ce sujet (16)
Vendeur
S'abonner
el01
Avis reçus
Aperçu du contenu
PGZ2022 Planmatige
Gezondheidsbevordering
Uitgwerkte taken en colleges inclusief bronvermelding
Jaar 2 Gezondheidswetenschappen/Health Sciences
Richting Preventie en Gezondheid/Specialisation
Prevention and Health
Academisch jaar 2021-2022
,Inhoud
,Taken
Taak 1 – Killer knakworst
Probleemstelling: wat is het verschil tussen wetenschap en sensatie?
Leerdoelen:
1. Wat zijn de vijf stappen van planmatige gezondheidsbevordering en wat
houden ze in?
Het Model voor Planmatige Gezondheidsvoorlichting en Gedragsverandering
Wanneer gezondheidsvoorlichting stapsgewijs en planmatig wordt ontwikkeld,
geïmplementeerd en geëvalueerd is de kans op succes groter. Er zijn verschillende
modellen ontwikkeld die de gezondheidsbevorderaar kunnen helpen bij de
ontwikkeling van interventies. Onderstaand model is sterk geïnspireerd op inzichten
uit het Precede-Proceed Model.
Stappen van planmatige gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering:
1. Analyse van volksgezondheid/gezondheidsproblemen
Wat zijn de belangrijkste gezondheidsproblemen? Hoe is de kwaliteit van leven?
Wat is allemaal van invloed op de gezondheidsproblemen/kwaliteit van leven?
- Gebruik van verschillende indicatoren, zoals sterfte, prevalentie, incidentie en
ernst van ziekten, QALY.
2. Analyse van gedrag
Gedragsoorzaken van het gezondheidsprobleem en gedragsoplossingen. Gedrag
van het individu kan bijdragen tot gezondheid, zoals: gezond eten, niet roken,
genoeg bewegen, deelname aan programma’s voor bevolkingsonderzoek, of
adviezen opvolgen over hoe gevolgen van ziekte zo veel mogelijk zijn in te
perken. Het belang van gedrag voor het gezondheidsprobleem en mogelijk
oplossingen moeten worden geanalyseerd. Ook gedrag van beslissers (politici,
werkgevers etc.) kan via omgevingscondities van invloed zijn op het risico en
risicogedrag van individuen.
3. Analyse van determinanten van gedrag
Determinanten van gedrag worden geanalyseerd:
- Persoonlijke determinanten, zoals kennis, risicoperceptie, attitude en
eigen-effectiviteitsverwachtingen;
- Omgevingsdeterminanten, zoals beschikbaarheid en bereikbaarheid
van gezonde keuzes, sociale steun of druk, en onvoorziene barrières.
4. Interventieontwikkeling
, Op basis van voorgaande stappen wordt een interventie ontwikkeld om
determinanten van gedrag en het gedrag zelf te veranderen. Het uiteindelijke doel
is een verbetering van gezondheid en kwaliteit van leven. In deze stap staat het
Intervention Mapping-protocol centraal.
5. Interventie implementatie en disseminatie
De interventie wordt uitgevoerd (implementatie) en planmatig verspreid of
ingevoerd (disseminatie = verspreiding).
6. Evaluatie
Ten slotte worden interventies geëvalueerd om te beslissen of de interventie de
gewenste resultaten heeft (effectevaluatie) en of deze is uitgevoerd zoals gepland
(procesevaluatie).
In de praktijk begint met niet altijd bij stap 1 van de planmatige aanpak.
1.3 Valkuilen voor gezondheidsvoorlichting
De essentie van het model ligt in het kunnen stellen van de juiste vragen en het
stapsgewijs komen tot de juiste beslissingen. Het planningsmodel kan gezien worden
als een richtlijn en een checklist. Hoe nuttig het gebruik van het planningsmodel is,
kan geïllustreerd worden met een aantal veelvoorkomende valkuilen.
- Een niet bestaand probleem;
Soms wordt een interventie ontwikkeld voor en probleem dat bij nader inzien
niet of nauwelijks bestaat. Het blijft essentieel om zorgvuldig na te gaan hoe
ernstig een probleem is en hoe vaak het voorkomt (analyse van
gezondheidsproblemen)
- Het verkeerde gedrag
Soms worden interventies ontwikkeld gericht op gedrag waarvan de relatie
met het probleem onbekend of onzeker is. Interventies moeten echter gericht
worden op gedrag waarmee het probleem samenhangt (analyse van gedrag).
- De verkeerde gedragsdeterminanten
Soms worden interventies gericht op determinanten die voor de doelgroep niet
belangrijk zijn. De determinanten die voor de voorlichter belangrijk zijn (risico,
veiligheid, gezondheid) zijn zelden voor de doelgroep zelf het belangrijkst.
Interventies die zich richten op de verkeerde determinanten hebben geen of
ongewenste effecten (analyse van determinanten van gedrag).
- De verkeerde interventie
Soms is de keuze voor een soort interventie niet adequaat voor het
onderliggende probleem en determinanten.
- De verkeerde implementatie
Soms is er onvoldoende aandacht voor de implementatie.
- Evaluatie
Evaluatiematen moeten op het juiste niveau gekozen worden, aansluitend bij
de doelstellingen.
1.4 Gereedschappen voor planmatige gezondheidsvoorlichting en het belang van
theorie
Gezondheidsbevorderaars maken bij verschillende analyses en de daarop
gebaseerde interventieontwikkeling gebruik van drie gereedschappen:
- Literatuur;
- Theorieën over gedrag en gedragsverandering;
- Aanvullend onderzoek.
Hierbij kan de volgende procedure doorlopen worden:
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur el01. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
