Examenvoorbereiding
Nederlands 1
1. Algemene inleiding op het vak Nederlands
1.1Competenties (leerdoelen)
- Beschrijf het belang van taalonderwijs in de lagere school
- Herken de eindtermen en de generieke doelen voor taal
- Beschrijf de algemene didactische principes voor taalkrachtig onderwijs
- Beschrijf het verschil tussen geïsoleerde en geïntegreerde taalles
1.2Waarvoor gebruiken we taal?
1.2.1 Geef verschillende doeleinde waarvoor taal wordt gebruikt. (4 functies)
- Conceptualiserende functie/cognitieve functie
o De wereld ordenen door te denken en de zaken te benoemen.
o Communicatieve functie komt hiervoor
o Geen rekening houden met anderen
o Vb: pagina 12 cursus
- Communicatieve functie
o Contact zoeken met anderen
o Verbindend werken (hechte band)
o Vb: pagina 12 cursus
- Expressieve functie
o Gevoelens uiten, bespreken en verwerken
o Persoonlijke manier
o Vb: pagina 12 cursus
- Sociale functie
o Uiting van groep waartoe je behoort/wilt behoren
o Vb: pagina 12 cursus
1.2.2 Hoe komen deze 4 verschillende taalfuncties voor?
- Komen gelijktijdig voor
- 1 zal prominenter naar voor komen (accent)
- Vb: pagina 13 cursus
1.3Belang van taalonderwijs
1.3.1 Welke verschillende taalfuncties komen voor op school?
- Communicatieve functie
- Conceptualiserende functie Dezelfde functies
- Expressieve functie
- Sociale functie
1.3.2 Definitie taalgericht onderwijs
- Taalgericht onderwijs = lesgeven van een taal gebeurt impliciet (in vak ‘taal’)
en expliciet (in andere niet-talige vakken).
, 1.3.3 Hoe ontwikkelen kinderen hun taalvaardigheid?
- Al doende in alle situaties van het dagelijkse leven.
1.3.4 Geef 5 argumenten om apart taalonderwijs te geven
- Op school leer je ander soort taalgebruik dan op school
o DAT = dagelijks algemeen taalgebruik
Informeel
Woordenschat is eenvoudig, beperkt en kort
Verwijst naar concrete zaken
In het hier-en-nu
Context
Eenvoudige taaldenkrelaties
Vb: pagina 15 cursus
o CAT = cognitief academisch taalgebruik
Schooltaal
Moeilijk voor
o Formeel
tweetalige leerlingen
o Woordenschat is uitgebreid, lang en complex
en leerlingen met
laaggeschoolde o Verwijst naar abstracte zaken
ouders. o In het toen-en-daar
o Weinig steun uit de context
- Schoolsucces o Complexe taaldenkrelaties
- Functioneren in o Vb: pagina 15 cursus
het professionele/ Vaktaal
maatschappelijke o 1 bepaald vak
leven o Algemene vaktaalwoorden
Komen veel voor
Alledaags woord dat nieuwe betekenis krijgt
Nieuw woord
o Specifieke vaktaalwoorden
Nieuw woord dat je niet vaak tegenkomt
o Figuurlijke taal
Beeldspraak
Gezegde, uitdrukkingen en metaforen
Fictie en non-fictie
, - Niet alle kinderen kunnen zich zelfstandig Het Standaardnederlands eigen
maken
o Veel kinderen beheersen een informele spreektaal i.p.v. Het
Standaardnederlands
o Het Standaardnederlands = officiëlere taal, waarbij de nadruk meer
ligt op goed formuleren en verzorgd spreken en schrijven.
o Het Standaardnederlands is belangrijk voor:
Volwaardig aan het openbare leven deel te nemen
Contact maken met mensen buiten de eigen vertrouwde regio
- Schriftelijke taalvaardigheid en taalbeschouwing leren kinderen niet
spontaan
o Hulp van leesmethode/ spellingsmethode
o Inzicht in de opbouw van woorden/zinnen
- Alle 21e-eeuwse sleutelcompetities doen een groot beroep op taal
o Mondelinge en schriftelijke vaardigheden
- Apart aandacht besteden aan leerplezier
o Plezier bevorderen door:
Kinderen in aanraking brengen met boeken
Positief leerklimaat creëren
1.4Eindtermen en generieke doelen voor taal
1.4.1 Definitie eindtermen en leerplandoelen
- Eindtermen = zijn minimumdoelen van de Vlaamse overheid die álle
leerlingen op het einde van het zesde leerjaar van de basisschool moeten
behalen.
- Leerplandoelen = De onderwijskoepels hebben de eindtermen van de
Vlaamse overheid stapsgewijs uitgewerkt in leerplandoelen
o Generieke doelen = geven aan wat je op het einde van het
basisonderwijs bereikt moet hebben
, o Ontwikkelingsstappen = concrete tussenstappen die je per
leeftijdscategorie gaat nemen om de eindtermen te bereiken
1.4.2 In welke 7 domeinen ordent de overheid de eindtermen Nederlands
- Luisteren
Taalvaardigheid
- Spreken
of taalgebruik
- Lezen
- Schrijven
- Taalbeschouwing
o Reflecteren over taal
o Inzicht in opbouw taal
- Strategieën
o Reflecteren over de manier waarop ze een taak moeten aanpakken
- (Inter)culturele gerichtheid
o Reflecteren over taalvarianten binnen de eigen taal en over
verschillende culturen
1.4.3 Welke 2 soorten taalvaardigheden bestaan er?
- Receptieve taalvaardigheden
Lezen en luisteren
o Boodschap ontvangen
o Productieve taalvaardigheden
Schrijven en spreken
o Boodschap formuleren
1.4.4 Uit welke 3 zaken bestaat taalcompetentie?
- Taalkennis
- Taalbeschouwing
- Taalattitude
o Vb: pagina 20 cursus
1.4.5 Waarop legt het basisonderwijs het accent?
- Communicatie
1.4.6 Welke onderverdelingen voor ‘taalontwikkeling’ zijn van tel in het ZILL
Talige grondhouding
- Mondelinge taalvaardigheid (NED) Samensmelting van interculturele
gerichtheid en de attitudes
Vb: pagina 21 cursus
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur fienvandenbrande. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
