Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Onderzoeksvaardigheden, ISBN: 9789045549460 Onderzoeksvaardigheden €6,89   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Onderzoeksvaardigheden, ISBN: 9789045549460 Onderzoeksvaardigheden

 6 vues  0 fois vendu

Samenvatting studieboek Onderzoeksvaardigheden van Caroline Neckebroeck, Inge vanderstraeten (Hoofstuk 1 t.e.m. 6) - ISBN: 9789045549460, Druk: 4, Uitgavejaar: -

Aperçu 3 sur 30  pages

  • Non
  • Hoofstuk 1 t.e.m. 6
  • 13 janvier 2022
  • 30
  • 2021/2022
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (6)
avatar-seller
zowittevrongel
Onderzoeksvaardigheden




Zoë Wittevrongel



Inhoudstafel
Onderzoeksvaardigheden

,Onderzoeksvaardigheden....................................................................................................................... 0
1. Basisbegrippen................................................................................................................................... 3
1.1. Wetenschappelijk verantwoord onderzoek..............................................................3
1.2. Soorten onderzoek................................................................................................3
1.2.1. Verschillende doelen: fundamenteel en praktijkgericht onderzoek........................................3
1.2.2. Verschillende grondvormen: kwantitatief en kwalitatief onderzoek.......................................4
1.2.3. Verschillende tijdsperspectieven............................................................................................4
Cross-sectioneel onderzoek............................................................................................................. 4
= Mensen worden eenmalig op een bepaald tijdstip, onderzocht....................................................4
Longitudinaal onderzoek.................................................................................................................. 4
= loopt langer doorheen de tijd: er worden meerdere onderzoek momenten ingelast....................4
Trendonderzoek............................................................................................................................... 4
Panelonderzoek................................................................................................................................ 4
1.3. Eisen aan onderzoek.............................................................................................. 5
1.3.1. Wetenschappelijke eisen........................................................................................................ 5
1.3.2. Etnische eisen........................................................................................................................ 5
1.3.3. Praktische eisen..................................................................................................................... 5
1.4. Het onderzoeksproces: fasen in een onderzoek.......................................................6
2. Het onderzoeksplan (= denkfase/ -proces)......................................................................................... 7
2.1. De probleemstelling.............................................................................................. 7
(= de context waarin je onderzoeksvraag tot stand komt)..............................................7
2.1.1. De aanleiding......................................................................................................................... 7
2.1.2. De doelstelling....................................................................................................................... 7
2.1.3. De afbakening van het onderwerp en de doelgroep...............................................................7
2.1.4. De onderzoeksvragen............................................................................................................ 7
2.2. Bepalen van de grondvorm: de keuze voor kwantitatief of kwalitatief onderzoek....10
2.2.1. De keuze bij verklarende onderzoeksvragen........................................................................10
2.2.2. De keuze bij beschrijvende onderzoeksvragen.....................................................................10
2.3. Het onderzoek ontwerp........................................................................................10
2.3.1. Wat waarnemen?................................................................................................................. 10
2.3.2. Wie waarnemen?.................................................................................................................. 10
2.3.3. Hoe waarnemen?................................................................................................................. 10
3. Steekproeftrekking........................................................................................................................... 11
3.1. Basisbegrippen.................................................................................................... 11
3.2. Aselecte steekproef............................................................................................. 11
3.2.1. Principes............................................................................................................................... 11
3.2.2. Types................................................................................................................................... 11
3.2.3. Externe geldigheid/validiteit................................................................................................ 12
3.2.4. Responsmaximalisatie.......................................................................................................... 12
3.3. Niet-theoretische selectie van steekproeven.........................................................12
3.3.1. Principes............................................................................................................................... 12
3.3.2. Types.................................................................................................................................. 13
3.3.3. Externe geldigheid.............................................................................................................. 13
3.4. Theoretisch selecte steekproeven........................................................................14
3.4.1. Principes............................................................................................................................... 14
3.4.2. Types................................................................................................................................... 14
3.4.3. Externe geldigheid............................................................................................................... 14
4. Kwantitatief onderzoek via enquêtes................................................................................................ 15
4.1. Kwantitatieve onderzoeksmethoden.....................................................................15
4.1.1. Een korte omschrijving van de 5 methoden.........................................................................15
4.1.2. De keuze tussen de methoden............................................................................................. 15
4.2. Operationaliseren van kenmerken: van onderzoeksvraag naar enquête.................16
Stap 1: Bepaal de variabelen in de onderzoeksvraag of hypothese...............................................16
Stap 3: Bepaal welke componenten van de variabele je wil onderzoeken......................................16
Stap 4: Zet de kenmerken of componenten om naar indicatoren..................................................16
Stap 5: Zet de indicatoren om naar vragen en antwoordmogelijkheden in een vragenlijst...........16
4.3. Een enquête opstellen.........................................................................................17
4.3.1. Soort enquêtevragen........................................................................................................... 17

Onderzoeksvaardigheden
2

, Gesloten vragen............................................................................................................................. 17
Halfopen vragen............................................................................................................................. 17
Enkelvoudige vragen...................................................................................................................... 17
Meervoudige vragen...................................................................................................................... 17
Hier zijn meerdere antwoorden mogelijk........................................................................................17
Schikkingsvragen........................................................................................................................... 17
Dichotome vragen.......................................................................................................................... 17
Schaalvragen................................................................................................................................. 17
Meetschaal..................................................................................................................................... 17
Likertschaal.................................................................................................................................... 17
4.3.2. Enqûete/ vragen opstellen................................................................................................... 17
4.3.3. Antwoordmogelijkheden formuleren....................................................................................18
4.3.4. Opbouw vragenlijst.............................................................................................................. 18
4.4. Betrouwbaarheid en geldigheid van het dataverzamelingsinstrument....................19
4.4.1. Betrouwbaarheid.................................................................................................................. 19
4.4.2. Geldigheid/ validiteit............................................................................................................ 19
4.5. Afname van enquêtes..........................................................................................19
5. Data-analyse in kwantitatief onderzoek........................................................................................... 20
5.1. Voorbereiding van de data-analyse.......................................................................20
5.1.1. Codering van blanco enquêtes............................................................................................. 20
5.1.2. Een codeboek opstellen....................................................................................................... 20
5.1.3. Een datamatrix opstellen..................................................................................................... 20
5.1.4. Variabelen en hun meetniveaus........................................................................................... 21
5.2. Beschrijving van afzonderlijke variabelen.............................................................21
5.2.1. Frequentietabellen............................................................................................................... 21
https://d.docs.live.net/54d18ab6d2800143/Documenten/2021-2022/VIVES%202021-2022/Vakken
%20Semester%201/Onderzoeksvaardigheden/Statistiek%20oefeningen%20voorbereiding.docx. 21
5.2.2. Grafieken............................................................................................................................. 22
5.2.3. Centrum- en spreidingsmaten.............................................................................................. 23
5.3. Beschrijving van een combinatie van variabelen...................................................24
5.3.1. Kruistabellen........................................................................................................................ 24
5.3.2. Correlatietabellen................................................................................................................. 25
6. Kwalitatief onderzoek via interviews en focusgroepen.....................................................................27
6.1. Het onderzoeksproces.........................................................................................27
6.2. Kwalitatieve onderzoeksmethoden.......................................................................27
6.2.1. Een korte omschrijving van enkele methoden......................................................................27
6.2.2. De keuze tussen de methoden............................................................................................. 27
6.3. Interviews........................................................................................................... 28
6.3.1. Soorten interviews............................................................................................................... 28
6.3.2. Interviews voorbereiden....................................................................................................... 28
6.4. Focusgroepen...................................................................................................... 29
6.4.1. Focusgroepen voorbereiden................................................................................................. 29




Onderzoeksvaardigheden
2

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur zowittevrongel. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,89. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67474 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,89
  • (0)
  Ajouter