Resume
Samenvatting Cultuurbeschouwing 2e jaar
- Cours
- Cultuurbeschouwing
- Établissement
- Hogeschool PXL (PXL)
Dit is alle leerstof van het 2e jaar keuzemodule cultuurbeschouwing aan Hogeschool PXL.
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
CULTUURBESCHOUWINGDe mens als zinzoeker les 1 -3............................................................................... 2
LES 1: Hoe filosoferen in de klas.........................................................................2
Waarom filosoferen?........................................................................................ 2
Hoe filosoferen?............................................................................................... 2
Les 2: Wat is vandaag nog de basis voor onze waarden?...................................2
Waar haalden mensen hun waarden vandaan?...............................................2
Probleemstelling:............................................................................................. 3
De verlichting en zijn uitdagingen....................................................................3
Les 3: Hoe kunnen we vandaag zin vinden in ons bestaan?...............................3
Cultuurverschillen Les 4-5...................................................................................... 5
LEs 4: Hoe kunnen we cultuurverschillen verklaren?..........................................5
cultuur en identiteit.......................................................................................... 5
culturele dimensies van hofstede....................................................................5
Les 5: Hoe ga je om met diversiteir en vooroordelen in de klas?........................5
Vooroordelen bij lkr in een diverse klas...........................................................5
vooroordelen en cultuurverschillen bij kinderen..............................................6
tips................................................................................................................... 6
Cultuur en onderwijs les 6-9................................................................................... 7
LEs 6: Wat leert de filosofie over ons onderwijs?................................................7
Les 7: Hoe werd het kind uitgevonden?..............................................................7
De uitvinding.................................................................................................... 7
Mensen en kinderrechten................................................................................. 8
Les 8: Hoe gesegregeerd zijn onze scholen?.......................................................8
Waarom heeft niet iedereen dezelfde onderwijskansen?.................................8
Migratie en racisme in Vlaanderen...................................................................8
Etnische diversiteit en ongelijkheid..................................................................8
Verklaringen voor ongelijkheid.........................................................................8
Schoolsegregatie.............................................................................................. 9
LEs 9: Hoe geef je intercultureel onderwijs?......................................................10
wat is intercultureel onderwijs.......................................................................10
In de praktijk.................................................................................................. 10
, DE MENS ALS ZINZOEKER LES 1 -3
LES 1: HOE FILOSOFEREN IN DE KLAS
WAAROM FILOSOFEREN?
Binnen filosofie leer je om verder na te denken en niet tevreden te zijn met
gewone aannames.
Ontwikkeling van:
- Cognitieve vaardigheden
- Niet-cognitieve vaardigheden → zelfvertrouwen
- Taalvaardigheden → duidelijk en helder verwoorden wat hun gedachten zijn.
- Bugerschapsvaardigheden → Samenwerken, luisteren naar elkaar, meningen
onderscheiden en kijken vanuit meerdere standpunten.
Filosofische initiatie kan met kleuters ondanks redenering niet logisch of abstract
denken. Echt filosofisch gesprek kan vanaf 8 jaar → grote sprong in
denkontwikkeling.
HOE FILOSOFEREN?
“Een gezamenlijk onderzoek ondernemen naar het antwoord op een vraag
waarop er geen eenduidig antwoord is, maar je met behulp van denken op zoek
gaat naar een (voorlopig) antwoord”
TIPS:
- Leerkracht is geen deelnemer.
- Neem socratische houding aan.
- Hou je eigen standpunt achterwegen.
- Goede afspraken maken.
Stappen:
1. Start met impuls: Een video, verhaal of voorwerp
2. Eerste reactie vaststellen: Laat vertellen waar ze denken dat het over
gaat.
3. De startvraag stellen: Schrijf deze op het bord
4. Groepsonderzoek uitvoeren: Beginnen met de hele groep, indien nodig
nieuwe subvraag stellen.
5. Verwerking: Rond het af. Geen duidelijk antwoord is niet erg. Laten
samenvatten wat er besproken is. Geef ze een verwerkingsopdracht mee.
Een goede vraag is een denkvraag, je kan erover nadenken, maar het niet
onderzoeken.
- Wat-vragen zoeken naar kenmerken van iets
- Hoe-vragen peilen naar kenmerken van handelen
- Wanneer-vragen peilen naar voorwaarden of criteria van iets
- Waartoe-vragen zoeken naar een doel of bedoeling
- Waarom-vragen zoeken naar een mening goede filosofische vraag!
LES 2: WAT IS VANDAAG NOG DE BASIS VOOR ONZE WAARDEN?
WAAR HAALDEN MENSEN HUN WAARDEN VANDAAN?
Moraal: het geheel van waarden
Immoreel: geen rekening houden met waarden
Amoreel: waarden hebben geen betekenis
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ionawilms. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
60904 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans