Resume
Samenvatting begrippenlijst ODW1
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
ik heb alle begrippen, fasen, opsommingen etc in 1 document geplaatst
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnerAperçu du contenu
Begrippenlijst ODW1Begrippen uitleg
Geluid kleine veranderingen in luchtdruk die zich
voortbewegen in geluidgolven
Uitgedrukt in HZ: frequentie
Uitgedrukt in dB: intensiteit of
geluidssterkte
Audiometrie het meten van het gehoor
objectieve gehoortesten zelf geen medewerking verlenen :
- Tympanometrie
- Elektro-audiometrie
Subjectieve gehoortesten Zelf medewerking moeten verlenen :
- Toonaudiometrie
- Spraakaudiometrie
Ewing test Gekeken naar de reactie van de baby (9
maanden) op een onderzoeker die achter het
kindje zit en een geluid maakt dat het kindje
kent.
ALGO-test Elektroden op hoofd kind en kijken of kind
reageert op geluiden computer. Dit gebeurt
binnen de 6 weken na de geboorte. Indien kind
niet reageert wordt er binnen de 48 uur een
nieuwe test gedaan om te kijken of het kind dan
wel reageert; Als het nog steeds niet reageert
wordt het doorgestuurd naar de neus-keel-
oorarts om te kijken wat de oorzaak is.
Geleidings- of transmissiestoornis Mechanisch probleem thv het uitwendig of
middenoor en men verliest eerst lage
frequenties
Kan worden verbeterd door
hoorapparaat of operatie
Perceptie of neurosensoriële stoornis Probleem thv binnoor en er is een dalend
toonaudiogram aanwezig.
Kan worden verbeterd dmv cochleair
implantaat
Prelinguale doofheid Doof voordat men heeft kunnen leren spreken
Postlinguale doofheid Doof nadat men heeft leren spreken
Oorzaken auditieve beperking - Erfelijkheid 50%
- Prenataal
- Perinataal
- Postnataal
Moedertaalverwerving (zowel dove als horende - Langzaam proces
kinderen) - Totale communicatie
- Kwaliteit communicatieproces
- Opstapje eerste taalverwerving
Methodenstrijd Zoektocht naar de beste communicatie met en
taal voor personen met een auditieve beperking
doorheen de historiek
Uitgangspunten congres van Milaan - Spraak is prioritair op gebruik van
= zuiver orale benadering gebaren
, - Gebruik van spraak en gebaren schaadt
de spraak, het liplezen en het
denkvermogen
- Doel = maatschappelijke integratie
Totale communicatie - Multimodale communicatie
- Groter respect eigenheid dove persoon
- Belang vroegtijdige communicatie
ouder- kind
Bimodale monolinguale tendens 1 taal op 2 manieren spreken : spreken met
gebarensystemen
Tweetalige tendens Tweetaligheid : de natuurlijke gebarentaal en
de gesproken taal
Differentiërende communicatie - Tegenreactie op totale communicatie
van aanhangers oralisme
- Incompatibiliteitshypothese
- Ecologie van de functies
- Oraal-aurale vaardigheden goed
ontwikkelen dove persoon in
horende samenleving integreren
- Voorkeur oralistische opvoeding
- Belang differentiaaldiagnostiek
Differentiaaldiagnostiek - Zo vroeg mogelijk oraal-aural<a
ontwikkelingssucces van kinderen
voorspellen
- Opstart van vroegbegeleiding naar kind
en ouder
- Opsporen nevenstoornissen
- Multimodaal programma indien minder
kans op oraal-auraal succes
Bicultureel-bilinguaal model - Doven leven in 2 culturen
- Cultureel-antropologische visie
- Erkenning dovengemeenscha^ppen en
dovencultuur
- Bilinguaal = 2-taligheid
Oorzaken ASS - Genetische aanleg
- Neurologische processen
Autisme (Gilberg en Peeters) Gedragsgebonden expressie van een
neurobiologische dysfunctie als gevolg van een
hersenafwerking
Autisme (kwaliteitscentrum diagnostiek) Grootschalige neurale netwerkstoornis waarbij
er zowel sprake is van onder-als over
connectiviteit tussen hersengebieden. De
netwerkstoornis leidt tot een andere manier
van infoverwerking
Centrale cohesie Vermogen om samenhang te zien in een
veelheid aan prikkels en waarnemingen
Executieve functies Denkprocessen cruciaal voor het plannen van
acties en doelgericht oplossen van problemen
Mindblindness Niet begrijpen dat anderen anders denken, zich
niet kunnen verplaatsen in de gedachten van de
ander (TOM)
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur clssnsz. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,59. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
83637 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans