Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting onderzoekers ontwikkelingspsychologie €3,29   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting onderzoekers ontwikkelingspsychologie

 1 vue  0 fois vendu

onderzoekers+ wat ze hebben gedaan of hebben betekent

Aperçu 2 sur 7  pages

  • 15 janvier 2022
  • 7
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (72)
avatar-seller
clssnsz
Bandura  Modelling
 Bobo-doll
Bates Coercion model
= dwingend gedrag bij kinderen wordt vaak versterkt door de opvoeder
= voorkomen scène door toe te geven  volgende keer opnieuw proberen
Bowlby  Hechting heeft een voorspellende waarde voor verdere emotionele ontwikkeling
 Ontwikkeling gehechtheid
o 0-5m : ongerichte responsiviteit
o 5-7m: lichte voorkeur gehechtheidsfiguur + deze lokt sneller
gehechtheidsreacties uit
o 7-12m: sterke voorkeur gehechtheidsfiguur (éénkennigheid) + optreden
scheidings-en vreemdenangst
o 1-4j: wederzijdse relaties + kan behoeftebevrediging uitstellen
o 4j: hechtingsgedrag neemt af = intern werkmodel
Crick en Dodge Oorzaken agressie : cognitieve benadering
 Attributiefout
 Foutieve interpretatie
Erikson 1) Vertrouwen VS wantrouwen (0 tot 12/18 maand)
- Relatie met verzorgende persoon centraal
= veile omgeving + sensitiviteit
V: hoop
X: angst, wantrouwen, allemansvriendjes-gedrag
2) Autonomie VS schaamte (18m -3j)
- Relatie met ouders centraal
= exploratie aanmoedigen
V: wilskracht
X: schaamte en twijfel aan eigen mogelijkheden
3) Initiatief VS schuld (3-6j)
- Relatie met gezin centraal
= initiatief aanmoedigen, wereld ontdekken+ grenzen, nadoen
volwassenen via spel
V : doelgerichtheid
X: terugval kinderlijk gedrag, geen initiatief en te grote gehoorzaamheid
4) Ijverigheid VS minderwaardigheid (6-11j)
- Relatie met school en buurt centraal
= aanmoediging geven, zelfvertrouwen en leergierig
V: bekwaamheid
X: minderwaardigheidsgevoel, gedrags-of emotionele problemen, laag
zelfbeeld
5) Identiteit VS rolverwarring (11-20j)
- Relatie met leeftijdsgroepen centraal
= combineren van hoe men zichzelf ziet en wat anderen verwachten
V: trouw (deugd)
X: twijfels, rolverwarring en gebrek aan richting
6) Intimiteit VS isolatie (18-35jaar)
- Relaties met partners en vrienden centraal
= intimiteit en stabiele identitiet
V: liefde (deugd)
X: geen relaties kunnen/durven aangaan, zich afzonderen en mensen
afstoten
7) Generativiteit VS stagnatie (40-60jaar)

, - Relatie met personen waarmee men samenleeft + werk centraal
V: zorg (deugd)
X: niet meer gericht op anderen maar enkel op zichzelf, midlifecrisis
8) Ego-integriteit VS wanhoop (60j -…)
- Relatie met samenleving centraal
= neemt verantwoordelijkheden + aanvaard zichzelf en zijn leven
V: acceptatie
X: wanhoop, verbittering en innerlijk onrust

 Psychosociale ontwikkeling
Vorig
conflict



Negatiev Positieve
e kant kant

crisis

Sterkte / Sociale
deugd steun




Fantz  Kamer waarin baby’s op rug konden liggen + boven hen verschenen visuele stimuli
 Door te kijken naar reflectie in hun ogen kon Fantz vaststellen naar welke stimuli ze
keken
 Aanzet tot groot aantal onderzoeken naar voorkeur van baby’s
Freud  Seksuele ontwikkeling
 Fasen
1) Orale fase
2) Anale fase
3) Fallische/oedipale fase
4) Latentiefase
5) Genitale fase
Galinsky Ontwikkelingstaken ouder
1) Image-making stadium
2) Nurturing stadium
3) Authority stadium
4) Interpretive stadium
5) Interdependant stadium
6) Departure stadium

Gibson en Walk Visuele ravijn
Harlow  Baby aapjes gescheiden van moeder en in ruimte geplaats met 2 nepmoeders : een
zachte + ijzer die moeder gaf
 Enkel bij ijzeren moeder indien honger maar altijd terugkeren naar zachte moeder
James Marcia

Identiteitsstatus


Binding =
Crisis = bewust kiezen tussen psychologische
verschillende alternatieven investering in een
en beslissingen bepaalde richting

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur clssnsz. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,29
  • (0)
  Ajouter