Dit is mijn zelfgemaakte samenvatting met eigen notities en de powerpointslides. Een must-have voor de examens. Blok deze samenvatting en je gaat zeker slagen!! ;D
Personen met medische en
gerontologische problemen
Inhoud
Deel 1: Medische problemen.................................................................................................................4
Hoofdstuk 1: NAH (niet-aangeboren hersenletsel).................................................................................4
1. Wat is NAH?....................................................................................................................................5
2. Structuur en werking van de hersenen...........................................................................................5
Het meest complexe orgaan van het menselijk lichaam.................................................................5
3. Hersenbeschadiging: oorzaken.....................................................................................................12
1. CVA of beroerte........................................................................................................................12
2. Traumatisch hersenletsel (85,000 – 15,000 blijvende beperkingen)........................................13
3. Hersentumor.............................................................................................................................15
4. Herseninfectie...........................................................................................................................16
5. Toxische en metabole stoornis.................................................................................................16
5. Epilepsie....................................................................................................................................17
5.1 Epilepsie: epileptische aanvallen............................................................................................17
4. Gevolgen van NAH........................................................................................................................19
4.1. Zichtbare neurologische problemen......................................................................................19
4.2. Minder zichtbare neuropsychologische problemen..............................................................20
4.3. Emotionele gevolgen/veranderingen....................................................................................25
4.4. Volgens plaats van letsel........................................................................................................25
4.5. Gevolgen voor hemzelf en de naasten...................................................................................27
5. Rouw bij NAH................................................................................................................................28
6. Omgaan met personen met NAH..................................................................................................30
7. Kinderen en jongeren met NAH....................................................................................................30
8. Verwerkingsopdracht...................................................................................................................31
Hoofdstuk 2: Parkinson........................................................................................................................32
1. Omschrijving.................................................................................................................................33
2. De oorzaken van de ziekte van Parkinson.................................................................................34
3. Waarschuwingssignalen...............................................................................................................34
4. Symptomalogie van de ziekte.......................................................................................................35
De 3 belangrijkste symptomen.....................................................................................................35
1. Hypokinesie..............................................................................................................................35
1
, 2. Rigiditeit....................................................................................................................................36
3. Tremor of beven.......................................................................................................................36
5. Behandeling..............................................................................................................................38
6. Hoe omgaan?................................................................................................................................39
Hoofdstuk 3: Diabetes Mellitus............................................................................................................40
1. Pathologie.....................................................................................................................................40
2. Herkennen van diabetes...............................................................................................................41
3. Behandeling..................................................................................................................................42
4. Complicaties.................................................................................................................................43
Hoofdstuk 4: Kanker/neoplasie............................................................................................................44
1. Terminologie.................................................................................................................................45
Epidemiologie/het voorkomen van de ziekte...................................................................................48
3. Oorzaken......................................................................................................................................49
4. Effecten.........................................................................................................................................49
5. Behandeling..................................................................................................................................49
6. Borstkanker..................................................................................................................................51
7. Longkanker...................................................................................................................................53
8. Leukemie......................................................................................................................................54
Hoofdstuk 5: Kinderen in het ziekenhuis..............................................................................................56
Enkele initiatieven............................................................................................................................57
Huisjesoefening................................................................................................................................57
5.1 Methodische uitgangspunten van de opvoeder in het ziekenhuis.............................................58
5.2 de pedagogisch medewerker in het ziekenhuis..........................................................................59
5..2.1 Pedagogische begeleiding van patiënten............................................................................60
5.2.2 Samenwerken met ouders en directe sociale omgeving.....................................................62
5.2.3. Zorg voor het leefklimaat....................................................................................................62
5.2.4 Voorwaardenscheppende activiteiten.................................................................................63
5.2.5 Samenwerken met andere disciplines.................................................................................63
Deel 2: Geriatrische problemen............................................................................................................63
Hoofdstuk 1: De oudere.......................................................................................................................64
1. Oefening.......................................................................................................................................64
2. Beeldvorming................................................................................................................................64
3. Ouderenbeelden in de samenleving.............................................................................................64
4. Conclusie......................................................................................................................................69
Hoofdstuk 2: De oudere zorgvrager.....................................................................................................70
1. Introductie....................................................................................................................................70
2
, 2. Oefening.......................................................................................................................................72
3. De oudere zorgvrager...................................................................................................................72
4. De geriatrische zorgvrager............................................................................................................73
5. Frailty............................................................................................................................................75
6. Oefening.......................................................................................................................................77
7. Conclusie......................................................................................................................................78
Hoofdstuk 3: Dementie........................................................................................................................79
1. Introductie....................................................................................................................................79
2. Hersenen......................................................................................................................................79
3. Dementie algemeen.....................................................................................................................80
4. Dementie vormen.........................................................................................................................83
5. Beleving van de persoon met dementie.......................................................................................85
6. Tips in omgaan met personen met dementie...............................................................................91
7. Benaderingen...............................................................................................................................92
Wat weet jij nu over dementie?.......................................................................................................94
Hoofdstuk 4: Palliatieve zorg................................................................................................................94
1. Introductie: waarover spreken we?..............................................................................................94
2. Palliatieve zorg in Vlaanderen.......................................................................................................98
3. Aandachtspunten bij palliatieve zorg..........................................................................................100
3
, Deel 1: Medische problemen
Als opvoeder komt men vaak in contact met zieke mensen
De opvoeder moet kennis hebben van enkele veel voorkomende aandoeningen
o Moet de oorzaken, symptomen, behandeling en de verloop van een ziekte weten
o Hij moet gesprekken en verslagen kunnen volgen, bronnen raadplegen
o Hij moet vooral openstaan voor de leefwereld van een zieke cliënt en op een
aangepaste manier omgaan met zijn cliënt
Veel mensen met een (chronische) ziekte of een medisch probleem zijn in mindere of
meerdere mate aangewezen op de hulpverlening
Gezondheid is een toestand van algemeen welbevinden in lichamelijk, geestelijk en sociaal
opzicht
o En niet alleen als de afwezigheid van ziekte
Ziekte wordt vaak gedefinieerd als een functiestoornis of het niet normaal verlopen van
processen in het lichaam of delen ervan
Ziekte en gezondheid vormen de uiteinden van een continuüm, dat vele toestanden van het
menselijk functioneren omvat
Acute ziekte = ontstaat plots en onverwacht en kent een relatief kort verloop
Chronische ziekte = persistente en langdurige toestand die invloed heeft op het lichamelijk,
geestelijk en sociaal-maatschappelijk fenomeen
o Als gevolg van een lichamelijke ziekte
Hoofdstuk 1: NAH (niet-aangeboren hersenletsel)
“Iedereen heeft het recht begrepen te worden”
o Milan Kundera
Veel mensen met NAH zijn aangewezen op hulpverlening en zorg
o Sommige kunnen hun leven terug opnemen
o Dienst begeleid wonen
o In een psychiatrisch ziekenhuis
o Beschermd wonen
o Of een tehuis voor (niet)-werkenden
o Kinderen met NAH die zorg behoeven komen terecht in revalidatiecentra en in het
buitengewoon onderwijs type 5
Mensen met NAH getuigen van:
o “Veel onbegrip vanuit de omgeving en ook bij zorgprofessionals”
o “Onvoldoende bekendheid en expertise”
Omgaan met mensen met een hersenletsel vraagt veel kennis over de mogelijke gevolgen
van hersenletsel
o En daarbij aansluitende vaardigheden en basishouding
Om goed om te kunnen gaan met mensen met een NAH is het belangrijk om van een aantal
theoretische achtergronden op de hoogte te zijn
o Werking van de hersenen, ontstaan en gevolgen
Mensen met NAH geven aan behoefte te hebben aan
o Voorlichting over de gevolgen (voor zichzelf en naasten)
o Gerichte doorverwijzing
Dit willen ze meteen
o Aandacht krijgen voor de gedragsverandering die NAH kunnen doen ontstaan
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur GreatBoyGenius. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
