Resume

samenvatting orthopedagogiek

3 fois vendu

Cours
Orthopedagogiek

Établissement
Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen (Artesis)

samenvatting definities, pedagogiek, orthopedagogiek als wetenschap, paradigma's, JFW KOK: specifiek opvoeden en het proces, W ter Horst: orthopedagogische grondvormen, Hellinckx: gezinspedagogisch kader,

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 33 pages

Voir l'exemple

Publié le 17 janvier 2022
Nombre de pages 33
Écrit en 2021/2022
Type Resume

definities
pedagogiek
orthopedagogiek als wetenschap
paradigmas
jfw kok specifiek opvoeden en het proces
w ter horst orthopedagogische grondvormen
hellinckx gezinspedagogisch kader

degraefz Membre depuis 3 année 34 documents vendus

€10,49

Ajouter au panier

Ajouter au liste de veux

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Orthopedagogie

1. Definities
1.1 Pedagogiek
• ‘Paidagoogia’
-> Pais of Paidos = Kind
-> Agoo = leiden, vormen of opvoeden
• Normale opvoeding

1.2 Orthopedagogiek
• ‘Ortho’ = recht
• ‘Pedagogiek’ = opvoedkunde
• Opvoeding van een kind in een moeilijk lopende opvoedingssituatie

1.3 Orthoagogiek
• Begeleider/ondersteuner – Volwassene
• Agogiek = ‘Veranderkunde’
• Andere vorm van afhankelijkheid en verantwoordelijkheid
• ‘Alle’ volwassenen

2. PedagogieK
2.1 PedagogieK en pedagogie

• PedagogieK = de wetenschap over opvoeding, verzameling van theorieën
• Pedagogie = de handelingspraktijk van het opvoeden
• Pedagogische theorie = bouwwerk met bouwstenen (begrippen, concepten).

• Welk belang hebben die pedagogische theorieën voor ons als opvoeder?
– Meer kennis krijgen over opvoeden
– Kennis actualiseren en gebruiken
– Opvoedingspraktijk meer kwaliteit geven
– Opvoedingssituaties beschrijven, analyseren en ondersteunen.

, o Opvoeder en pedagoog
• Opvoeder = persoon die aan het opvoeden is
• Pedagoog = persoon die over opvoeden onderwijst, onderzoek doet, schrijft
• (Opvoedeling = kinderen en jongeren die opgevoed worden)

o Opvoedingsdoelen
• Cultuurhistorisch perspectief: altijd een relatie met de cultuur en tijd waarin
opvoeding plaats vindt.
• Verschil in cultuur
• Verschil tussen vroeger en nu

2.3 Opvoedingsdoelen
• Algemene opvoedingsdoelen – concrete opvoedingsdoelen
-> Welke doelen vind jij belangrijk in opvoeding?
-> Formuleer van beide soorten enkele voorbeelden.
-> Opvoedingsdoelen sturen het handelen!

2.4 Opvoedingsstijlen
• Twee dimensies
– Warmte
– Dominantie
• Vier opvoedingsstijlen

, – Autoritair
• Veel regels
• Ouder is de baas en kind moet gehoorzamen
• Zoniet -> straf
• Geen ruimte voor discussie
• Voor- en nadelen

– Toegeeflijk
• Veel aandacht voor wensen en behoeften van het kind
• Kind krijgt bijna altijd zijn zin
• Kind is de baas
• Ouders nemen zichzelf niet serieus
• Voor- en nadelen

– Democratisch
• Ouders stellen regels
• Hebben oog voor de wensen en behoeften van hun kind
• Leiding met liefde
• Houden rekening met de ontwikkeling van hun kind
• Overleggen met hun kind
• Kind wordt gesteund en aangemoedigd
• Voor- en nadelen

– Verwaarlozend
• Weinig regels
• Weinig geborgenheid, steun, veiligheid en betrokkenheid
• Kind wordt aan zijn lot overgelaten
• Voor- en nadelen

2.5 Spelregels en basisprincipes in de opvoeding.
Wat er gezegd/geschreven wordt <-> buikgevoel, intuïtie, ervaring, …
= evenwicht zoeken

3. OrthopedagogieK als wetenschap
3.1 Inleiding
• OrthopedagogieK?
Hulpverlening is gebaseerd op:
• Maatschappelijke context en heersende visies
• Praktijkkennis
• Wetenschappelijke kennis

, Maatschappelijke context en heersende visies
Maatschappelijke visie op mens, ziekte, handicap en armoede doorheen de
geschiedenis beïnvloed door:
• Economische factoren
• Politieke factoren
• Sociale factoren
• Culturele factoren

• Visies leiden tot maatschappelijke grondhoudingen t.o.v. maatschappelijk kwetsbare
mensen
– Waarde van de persoon
– Mogelijkheid iets bij te dragen

• Belangrijke impact op
– Uitbouw voorzieningen
– Al dan niet nieuwe methodes ontwikkelen
– Houding die hulpverleners aannemen
– …

• Hulpverlener wordt erdoor beïnvloed!
-> bewust en onbewust

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur degraefz. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Resume

samenvatting orthopedagogiek

Infos sur le Document

Sujets

École, étude et sujet

Vendeur

Avis reçus

Aperçu du contenu