Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Summary Britse Cultuur: History €5,29   Ajouter au panier

Resume

Summary Britse Cultuur: History

 11 vues  1 fois vendu

In dit document vind je de volledige geschiedenis te kennen over de UK. Alles dat je moet kennen voor je examen.

Aperçu 2 sur 6  pages

  • 18 janvier 2022
  • 6
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (5)
avatar-seller
albacasadovallarino
Alba Casado Vallarino



British Culture
History
Prehistory and the Celts
- Human habitation 800,000 BC
- Britain becomes island 6,000 – 5,000 BC
- Neolithic people1 (barrows2 & henges3) 3,000 BC
- Beaker people 2,400 BC

Stone henge = still WHY was it built?
Some stoned were dragged 25km to that specific place, others come from Wales  how??
Beaker people built it, not druids!

- Takeover/arrival of Celts 700 BC:
 Better in tribal and agriculture  dominance

Druids ‘future tellers’  after stone henge (still no link between the 2)
Bards = entertainers
Art: they left jewellery with particular designs (Celtic cross)


The Romans
- Julius Caesar came to Britain 55 BC
- Went up to Thames 54 BC
- Gradual cultural change from the inside
 Ex. Took sons of important ppl hostage, educated with roman culture and send back to
UK = hope of spreading roman culture
- Claudius tries to incorporate Britannia 43 AD
- Resistance of Boadicea
 British folk hero
 Queen of British Iceni, led uprising against Roman Empire = failed
 Statue wrong, shouldn’t be on Roman horse carriage
- Romans fail to conquer Caledonia (Scotland)
 Emperor Hadrian ordered ‘Hadrian’s Wall’  protects from
Caledonians
- First attacks by Scottish Rome brought:
Celts  collapse Roman
 Modern government (tribes were organized)
Empire
 Written language
- 409 AD: Romans out
 Calendar
 Infrastructure (paved roads, cities, villas, baths,..) travelled easy
and quickly
 Names in -chester/-cester/-caster  roman ‘castra’ = fort, camp




1
First new people, from the Stone age
2
a.k.a. burrows = tombs
3
Circle of stone or wood

, Alba Casado Vallarino


The (Anglo-)Saxons
Romans left  need of ‘power’  Saxons filled that position

- Invasions:
 Saxons: south (Sussex, Essex, Wessex)
 Angels: east + north (England)
 Jutes: Kent (= smallest tribe, not that important)
- Celts driven west and north
- ‘Legend of King Arthur’  no evidence of existence
 Prob. Based on numerous people
 He would be a celt fighting WITH Saxons/English
- Augustine spreads Christianity (end of 6th C.)  spreads very quickly
- Invasions by Vikings and Danes (end 8th C.) = Scandinavians
- King Egbert: confederation (early 9th C.)
- King Alfred and the Danelaw
- Edgar reunites England (10th C.)
- Ethelred ‘the Unready’  pays off the Vikings: Danegeld
- Cnut (Canute): England under Scandinavian control
- Danes/Vikings and Anglo-Saxons live together
- Edward ‘the Confessor’

Old English
- English developed from Ingveonic dialects
- Old English  late 9th C.
- Bede: Ecclesiastical History Examples:
- Anglo-Saxon Chronicles = writing down - Prepositions: on, in, to, into, by, with
events that occurred - Articles/pronouns: the, a, you, he, I, me, that, which
- Placenames: - Verbs: is, was, are, have, can, make, like, write, come
 ‘-ing’ = the people of - Nouns: word, time, people, water, day, oil
 ‘-ton’ = village - Others; not, as, or, and, so, no, if, one, two
 ‘-ham’ = farm
- 96/100 modern English words come from Old English

1066
- Edward ‘the Confessor’ dies  no obvious successor
 Harald Hardraada: related to previous king
 Edgar atheling: 14y, very sick  quickly ruled out
 Duke of Normandy William and Harold Godwinson
- Closest to Edward  Harold Godwinson crowns himself
- September: Viking king Harald attacks from north  battle of Stanford bridge = Harold won
- William attacks from south  Harold directly heads to south (tired army)
- Battle of Hastings = Harold killed
- William ‘the Conqueror’ crowned king Important invasion because:
(25/12/1066 in Westminster)
1. Last successful hostile invasion in England
2. Society changes  introduction of feudal system
3. French language dominates  English blown away

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur albacasadovallarino. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,29  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter