De ontwikkeling van de kleuter
Fysieke ontwikkeling
Baby’s
Hoofdje ¼ van het lichaam
Gemiddelde lengte bij geboorte 51 cm
Sterke groei (Lengte + gewicht)
Groei verloopt asynkroon
(= Niet constant, niet overal even snel, verschillende ledematen op een verschillend tempo)
Babyreflexen
Primitieve rectiepatronen
Aangeboren
Al dan niet verdwijnt het later
Peuter/ kleuter
Hoofdje 1/5 van het lichaam (De groei neemt af)
Gemiddelde lengte 2-3 jaar: 97 cm
Van hoofd naar voeten/ van dichtbij naar veraf
Groei uitdrukken in percentielen
(= Lichaamsverhouding tot de leeftijdsgenoten)
Percentiel 85 85% van de kinderen is kleiner dan hem/haar
Invloed op de groei van de kinderen
Genetische aanleg (nature)
Hormonen en voeding (nurture)
Veel bewegen
Van grove naar verfijnde bewegingen
Van ongecontroleerde naar beheerste coördinatie
Snel vermoeid bij intensieve inspanning, maar snel hersteld
Grove motoriek
Bewegingen met volledig lichaam
Belang van vrije speelsituaties
o Vrij buitenspel
o Zonder materiaal
o Met groot materiaal
o Met klein materiaal
Camille De Roeck 1 EBAKO B
, Zang- en bewegingsspelen (BV: Zakdoek leggen)
Ren-, tik- en zoekspelen
Spel in de hoeken van de klas
Kleine motoriek
Grote individuele verschillen
Bewegen van dichtbij naar veraf (pols – hand – vingers)
Activiteiten die de fijne motoriek bevorderen
o Tekenen
o Knippen
o Schilderen
Ooghandcoördinatie:
Je ziet iets met je oog (zintuiglijke waarneming) en je motoriek wordt doeltreffend ingeschakeld om
hiernaar toe te reiken of het te grijpen
Lateralisatie:
Ontwikkeling van het voorkeurshand
o <4 jaar: Sterk wisselen van hand
o 4 à 5 jaar: Bij sommige kinderen zie je dat je ze een handvoorkeur ontwikkelen, bij andere
nog niet
o 5 à 6 jaar: Duidelijke voorkeurshand
Lichaamsoriëntatie:
De kennis van de eigen lichaamsdelen, houdingen en bewegingen
o Voorwaarde voor het ontwikkelen van ruimtelijke oriëntatie
o Ruimtelijke oriëntatie heb je dan weer nodig bij de leerprocessen
o >4 jaar: Benoemen van eigen lichaamsdelen
o 4 à 5 jaar:
o Lichaamsdelen aanduiden met de ogen dicht + bij andere kinderen/ poppen/ knuffels
o Symmetrische bewegingen nadoen
o Enkelvoudige bewegingsopdrachten
o 5 à 6 jaar
o Meervoudige bewegingsopdrachten
Tekenontwikkeling
Kleuters hebben vaak een beter begrip van de werkelijkheid dan ze in hun tekening kunnen laten zien
<4 jaar
o Krassen en krabbelen
o Kopvoeter
4 à 5 jaar
o Kinderen gaan meer details gaan tekenen
o Letters van hun naam gaan herkennen en gebruiken
o Geen oppervlakte van de benen
o Alles zweeft nog in de lucht
Camille De Roeck 1 EBAKO B
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur camilledr. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.