Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
samenvatting cultuur (kritisch in de samenleving) €6,49   Ajouter au panier

Resume

samenvatting cultuur (kritisch in de samenleving)

1 vérifier
 6 vues  2 fois vendu

alle inhouden van het deel cultuur

Aperçu 3 sur 28  pages

  • 31 janvier 2022
  • 28
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (4)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: aydinaleyna55 • 1 année de cela

avatar-seller
MevrouwAnoniem
Kritisch in de samenleving: cultuur


Cultuur, een complex begrip
(thema cultuur)
1.1Definitie
Gangbare definitie = Cultuur is een intersubjectief symbolensysteem dat de mens een oriëntatie
biedt ten aanzien van de anderen, de dingen, zichzelf en het buitenmenselijke.

Dit symbolensysteem wordt van generatie op generatie overgeleverd en getransformeerd.

1.2 Cultuur
Intersubjectief = voor meerdere mensen in communicatie met elkaar

Symbolen systeem = het geheel van tekens, waarmee de mens zijn kennen, kunnen en zijn uitdrukt.
Tekens kunnen zijn: een glimlach, een woord, een gebaar, een logo, … De symbolen zijn geen losse
tekens maar zijn gevat in een systeem. Bijvoorbeeld: ‘Taal’ is een symbolensysteem. Woorden zijn
symbolen; ze zijn gevat in een systeem dat geregeld wordt door spelling, zinsleer, ….




Ons handelen – denken – willen is cultureel bepaald!
Kennis, vaardigheden en gedrag  je ziet wat ze doen (zichtbaar)

De rest onzichtbaar: je weet niet wat erachter zit

voorbeeld

Gedrag: reinigen in een rivieren waar doden lijken liggen

Wij kunnen dit niet plaatsen, wij doen dit niet, wij vinden dit raar! (het gaat over de waarden en
normen van de mens.) Wat men ziet, kan men niet plaatsen.

1

,Kritisch in de samenleving: cultuur




Cultuur manifesteert zich op 4 niveaus:

 Symbolen (meest zichtbaar, oppervlakkigste, makkelijkst te
veranderen)
 Helden
 Rituelen
 Waarden (minst zichtbaar, minst oppervlakkig, moeilijkste te
veranderen)

 Andere voorstelling ijsberg

Er ontstaan:

 cultuurconflicten  je weet niet wat er schuilt!
 Cultuurmisverstanden bv. jongen langst meisje zetten, in zijn cultuur
is dat een straf



1.3Verdere verkenning van het begrip
cultuur
Samenleving ≠ cultuur

Samenleving:

- Een samenleving of groep deelt wel een cultuur

- In een samenleving kunnen er verschillende (deel)culturen zijn

- Individuen behoren onvermijdelijk tot verschillende groepen of culturen (natie, etnische groep,
regio of streek, beroepsgroep, politieke stroming, religieuze groep, klasse, allerlei
smaakgroepen, etc.)

- Elk Gezin heeft een eigen cultuur  ander gezin gaat iets anders doen bv. Blijven slapen en dan
kan je verschillen gezien.

Bv. Beroepsgroep = subcultuur  “dat is typisch voor leerkrachten”

Bv. Smaakgroepen = subcultuur  Gabbers, gotics, disco, … (uitingen van kledingstijlen)

Cultuur:

 Cultuur biedt oriëntatie: Iedereen nood aan kaders (niemand kan in de botte realiteit gegooid
worden…)

 Cultuur brengt rust: ik stel een ongewone vraag (bv. privéleven) en iedereen wordt onrustig
want dat was niet binnen het kader.  ze grijpen in onrustige situaties terug naar personen
die ze kennen (bv. klasgenoten)

Bv. Mensen van andere landen hokken samen omdat ze elkaar herkennen of elkaar situatie (kader
die ze kennen)


2

, Kritisch in de samenleving: cultuur


 Culturen zijn rekbaar… hoe kleiner de groep, hoe meer cultuurverschillen aan de oppervlakte
komen

Bv. klas buitenland gaat, zijn we de PXL, in klasgroep: Limburgers, Antwerpenaren, …

 Cultuur als natuur: veel dingen zijn cultureel bepaald. Kaders worden verinwendigd: ontstaan
culturele conflicten (is wat je niet gewoon bent)

Bv. In sommige samenlevingen, in de bosnegers, als er iemand ziek is wordt heel de samenleving
behandeld. Wij denken dat het een natuurlijk proces want jij bent ziek en uw lichaam vecht ertegen
maar het is cultureel bepaalt.

1.4Dimensies van cultuur
Cultuur bevat zowel een cognitieve, evaluatieve als affectieve dimensies:

 cognitief: wat je kan denken of niet kan denken

 In sommige culturen is het ondenkbaar dat je niet gelovig bent. Wat er in een cultuur als
mogelijk veracht wordt, wat mogelijk is om te denken.

 evaluatief: wat zijn de regels en wat zijn de sancties van/door de in-group

 wat een cultuur afkeurt of goed keurt of Wat aanvaart de groep en wat niet! (in gezin,
klas, samenleving…)

Bv. Onze cultuur keurt incest af. In andere culturen is dat een normaal gedrag. Thuis mag ik
geen tattoos maar volgens de wet mag dit. Het is cultuur bepaalt.

 affectief: cultuur ontstaat in de in-group en je past je vanuit deze dimensie aan de
verwachtingen van de in-group

 wat je eigenlijk doet om de in-group te plezieren, Daden die je stelt om binnen je in-group
aanvaardt te worden.

Bv. Gedoopt omdat de grootouders dat willen, niet voor uzelf te plezieren. Huwen met de
persoon die je ouders voorstellen, …

1.5Waarden en normen
Een cultuur heeft waarden en normen (overdracht via socialisatie)

 focus: waarden en normen omrent opvoeding
 De generatie die we nu hebben, zijn groot geworden met ‘navelstreng-verbinding’
 Waarden en normen vaak uit godsdienstige hoek, gelovig of niet je volgt ze. Vroeger
volgden ze alles strikt op, in kerk kwam je tot rust, nu niet meer.

 oorsprong van waarden en normen:
 Welke fundering als het metafysisch niveau wegvalt?
Metafysisch niveau valt voor sommige weg maar je blijft waarden en normen volgen. In de
rechten van de mens staan al de waarden en normen, die vullen het aan. = universele
samenvatting van waarden en normen.
 Waarom loopt het soms fout?


3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur MevrouwAnoniem. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,49  2x  vendu
  • (1)
  Ajouter