Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting groepsdynamica €6,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting groepsdynamica

 5 vues  0 fois vendu

Volledige samenvatting met heel wat oefeningen

Aperçu 4 sur 66  pages

  • 3 février 2022
  • 66
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (51)
avatar-seller
daphnevanpamel
Groepsdynamica
1 Groepen en teams
1.1 Inleiding
Groep:
 Gebruiken we dagelijks bv. Karel zit in klasgroep B12, Emilie zit in een voetbalgroep, Ineke zit in
een scoutsgroep
 Iedereen behoort op elk moment in zijn leven tot verschillende groepen (verandert gedurende je
leven) bv. als student behoor je tot een klasgroep maar na je studies behoor je plots tot een
team

1.2 Wat is een groep?
Losse verzameling:
 Verschillende individuen
 Op hetzelfde moment
 Vormen geen eenheid en geen interactie

Groepen:
 Overal
 Invloed op individuen
 Positief als negatief
 Hoge cohesie (samenhang)
 Goede teamgeest en sterk wij-gevoel

Drie factoren cohesie:
 Druk van buitenaf bv. in een oorlogssituatie meer nationalisme
 Taak succesvol afronden bv. tv-programma zorgt in één week voor hechte groepen
 Moeilijk verkregen mandaat bv. veel mensen willen tot groepjes BV’s behoren

Kenmerken van een groep:
 Een groep is een verzameling mensen die gezamenlijk een bepaald doel willen bereiken (doel)
 Een groep is een verzameling individuen die op een bepaalde manier van elkaar afhankelijk zijn
(afhankelijkheid)
 Een groep is een verzameling individuen die directe contacten met elkaar onderhouden
(interactie)
 Een groep is een sociale eenheid die uit twee of meer personen bestaat die zichzelf als lid van
een groep beschouwen (sociale eenheid)
 Een groep is een verzameling individuen die elkaar beïnvloeden (wederzijdse beïnvloeding)

Conclusie:
 Niet alle ‘groepen’ zijn een groep, soms is dit een menigte of een verzameling van mensen bv.
festivalgangers zijn gewoon losse individuen
 Cliëntengroep of een begeleidingsgroep = een groep cliënten die je begeleidt
o Een leefgroep in een residentiële voorziening
o Een groep dagbesteding in een woonzorgcentrum
o Een dagcentrum
o Cliënten die samenleven zoals een groep kinderen op een internaat
o Een groep asielzoekers in een asielcentrum

,1.3 Wat is een team?
Team = twee of meer leden die in onderlinge afhankelijkheid en door onderling overleg de uit te
voeren taken verdelen en coördineren, met het oog op, of in functie van een gezamenlijk doel,
binnen een breder organisatorisch verband

Kenmerken van een team:
 Twee of meer leden
 Vervullen van een taak
o Taken moeten verdeeld worden
o Functionele samenwerkingsrelatie
 Het gezamenlijk doel
o Samenwerking is geen doel maar een middel om het doel te bekomen
o Doel = welzijn van de cliënt
 Het organisatorisch verband
o Team en organisatie beïnvloeden mekaar wederzijds
 Een team heeft gedeelde normen en waarden

1.4 Wat is groepsdynamica?
Groepsdynamica = een wetenschappelijk onderzoek domein dat zich richt op het vermeerderen van
inzicht in het functioneren van groepen

Binnen groepsdynamica kijkt men naar:
 Het gedrag van groepsleden binnen groepen
 De ontwikkeling van groepen
 De interacties tussen groepsleden, andere groepen en organisaties
 De structuur van groepen

Als je een groep cliënten begeleidt zijn er drie actoren waar je rekening mee moet houden:
 De groep: wie is je doelgroep? Wat is hun leeftijd? Wat zijn hun mogelijkheden? Welke
ondersteuningsnoden hebben ze? Hoe zijn de onderlinge verhoudingen in de groep? Welke
waarden/normen leven er in de groep?...
 Je team met de verschillende rollen die er in je team zijn, de verschillende persoonlijkheden, de
mate van werkervaring, de stijl van communiceren,…
 Jezelf: je kennis en vaardigheden om in te spelen op een groepsdynamiek, met je waarden en
normen die je gedrag sturen, en met je eigen voorkeurstijlen op vlak van communicatie en
begeleiding

Bij het begeleiden van een groep moet je steeds rekening houden dat elke groep tegelijkertijd op
twee niveaus functioneert:
 Het taakniveau: verwijst naar de inhoud (de activiteiten, spelvormen en opdrachten binnen een
groep)
 Het sociaal-emotioneel niveau: verwijst naar de verbondenheid tussen de groepsleden

Structureel niveau = verwijst naar het organiseren van de werking

Relationeel niveau = verwijst naar de wijze waarop men met elkaar omgaat tijdens het
groepsgebeuren

,2 Groepsontwikkeling volgens Tuckman




 Tuckman stelt dat groepen zich in elke fase met andere thema’s bezighouden en dat dit het
gedrag van de groep beïnvloedt

, Fase 1: Forming = de vorming van de groep
 Leden kennen elkaar nog niet
 Onwennig, angst, onzekerheid
 Veel aandacht naar begeleider: Omdat er nog geen onderlinge verbondenheid of intimiteit is, is
de aandacht vooral gericht op de centrale persoon: de groeps- of teamleider. Dit is de fase
waarin de teamleider zijn rol als leider neerzet. In deze fase is het cruciaal dat hij de autoriteit
uitstraalt die de leden van hem verwachten
 Duidelijk leiderschap is nodig
 “Hoe kan ik bij de groep horen en toch mezelf blijven?” = elkaar aftasten of uitproberen. Wat
voor vlees zit er in de kuip? En hoe moeten we ons gedragen?
 Wat is de opdracht? Wat gaan we hier doen? Wat is ons doel? Heb ik iets aan die groep? Fase 1 is
voltooid als leden zichzelf zien als onderdeel van de groep.
 Fase 1 is voltooid als leden zichzelf zien als onderdeel van de groep

Fase 2: Storming = de eerste ‘gevechten’
 Rollen worden duidelijk gemaakt
 In deze tweede fase moet de groep een aantal beslissingen nemen; de verschillende rollen en
functies moeten afgebakend worden. Onvermijdelijk treden dan onenigheden aan het daglicht
("Wie is hier nu de baas?"). Wanneer ze niet van in het begin worden uitgesproken, duiken ze
later telkens opnieuw op
 Er zijn irritaties en conflicten
 Men komt op voor zijn eigen belangen.
o Het 'ik'-gevoel is in deze fase veel sterker aanwezig dan het 'wij'-gevoel. Dat leidt soms
tot openlijke conflicten en meningsverschillen
o Coalitievorming in de groep om bepaalde opvattingen en belangen te verdedigen
o Opdoemen van conflicten tussen personen en coalities
o Grenzen uittesten (hoever kan ik gaan, welke invloed kan ik zelf uitoefenen, invloed op
groepsdoelen , op interactiepatronen
o Zich verzetten tegen invloed van groep, tegen uitvoeren van taken en/of leiderschap
 Einde van fase 3: er bestaat een (in)-formele hiërarchie

Fase 3: Norming = groepsintegratie
 Men maakt duidelijke afspraken en men denkt na over hoe men effectief kan werken
 Er worden ook procedures opgesteld om met deviant gedrag om te gaan
 Groepsbinding komt op gang: de betrokkenheid neemt toe want de teamleden zien in dat ze
elkaar nodig hebben om het doel te bereiken
 Het werk op zich wordt vlot afgehandeld
 Het gevaar van groepsdenken treedt op: loyaliteit wordt een belangrijke groepsnorm; men
neemt een voldane houding aan
 De leden beschouwen zichzelf als een groep
 Er ontstaat een 'wij-gevoel'
 Fase 3 is voltooid als de groep duidelijke normen vastlegt en er een cohesie in de groep
aanwezig is

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur daphnevanpamel. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,49
  • (0)
  Ajouter