Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Schema's domeinen ontwikkelingspsychologie (Persoonlijkheidsontwikkeling) €2,99
Ajouter au panier

Autre

Schema's domeinen ontwikkelingspsychologie (Persoonlijkheidsontwikkeling)

1 vérifier
 3 vues  0 fois vendu

Dit zijn schema's gebaseerd op mijn samenvatting van ontwikkelingspsychologie in het 1ste jaar ortho aan de HoGent. Ik heb deze schema's gemaakt omdat dit makkelijker studeren was dan enkel de samenvatting. Ik behaalde op mijn examen 17/20.

Aperçu 1 sur 3  pages

  • 12 février 2022
  • 3
  • 2021/2022
  • Autre
  • Inconnu
Tous les documents sur ce sujet (72)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: kimvnk • 1 année de cela

avatar-seller
catoleus
PERSOONLIJKHEIDSONTWIKKELING
HOOFDSTUK 6: DE KLEUTERTIJD
HOOFDSTUK 4: DE BABYTIJD Initiatief <-> schuldgevoel (3-6j)
Erik Erikson = manier waarop kinderen naar zichzelf kijken verandert, ze zien in dat ze een zelfstandig persoon zijn  mate HOOFDSTUK 7: DE LAGERE SCHOOLTIJD
0-18 maand  vertrouwen <-> wantrouwen waarin ouders positief & negatief reageren Vlijt <-> minderwaardigheid 
- Biedt verklaring voor manier waarop ze competenties ontwikkelen waarmee het
zichzelf, betekenis van gedrag begrijpen Zelfbeeld: nadenken over het ik kan omgaan met problemen met
- Hoe goed verzorgers op behoeften Zelfbeeld = de identiteit/ opvatting die zij van zichzelf als persoon hebben, ontwikkelt hier anderen om zich heen
reageren  Kleuters overschatten zichzelf vaak!  Succes = bekwaamheid
- Vertrouwen = hoop  Moeilijkheden = mislukking &
Zelfbewustzijn & zelfkennis onvermogen
3 thema’s onderzoek over persoonlijkheid: Kleuter = duidelijke wil, koppigheidsfase zet zich verder maar gaat meer over positief willen & niet het “niet
1. Temperament (= individuele verschillen) willen” Een nieuw antwoord op de vraag “wie
a. = biologisch gefundeerde Kleuter = doelen opstellen  vaak onrealistisch maar leert ernaartoe werken ben ik”
individuele reactiewijze die zich  Slaagt er nog steeds n- in om zich lang met eenzelfde taak bezig te houden = typerend voor de lagere schoolleeftijd
op heel jonge leeftijd  Psychologische
manifesteert en in de loop der tijd Zelfkennis heeft 2 bronnen: zelfbeschrijvingen die
een zekere stabiliteit vertoont 1. Het beeld dat anderen over je hebben verwijzen naar eigen karakter
b. Thomas & Chess: grondleggers 2. Hetgene wat je zelf weet & wat je over jezelf ontdekt en niet enkel naar fysieke
temperamentonderzoek Zelfkennis w- uitgebreider & verfijnder eigenschappen
c. Goodness of fit  Gedifferentieerder beeld dat ze
d. Poorness of fit: Genderidentiteit van zichzelf hebben =
gedragsproblemen door Genderrol = de verwachtingen binnen een bepaalde cultuur tov mannen/ vrouwen ontdekken dat ze in het ene
discrepantie tss kindmerken en de Genderrolgedrag = het scala aan gedragingen dat aan de genderrol invulling geeft beter zijn dan in het andere
eisen vd omgeving  Biologische eigenschappen
e. Bates had interesse in factoren  Psychologische eigenschappen Zelfbeeld -> w- verdeeld in 3 persoonlijke
die tot gedragsproblemen leiden - & één intellectueel domein
> coercion model In loop 2de levensjaar = weten of ze jongen/ meisje zijn - Uiterlijk - Relaties met
2. Structuur vd persoonlijkheid Op 3-jarige leeftijd onderscheiden ze speelgoed & beroepen leeftijdsgenoten
3. Onderliggende processen, - Fysieke vermogens
psychofysiologische processen BIOSOCIALE BENADERING = de biologisch vastgelegde verschillen vormen de basis voor het gedragsleren dat
vanaf de geboorte plaatsvindt (kritische periodes: conceptie, zwangerschap, 1 ste 3 levensjaren & puberteit) Sociale vergelijking = het verlangen om je
Genderverschillen  meisjes & jongens vaak eigen gedrag, vermogens, expertise en
anders behandelt sinds de geboorte PSYCHOANALYTISCHE THEORIE = Freud valt de kleutertijd samen met de fallische fase = genitale seksualiteit meningen te beoordelen door ze te
 Genderverschillen & genderrollen (oedipuscomplex) vergelijken met die van anderen
Gender= besef mannelijk of vrouwelijk te zijn Identificatie = het proces dat op gang komt om dit probleem op te lossen (ouders imiteren en zo attitudes &
waarden overnemen) Eigenwaarde: het beeld dat kinderen van
Kritiek: gebrek aan wetenschappelijke onderbouwen, eerder dan 5j & éénoudergezin zichzelf ontwikkelen
Eigenwaarde= de algemene en specifieke
SOCIALE LEERTHEORIE= geslachtsgebonden gedrag komt tot stand door de invloed die de sociale omgeving op positieve/ negatieve manier waarop
HOOFDSTUK 5: DE PEUTERTIJD
het kind uitoefent  beloningen kinderen naar zichzelf kijken, het oordeel
 Egocentrisch denken -> n- in staat
experiment Harlow & Rhesusaapjes dat ze over zichzelf vellen -> emotioneler
zichzelf te verplaatsen in het perspectief
georiënteerd dan zelfbeeld
van een ander
 Autonomie, zelfstandigheid & zelf DE COGNITIEVE ONTWIKKELING = bij het ontstaan van geslachtsgebonden gedrag staan de cognitieve processen
centraal -> cognitieve zelfcategorisering & daarna kan omgeving invloed uitoefenen = belangrijke ontw tijdens lager 
dingen kunnen
Genderschema = cognitief kader waarbinnen genderrelevante info w- geordend intensiever om met leeftijdsgenoten &
 Vanuit veilige hechting: voldoende
Verkrijgen van deze kennis in 3 stadia veel tijd om zichzelf te vergelijken met
basisvertrouwen om op onderzoek te
1. De basis geslachtsidentiteit – 3j anderen & over zichzelf na te denken
gaan
 Autonomie <-> schaamte 2. De geslachtsstabiliteit – 4j
3. Geslachtsconstantie – 6/7j

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur catoleus. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

53068 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€2,99
  • (1)
Ajouter au panier
Ajouté