Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Kind en Ontwikkeling 1 €33,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Kind en Ontwikkeling 1

1 vérifier
 236 vues  21 achats

Samenvatting van alle lessen van het vak kind en ontwikkeling 1 in het 2e semester van de 3e bachelor geneeskunde. Behaald resultaat: 15/20

Dernier document publié: 2 année de cela

Aperçu 4 sur 327  pages

  • 14 février 2022
  • 14 février 2022
  • 327
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (9)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: joramvandermeer • 1 année de cela

avatar-seller
pauliena
SAMENVATTING KIND EN ONTWIKKELING 1

LES 1: ANAMNESE EN KLINISCH ONDERZOEK VAN ZUIGELING EN KIND

Het geval


CASUS: kindje met rode vlekken, vermagerd, slecht groeien, terugkerende
koorts in de ochtend, neusloop en hoest

→ Aanpak en structuur: attitude, gedrag, setting en situatie worden aangepast
van baby’s die niets kunnen vertellen tot pubers

→ Stijl: vaardigheden zijn niet alleen taalgebruik maar ook niet verbale
communicatie

- Dokters dragen niet dikwijls een witte jas → doet de bloeddruk stijgen
- Leeftijd wordt aangepast → je moet kinderen kunnen benoemen
o Neonaat = pasgeborene, < 4 weken oud
o Infant = zuigeling, < 1 maand oud
▪ Elke pasgeborene is een zuigeling maar niet elke zuigeling is een
pasgeborene
o Peuter = toddler, 1-2 jaar oud
o Kleuter kennen ze niet in het Engels → preschool = 2-5 jaar oud
o Schoolkind
o Teenager of adolescent

→ Safety

- Horloges, lange mouwen, ringen, … → mag allemaal niet
- Voor je een volgende consultatie hebt: handalcohol!


→ Structuur en inhoud

- Eerst jezelf voorstellen → jezelf presenteren en functie aangeven
o Wie is de patiënt en proberen achterhalen wie de begeleider is
- Huidig probleem: patiënt verhaal laten doen, ‘wat kan ik voor u doen’
o Proberen achterhalen wat de patiënt of begeleider wilt → kort opschrijven wat de
klachten zijn, proberen achterhalen waarom de patiënt bij u komt vandaag
o Hulpvraag is waarschijnlijk iets anders dan de hoofdklacht
o Hulpvraag in deze casus: geruststelling en ze wilt weten wat het is
- Dan pas begint de zoektocht!




1

, Anamnese


→ Hoe begin je hieraan?

- Anamnese, hoe ga je deze richten? (Eerst checken of alle symptomen kloppen)
- 2 cirkels maken = landschap
o Centraal: wat is het probleem → daarrond 2 cirkels
o Binnencirkel = kind, 8 maanden, rash koorts → dingen rond zetten zoals mazelen,
scarlatina, … = buitencirkel
▪ Binnencirkel = dingen die je niet mag missen!
▪ Buitencirkel = ook belangrijk maar zijn dingen die niet zo heel veel
behandeling nodig hebben
- Je maakt een landschap
o Anorexie mag je niet missen: komt bv voor bij darmobstructie en dit mag je niet
missen!!
▪ DUS darmobstructie in de binnencirkel
o Koorts: ander zicht van landschap → kind van 8 maanden met koorts, wat mag je
niet missen dan?
▪ Bv meningitis infectie
▪ Sepsis
o Met hoest en rash krijg je nog een ander landschap

 Hoe maak je dan een keuze?


Bv landschap koorts: oorzaken? → niet denken in ziektes want zo zijn er heel veel, beginnen werken
met grote oorzaken wegschrappen in de anamnese

- Aangeboren? Heel specifiek bij kindergeneeskunde → bij een man van 50 jaar met koorts ga
je waarschijnlijk geen aangeboren afwijking hebben maar bij kindergeneeskunde kan dat
wel!
o Anatomische fout?
o Functioneel iets fout? Bv orgaansysteem dat niet goed aangelegd is maar ook
functioneel niet werkt
o Genetische afwijking? Niet altijd aangeboren al zichtbaar maar in achterhoofd
houden
- Verworven?
o Infectie
o Intoxicatie: niet veel medicijnen die hyperthermie geven maar kan wel
o Functioneel fout, orgaansysteem aangetast?
o Trauma
- Combinatie




2

,→ Antecenten

- G P A = gravida (= hoeveelste zwangerschap), partus (= hoeveel al bevallen voor deze
zwangerschap), abortus (= miskraam en geen bevalling)
o P + A moet altijd eentje minder zijn dan G → als je het over de zwangerschap hebt
▪ Als vrouw niet zwanger is dan is G gelijk aan aantal miskramen + aantal
bevallingen
o Hoe kan je dat vragen?
▪ Broers en zussen navragen → goede vraag want is discreet
▪ Bv is de patiënt het eerste kindje van de mama? → zo kan je achterhalen of
ze al een miskraam heeft gehad
▪ Was het je eerste zwangerschap?
- Bv eerste kindje en eerste zwangerschap: je wilt weten of er tijdens de zwangerschap iets
fout gelopen is of het een vlotte zwangerschap was
o Met heldere vragen proberen geraken waar je wilt komen
o Zwangerschap niet vlot: vroeg geboren, pre-eclampsie, sectio, …
o Vlotte zwangerschap: medicamenten moeten nemen tijdens de zwangerschap?
Opgenomen geweest? Op de echo iets raars te zien? Vruchtwaterpunctie?
▪ Zo peil je niet naar een specifieke ziekte maar wel naar belangrijke
gebeurtenissen
▪ Als mama ‘ja’ antwoordt kan je er verder op gaan

→ Kindje is geboren:

- Zuigeling: wat doet een kind van 0-1 jaar → slapen, eten, kruipen, wenen, stoelgang maken,
groeien → hoe vraag je of het goed is gegaan?
- Niet vragen wat is de APGAR score MAAR ‘was het een goede bevalling, is de baby direct bij u
gekomen en is hij op de kamer gebleven?’
o Te vroeg bevallen of niet?
- Biometrie: hoofdomtrek, lengte, gewicht
- Zuigling/peuter/kleuter: voeding, groei, ontwikkeling, vaccinaties
- Vragen naar alarmsignalen of afwijkingen → is zwangere mama opgenomen geweest?
Langdurig medicatie moeten nemen? Onderzoeken of operaties tijdens de zwangerschap?
- Eenvoudige dingen navragen!

 Voorgeschiedenis is belangrijk! Je reconstrueert het hele verhaal


Antecedenten in deze casus:



- G1P0A0 → gaat over de zwangerschap, niet over de moeder!
- Kind op 4 maanden in ziekenhuis opgenomen met een hoest → zuurstof, sondevoeding,
geen AB
o Nadenken over wat het geweest kan zijn
- Oorzaken van koorts


3

, o Aangeboren met anatomische fout, probleem met orgaansysteem of genetisch? Kan
je al schrappen want de kans is klein
o Klein stukje van landschap met koorts kan je al schrappen


Huidig probleem


→ Goede vraag bedenken om te vragen wanneer het is begonnen

- Moeilijke vraag bij een recurrent probleem
o ‘Wanneer was alles nog goed voor deze problematiek?’ en NIET ‘wanneer is het
begonnen’
- Chronologisch werken om de systeemanamnese te ondervragen
o Welk systeem is aangetast?
- Medicijnen genomen? Opgenomen geweest?
- Als laatste ‘heb ik u goed begrepen dat …’
- Als het een ouder kind is, verifiëren met het kind zelf → vanaf leeftijd van 5-6 jaar


Familiale anamnese
- GPA komt hier van pas


Samenvattend: anamnese


→ Om dan daarna klinisch onderzoek te kunnen doen

- Wie heb ik hier? Kind van 8 maanden
- Wat is het probleem? Recurrente infecties met anorexie en hoest en nu heeft ze ook uitslag
- Antecedenten: op 4 en 7 maanden iets
- Medicatie: perdolan gegeven en 3 maand geleden ook -mimetica gekregen
- Familiaal nakijken: atopie


 Waarom belangrijk? Brief maken!
o Hierin de dingen highlighten zodat je de belangrijkste zaken er snel kan uithalen

Actieve vs passieve diagnose?



- Actieve diagnose = iets dat u overkomen is in de voorgeschiedenis en vandaag nog altijd
speelt
o Voorbeeld: ROP, pseudohypoaldo waarvoor je supplementen moet nemen,
groeiachterstand, periventriculaire leukomalacie
o Geen processen die het erger maken maar patiënt sukkelt er nog wel mee → kan de
patiënt opnieuw ziek maken



4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur pauliena. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €33,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€33,49  21x  vendu
  • (1)
  Ajouter