Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
ITO volledige samenvatting €6,99   Ajouter au panier

Resume

ITO volledige samenvatting

 3 vues  0 fois vendu

Volledige samenvatting van ITO

Aperçu 4 sur 44  pages

  • Oui
  • 15 février 2022
  • 44
  • 2021/2022
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (8)
avatar-seller
tatyanadecelle
Inleiding in de Theoretische
Orthopedagogiek
HOOFDSTUK 1: AGOGISCH HANDELEN, AGOGIE,
AGOGIEK

1. Inleiding

2. De begrippen agogie en agogiek
Ped- agogie(k); Ped= pais= kind

Agogie = agogos, agein = begeleider, gids, opleiden

Agogie: veranderen en handelen

= de intentionele, niet – wederkerige beïnvloeding door één of meerdere personen gericht
op een wenselijk geachte wijzing, door de cliënt ervaren als welzijnsbevordering

Agogiek: veranderen en wetenschap, theorievorming

= verzamelnaam voor de leer van het leiden, begeleiden van mensen ongeacht hun leeftijd,
op een beroepsmatige manier. De in de sociale hulpverlening gebruikte methoden behoren
tot de leer van de agogiek

DEF. Winkelaar

= agogiek is de leer die aanwijzingen en richtlijnen geeft voor de manier waarop individuele
personen, groepen, organisaties en samenlevingsverbanden kunnen worden begeleid in
veranderingsprocessen. Het gaat daarbij om dat die begeleiding plaatsvindt vanuit de situatie
waarin de betrokkenen zich bevinden en dat zij mogelijkheden zelf te handelen teneinde tot
gewenste verandering te komen




1

, 3. Drie sleutelbegrippen van het AH
 Verandering
 doel agogie: het handelen van mensen veranderen
 een ideaalbeeld, totale vorming bestaat niet
 altijd blijven veranderen, eeuwig durende opvoeding
 Handelen
- gedrag
 zichtbaar & observeerbaar
 objectief observeren
- handelen
 bewust, wat mensen beogen
 onzichtbaar (willen, voelen, weten waarom)
 observeren en communiceren
 Emancipatie
 agogisch handelen=
(wat) een vrijwillige, gewenste verandering in het handelen op psycho-sociaal vlak
(wie) van (jong)volwassenen
als individu, in groep, in een organisatie of als lid van een groter samenlevingsverband
(hoe) op een systematische, bewuste, doelgerichte en professionele manier en door een
herkenbaar agoog
(waarom) met emancipatie als doel



4. De richtinggevende kenmerken van het AH
 Psychosociale verandering
 Doelgericht
 Systematisch
 Bewust
 Gewenst door betrokkenen
 Niet even wederzijds
 Beroepsmatig
 Waardegebonden
 descriptief (beschrijvende wetenschap)
 prescriptief (voorschrijvende wetenschap)

Casus 2 (Paul) is agogisch handelen

5. De professionalisering van het AH
De industrialisering zet 2 maatschappelijke veranderingen in gang:

1. Snelle evolutie van wetenschap en techniek
2. Stijgende individualisering
 eigen keuzes & eigen verantwoordelijkheid

Agogisch werkveld
 Hulpverlening = welzijnswerk
 Vormingswerk = jeugdwerk, sociaal cultureel vormingswerk



2

, 6. Vertrekpunt van het AH
 Exagogiek
- curatief agogisch werk
- beginsituatie is problematisch  verbeteren
- hulpverlening
Vb. buddy helpt aidspatiënt bij het aanvaarden van zijn ziekte
 Anagogiek
- postief agogisch werk
- beginsituatie is normaal  verdere ontwikkelingen, veranderen
- vorming
Vb. training voor buddies
 Katagogiek
- preventief agogisch werk
- beginsituatie is normaal  behouden
- preventie
Vb. aidspreventieprogramma ‘vrij veilig’

7. Niveaus van veranderingsprocessen
 Micro
- klein
- één persoon (of kleine groep)
= de beïnvloeding van een individu of een kleine groep. Hulpverlening bij sociale,
psychologische of lichamelijke problemen

 Meso
- midden
- groep, organisatie
= de beïnvloeding van groepen/organisaties. Je werkt met en voor de cliënt.
Hulpverlening bij problemen met organisatie en de omgeving in ruime zin

 Macro
- groot
- (delen van) de samenleving
= de beinvloeding van (sectoren binnen de) samenleving. Signaalfunctie.



Voorbeeld Armoede




3

, 8. De valkuil van de (ped)adgogisering
 De eigen positieve krachten van mensen wordt miskend
 Mensen durven niet meer veranderen zonder deskundige begeleiding
 onzekerheid & afhankelijk

Valkuil vermijden door uit te gaan van..

- een wederkerige relatie

- de mogelijkheden van mensen

- de historiciteit van mensen




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur tatyanadecelle. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,99
  • (0)
  Ajouter