Examen
Ergotherapie Fysieke revalidatie volwassenen en ouderen
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
Samenvatting fysieke revalidatie deeltje volwassenen en ouderen
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
ERGOTHERAPIE FYSIEKE REVALIDATIE KRISTOFPSYCHOSOCIALE PROBLEMEN
Wat zijn psychosociale problemen?
Psychosociale problemen zijn problemen op psychisch en sociaal vlak. Het is zelden een geïsoleerd
probleem. De personen ervaren problemen bij het werk, school, zelfzorg, vriendenkring…
- zelden geïsoleerd, altijd meerdere problemen zie hierboven
- niet voorspelbaar, de problemen zijn individueel en voor iedereen dus anders
- geen eenduidige relatie tussen stoornis en psychosociale problemen
3.1a Geef mij een voorbeeld van psychosociale problemen.
Een voorbeeld van een psychosociaal probleem is dat iemand zich angstig of somber voelt en dat
diegene ook moeilijkheden heeft met zijn partner en kinderen. Daardoor functioneert de persoon
ook slechter op het werk, hij/zij voelt zich gespannen en krijgt ruzie met de baas. Zo stapelen
de problemen zich op.
Andere voorbeelden: pesterijen, discriminatie, stress, conflicten, verslaving, overlijden van familielid,
problemen van medische aard.
3.1a Mensen met een DWARSLAESIE kunnen psychosociale problemen ervaren. Geef mij een
voorbeeld van een mogelijk psychosociaal probleem.
Angst om onder mensen te komen.
3.1b In sommige gevallen ligt het binnen onze mogelijkheden om samen met de cliënt de directe
oorzaken van het psychosociaal probleem aan te pakken met direct gevolg. Vaak is het moeilijker
dan dat en moeten we samen met de cliënt zoeken naar mogelijke oplossingen. Hoe kunnen wij de
cliënt helpen bij de aanpak van zijn/haar eventuele psychosociale problemen?
De oorzaken aanpakken met een direct gevolg:
- Mobiliteitsproblemen een rolstoel of hulpmiddel geven
- Problemen over relaties en seksualiteit
Door het aanreiken van voorstellen op individueel of breder maatschappelijk vlak.
- Individueel: in vele gevallen is het verreikend om de cliënten kennis te laten maken met de
andere personen die reeds beschikken over een zekere ervaringsdeskundigheid (netwerk
uitbreiden). Bv. iemand die persoonlijke ervaringen kan delen, info op google, getuigenissen,
organisaties, zelfhulpgroepen (zoveel mogelijk input)
- Breder maatschappelijk
1
, 3.1c Geef twee concrete invullingen of aandachtspunten binnen je therapie voor de aanpak van
psychosociale problemen.
- Vroegtijdige aanpak voorkomt problemen op latere leeftijd
- Cliëntgericht
- Gebaseerd op zorgnood
- Nagaan wat de cliënt effectief wilt en ziet zitten
BEHANDELMETHODEN, REFERENTIEKADERS, BENADERINGEN, METHODIEKEN, TRAININGSMETHODES
Referentiekader gericht op compensatie:
- Hulpmiddelen en omgevingsaanpassingen gebruiken
- De uitvoering van de activiteiten aanpassen aan de cliënt
Benaderingswijzen gericht op motorische controle:
- PANat
- CIMT
- Spiegeltherapie
- Motor imaging
Bij de revalidatie van personen met (stoornis/functioneringsprobleem wordt gegeven) kiezen we
voor (methode, kader, benadering.. wordt gegeven)
- In de les en in het boek worden meerdere aandachtspunten beschreven: geef 3
aandachtspunten waarmee je rekening moet houden tijdens de (methode, kader,
benadering,.. wordt gegeven)
- Verduidelijk met een voorbeeld gerelateerd aan de doelgroep
- Benoem de stoornis waar je specifiek wil aan werken
- Geef kort de activiteit weer
- Verduidelijk de aanpak
CVA stoornissen: cognitieve, neuropsychologische en/of motorische stoornissen,
gedragsveranderingen, vermoeidheidsproblemen en ontstaan van stemmingsstoornissen.
3.2 Bij de revalidatie van personen met Niet Aangeboren Hersenletsel kiezen we voor
vaardigheidstraining:
3 aandachtspunten vaardigheidstraining:
- Context, hoekje zonder al te veel afleiding
- Zo snel mogelijk hulpmiddelen en aanpassingen introduceren
- Veel herhalingen
- Toepassen in concrete situaties
- Externe structuratie
- Nooit laten mislukken = succes ervaringen
Bijvoorbeeld iemand leren om een agenda bij te houden. (hulpmiddel) De vaardigheid geven om een
extern geheugen te kunnen gebruiken.
Stoornis: werken aan de cognitieve functies
Activiteit: je gaat samen met de persoon leren om een agenda bij te houden en in te vullen
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lisedh. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80796 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans