Manuel
Handleiding instrumentarium
- Établissement
- Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Handleiding van verschillende testen: instructies, scoring en interpretatie
[Montrer plus]
3 revues
Par: Cleenen14 • 6 année de cela
Par: sylvanavanaert11 • 6 année de cela
Par: elineverstr • 7 année de cela
handy
Aperçu du contenu
InhoudsopgaveWISC III........................................................................................................................................................................................................................................................................2
WAIS-III : interpretatie werkblad.................................................................................................................................................................................................................................29
Geheugenproef 15 woorden......................................................................................................................................................................................................................................37
Complexe Figuur van Rey..........................................................................................................................................................................................................................................44
SDQ (Strenghts and Difficulties Questionnaire).........................................................................................................................................................................................................51
Bourdon-Vos...............................................................................................................................................................................................................................................................66
Utrechtse Copingslijst (UCL)......................................................................................................................................................................................................................................71
CBCL..........................................................................................................................................................................................................................................................................74
Competentiebelevingsschaal voor Kinderen (CBSK).................................................................................................................................................................................................75
Familie in Dieren (FID)...............................................................................................................................................................................................................................................76
Familie Relatie Test (FRT)..........................................................................................................................................................................................................................................77
Gezinsdimensieschaal (GDS)....................................................................................................................................................................................................................................79
Nijmeegse Ouderlijkse Stress Index (NOSI)..............................................................................................................................................................................................................80
Tea-Ch........................................................................................................................................................................................................................................................................81
3 Wensen...................................................................................................................................................................................................................................................................83
4 affecten....................................................................................................................................................................................................................................................................83
1
,WISC III
Kijken naar standaardscores, niet naar ruwe scores
SD voor subtests = 3
Gemiddelde scores voor subtests = 10
SD voor IQ’s = 15
Een verschil van 10 – 15 tussen VIQ en PIQ = significant, dan mag je TIQ niet interpreteren
Verhoogde score op OT: verhoogde detailperceptie (typisch voor ASS)
Verlaagde score op PO (typisch voor ASS)
Rekening houden met beïnvloeding medicatie!!
ASS
Onvolledige tekeningen (OT): verhoogde score
Plaatjes ordenen (PO): verlaagde score
Betere score op ruimtelijk inzicht en geheugen
Slechtere score op begrijpen, kennis
ADHD
Verbale intelligentie hoger dan performale
Trage verwerkingssnelheid
OT laag impulsief, geen aandacht voor details
CR laag onmiddellijk auditief geheugen
2
, DH laag
Emotionele problemen
Bv. er zijn geen cognitieve problemen die het gedrag kunnen verklaren, dan kan het ook door emotionele problemen zijn dat het kind gedragsproblemen stelt
Beschrijving van de subtesten Beschrijving
Onvolledige tekeningen (OT) Gekleurde plaatjes van alledaagse voorwerpen en situaties waaraan een belangrijk
deel ontbreekt. Het kind moet het ontbrekende onderdeel benoemen.
Informatie (IN) Mondeling aangeboden vragen waarmee de kennis van het kind over
gebeurtenissen, dingen, plaatsen en mensen wordt nagegaan.
Substitutie (SU) Eenvoudige vormen (niveau A) en getallen (niveau B) waarbij een combinatie
gemaakt moet worden met een eenvoudig symbool. Het kind tekent het symbool in
de corresponderende vorm (niveau A) of onder het corresponderende getal
(niveau B). Het kind hanteert daarbij een codeersleutel.
Overeenkomsten (OV) Mondeling aangeboden woordparen die alledaagse dingen of begrippen
weergeven. Het kind moet de overeenkomsten tussen beide woorden aangeven.
Plaatjes ordenen (PO) Gekleurde plaatjes, in willekeurige volgorde aangeboden, die het kind in een
goede volgorde moet leggen zodat een logisch verhaal ontstaat.
Rekenen (RE) Rekenopgaven die het kind uit het hoofd moet oplossen, waarbij het mondeling
antwoord moet geven.
Blokpatronen (BP) Tweedimensionale geometrische patronen die het kind met behulp van
tweekleurige blokjes moet naleggen.
Woordkennis (WO) Mondeling aangeboden woorden die door het kind omschreven moeten worden.
Figuur leggen (FL) Legpuzzels met afbeeldingen van alledaagse voorwerpen waarvan de stukjes,, die
op een gestandaardiseerde manier worden aangeboden, tot een zinvolle figuur
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Tess_psychologie. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
56326 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans