PSYCHOMETRISCHE ANALYSES GARED TEST 1
De psychometrische analyses op de Girls At Risk for Eating Disorder (GARED) test
Ezgi Argün
Vrije Universiteit Amsterdam
Studentnummer: x
Tutor: Lennert Groot
Groep: 35
Vak: Meten en Diagnostiek 2
Inleverdatum: 24 december 2021
Aantal woorden: 1457
, PSYCHOMETRISCHE ANALYSES GARED TEST 2
De psychometrische analyses op de Girls At Risk for Eating Disorder (GARED) test
Een test kan belangrijke implicaties hebben, zeker in de psychologie (Furr &
Bacharach, 2018). Testen wordt veel gebruikt in het linken van symptomen naar een stoornis.
Hierdoor kan de beste behandelmethode gevonden worden en de cliënt geholpen worden. Het
is dan ook absoluut noodzakelijk dat dergelijke tests van extreem hoge kwaliteit zijn, hiermee
wordt bedoeld dat ze hoge maten van validiteit en betrouwbaarheid bevatten (Bannigan &
Watson, 2009). Testen horen zo precies en efficiënt mogelijk de resultaten te voorspellen
zonder enige andere factoren die een andere verklaring kunnen geven.
De Girls At Risk of Eating Disorders (GARED) test meet de kans om een eetstoornis
te ontwikkelen en heeft als hoofddoel het identificeren van meisjes die er risico op lopen. De
test bestaat uit vijftien vragen die elk gemeten zijn met een 5 puntenschaal en wordt online
afgenomen. De probleemstelling is dat het aantal vragen in de GARED test gereduceerd moet
worden, omdat het als een screeningstest op internet afgenomen zal worden. Ook is het
belangrijk dat de test de kans op een eetstoornis kan voorspellen om zoals online
screeningstest ingezet kan worden.
In dit verslag zal de probleemstelling opgelost worden door middel van de volgende
drie doelen te behalen met behulp van de psychometrische analyses. Het eerste doel is om de
GARED-vragenlijst in te korten naar 10 items met behulp van een factor analyse. Als tweede
zal de dimensionaliteit onderzocht worden met behulp van de factor analyses. Het laatste doel
is het testen of de GARED-testscores een goede voorspeller zijn voor de risicovariabelen
doormiddel van eem factoranalyse.
Steekproef en variabelen
Deelnemers
Dit onderzoek werd in totaal bij 908 meisjes afgenomen tussen de 13 en 17 jaar. De
gemiddelde leeftijd was ongeveer 15 jaar (SD= 1.448).
Meetinstrumenten
De GARED-test bestaat in totaal uit 15 vragen en heeft als doel het identificeren van
meisjes die een verhoogd risico lopen op het ontwikkelen van een eetstoornis (zie Tabel 1). Er
zijn door de participanten geen vragen opengelaten. De vragenlijst bestaat uit 15 vragen die
beantwoorden kunnen worden met een niet gestandaardiseerde 5 puntenschaal. Hier staat 1
voor “Nee, zeker niet,” 2 voor “Nee, niet echt,” 3 voor “Neutraal,” 4 voor “Ja, een beetje” en
5 voor “Ja, zeker.”
De psychometrische analyses op de Girls At Risk for Eating Disorder (GARED) test
Ezgi Argün
Vrije Universiteit Amsterdam
Studentnummer: x
Tutor: Lennert Groot
Groep: 35
Vak: Meten en Diagnostiek 2
Inleverdatum: 24 december 2021
Aantal woorden: 1457
, PSYCHOMETRISCHE ANALYSES GARED TEST 2
De psychometrische analyses op de Girls At Risk for Eating Disorder (GARED) test
Een test kan belangrijke implicaties hebben, zeker in de psychologie (Furr &
Bacharach, 2018). Testen wordt veel gebruikt in het linken van symptomen naar een stoornis.
Hierdoor kan de beste behandelmethode gevonden worden en de cliënt geholpen worden. Het
is dan ook absoluut noodzakelijk dat dergelijke tests van extreem hoge kwaliteit zijn, hiermee
wordt bedoeld dat ze hoge maten van validiteit en betrouwbaarheid bevatten (Bannigan &
Watson, 2009). Testen horen zo precies en efficiënt mogelijk de resultaten te voorspellen
zonder enige andere factoren die een andere verklaring kunnen geven.
De Girls At Risk of Eating Disorders (GARED) test meet de kans om een eetstoornis
te ontwikkelen en heeft als hoofddoel het identificeren van meisjes die er risico op lopen. De
test bestaat uit vijftien vragen die elk gemeten zijn met een 5 puntenschaal en wordt online
afgenomen. De probleemstelling is dat het aantal vragen in de GARED test gereduceerd moet
worden, omdat het als een screeningstest op internet afgenomen zal worden. Ook is het
belangrijk dat de test de kans op een eetstoornis kan voorspellen om zoals online
screeningstest ingezet kan worden.
In dit verslag zal de probleemstelling opgelost worden door middel van de volgende
drie doelen te behalen met behulp van de psychometrische analyses. Het eerste doel is om de
GARED-vragenlijst in te korten naar 10 items met behulp van een factor analyse. Als tweede
zal de dimensionaliteit onderzocht worden met behulp van de factor analyses. Het laatste doel
is het testen of de GARED-testscores een goede voorspeller zijn voor de risicovariabelen
doormiddel van eem factoranalyse.
Steekproef en variabelen
Deelnemers
Dit onderzoek werd in totaal bij 908 meisjes afgenomen tussen de 13 en 17 jaar. De
gemiddelde leeftijd was ongeveer 15 jaar (SD= 1.448).
Meetinstrumenten
De GARED-test bestaat in totaal uit 15 vragen en heeft als doel het identificeren van
meisjes die een verhoogd risico lopen op het ontwikkelen van een eetstoornis (zie Tabel 1). Er
zijn door de participanten geen vragen opengelaten. De vragenlijst bestaat uit 15 vragen die
beantwoorden kunnen worden met een niet gestandaardiseerde 5 puntenschaal. Hier staat 1
voor “Nee, zeker niet,” 2 voor “Nee, niet echt,” 3 voor “Neutraal,” 4 voor “Ja, een beetje” en
5 voor “Ja, zeker.”
