Resume
Samenvatting vak leren en ontwikkelen deel 1
- Cours
- Leren En Ontwikkelen 1
- Établissement
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
Samenvatting vak leren en ontwikkelen deel 1
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
1Leren en ontwikkelen
Deel 1: nature, nurture,
zelfbepaling en mindsets
1. Nature, nurture en zelfbepaling
1.1 Nature of nurture
Nature Nurture
Aangeboren biologische factoren Omgevings- ervaringsfactoren
Pessimistisch Optimistisch
Genetisch Omgeving
Vb.; Vb.;
Kleur van de ogen Voorkeur voor zwarte kledij als tiener
Sterke persoonlijkheid Voorkeur voor gezonde voeding
1.1.3 geschiedenis
Lezen pag. 6-7
In de geschiedenis steeds nature-> nurture -> nature->…
1.2 Nature en nurture
Het uitgangspunt is niet zozeer genen of omgevingsfactoren, maar wel in welke mate beiden
een rol spelen.
De omgeving kan dus de werking van bepaalde genen aan- of uitschakelen in specifieke
celtypes
1.2.1 Nurture bepaald nature
Trauma’s kunnen geërfd worden; een traumatische ervaring kan de genen aan- en uitzetten
waarna het lichaam zich anders gaat gedragen
1.2.2 Nature bepaald nurture
Genen en omgeving zijn zo innig met elkaar verweven dat ze nauwelijks van mekaar te
onderscheiden zijn
vb.; ik kan heel goed lezen -> inschrijven in de bib
1.3 Zelfbepaling
Naast nature en nurture is er ook nog zelfbepaling -> eigen vrije wil, persoonlijke inzet,
doorzettingsvermogen, …
o We verstaan onder zelfbepaling invloed en controle te hebben over wat in je leven
gebeurt door keuzes te maken in diverse levensdoelen. Op die manier bouw je een
leven uit volgens persoonlijke voorkeuren, interesses en waarden.
, 2
Leren en ontwikkelen
2. Mindset of het geloof in eigen kunnen
2.1 Intellectuele vaardigheden
IQ test:
o Alfred Binet
o Doel: nieuwe speciale onderwijsprogramma’s ontwerpen
o 4delen: taal, wiskunde, ruimtelijk inzicht, logica
o Onderwijs en oefenen -> fundamentele veranderingen in intelligentie
2.2 Mindset theorie
Overtuigingen die individuelen hebben over de aard van menselijke eigenschappen zoals
intelligentie
Fixed Growht
Overtuiging: talenten onveranderlijk Intellectuele capaciteit ontwikkelen
Kritiek-> bedreiging Moeilijkheden-> kans capaciteiten
Succes van anderen-> bedreiging vergroten
Vinden dit leuk
Uitdagingen
Hindernissen
Inspanningen
Kritiek en FB
Succes van anderen
2.3 Kun /moet je de Mindset van een lln. Proberen
veranderen?
Men kan in het ene een growht Mindset (goed koken) en in het andere een fixed Mindset
(niet goed in talen) hebben.
2.3.1 De rol van leerkracht en opvoeder
Enkele acties rond Mindset
o Focussen op leerdoelen i.p.v. prestatie
‘learning makes you stronger’
o Succes ervaringen <-> fouten maken
Motivatie om door te zetten
o Leer strategieën
Goed ‘leren leren’
o Sociale vergelijkingen vermijden
‘Probeer het nog eens, bij de anderen lukt het wel’
o Eerlijk en effectieve FB
o Lln. Stimuleren voor persoonlijke verantwoordelijkheid
2.3.2 Effectieve FB of het prijzen van inzet en de lln. Als persoon
Prijzen van lln. -> gevaren
o ‘Slim zijn’:
De lln. Het gevoel geven dat ze minder tot geen controle hebben over
resultaat
o Horen dat je goed presteert door ‘het slim zijn’
Brengt de lln. niet naar hoger niveau van ‘leren’
Goede FB stimuleert tot een andere kijk op falen en laat groeien naar growht Mindset
, 3
Leren en ontwikkelen
2.4 En de Mindset van een leraar?
!! blijf als leraar geloven in de groei van hun, koester hoge verwachtingen voor hen en
communiceer dit ook.
o ‘the self fulfilling prophecy’
3. Samengevat
We hebben in kaart gebracht dat onze nature en nurture niet alleen onlosmakelijk met
elkaar verbonden zijn maar dat deze factoren elkaar ook wederzijds beïnvloeden. Hoe en in
welke mate je met je nature en nurture aan de slag zult gaan, noemen we zelfbepaling. De
manier waarop je aan de slag gaat met uitdagingen en fouten, wordt ingegeven door je
mindset. Het veranderen van de Mindset bij leerlingen is niet gemakkelijk, maar kan via een
aantal concrete en eenvoudige acties. Tot slot is de Mindset van de leraar van cruciaal belang
om groei bij zijn leerlingen te bekomen.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur robinemichiels. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80796 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans