Volledige samenvatting van het vak Frans Basis- en bedrijfscommunicatie 1.
Docent: Tine Cools.
Eén handig document met alle leerstof. De drie handboeken samengevat.
Inhoud
1 Cours de conjugaison ...................................................................................................................... 4
1.1 Chapitre 1: Introductions: les modes et les temps. ................................................................ 4
1.1.1 la Conjugaison des auxiliaires .......................................................................................... 4
1.1.1.1 La conjugaison du verbe AVOIR................................................................................... 4
1.1.1.2 La conjugaison du verbe ETRE ..................................................................................... 5
1.1.2 Formation des modes et temp de verbes REGULIERS en -ER, -IR , -RE et -OIR ............... 6
1.1.2.1 L’ indicatif présent ....................................................................................................... 6
1.1.2.2 Les modes et les temps dérivés de l’indicatif présent ................................................ 8
1.1.2.3 Les modes et les temps dérivés de l’infinitif ............................................................... 9
1.1.2.4 Formation des temps composés ............................................................................... 10
1.1.3 Aperçu de la formation des verbes IRREGULIERS fréquents ......................................... 14
1.2 Chapitre 2: Les Verbes en -ER (Groupe 1) ............................................................................. 23
1.2.1 Verbes réguliers en -ER ................................................................................................. 23
1.2.2 Verbes irréguliers en -ER ............................................................................................... 29
1.3 Les verbes en -IR .................................................................................................................... 32
1.3.1 Verbes réguliers en -IR .................................................................................................. 32
1.3.2 Verbes irréguliers en -IR ................................................................................................ 34
1.4 Les Verbes en -RE .................................................................................................................. 35
1.4.1 Verbes réguliers en -RE ................................................................................................. 35
1.4.2 Verbes irréguliers en -RE ............................................................................................... 37
1.5 Les Verbes en -OIR................................................................................................................. 39
1.5.1 Verbes réguliers en -OIR ................................................................................................ 39
1.5.2 Verbes irréguliers en -OIR ............................................................................................. 40
2 Cours De Communications ............................................................................................................ 40
2.1 La Prononciation.................................................................................................................... 40
2.1.1 Introduction ................................................................................................................... 40
2.1.2 Quelques règles de prononciation ................................................................................ 41
2.1.3 L’alphabet phonétique .................................................................................................. 41
2.2 Se Présenter Le monde des jeunes : loisirs, études… ........................................................... 42
2.2.1 Se Présenter .................................................................................................................. 42
2.2.1.1 Vocabulaire ................................................................................................................ 42
2.2.2 Les Jeunes et les autres générations ............................................................................. 46
2.2.2.1 Différentes générations, générations différentes ..................................................... 46
2.2.3 Les jeunes et les loisirs .................................................................................................. 47
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, FRANS BASIS- EN BEDRIJFSCOMMUNICATIE 1
2.2.3.1 Introduction ............................................................................................................... 47
2.2.3.2 Parler des loisirs......................................................................................................... 47
2.3 Questions d’argent ................................................................................................................ 50
2.3.1 Introduction ................................................................................................................... 50
2.3.2 Le vocabulaire bancaire ................................................................................................. 51
2.3.2.1 Les outils bancaires ................................................................................................... 51
2.3.2.2 Ce qu’on peut faire de son argent ............................................................................. 51
2.3.3 Les jeunes et l’argent..................................................................................................... 51
2.3.4 Lecture de chiffres ......................................................................................................... 52
2.3.4.1 Remarques sur la prononciation ............................................................................... 52
2.3.4.2 Les opérations arithmétiques .................................................................................... 53
2.3.4.3 Lire les prix en euros.................................................................................................. 53
2.3.4.4 D’autres monnaies, abréviations............................................................................... 53
2.3.4.5 Pour les fractions, on emploie l’adjectif original ....................................................... 53
2.3.4.6 Différences entre le néerlandais et le français.......................................................... 54
2.3.4.7 Autres symboles ........................................................................................................ 54
2.3.5 Le téléphone, nouveau moyen de paiement ................................................................ 54
3 Cours de Grammaire ..................................................................................................................... 56
3.1 Les abominables .................................................................................................................... 56
3.2 La phrase interrogative ......................................................................................................... 70
3.2.1 Théorie........................................................................................................................... 70
3.2.1.1 La question sans mot interrogatif ............................................................................. 70
3.2.1.2 Le question avec un mot interrogatif ........................................................................ 71
3.3 La phrase négative................................................................................................................. 74
3.3.1 Théorie........................................................................................................................... 74
3.4 Le substantif et l’adjectif qualificatif ..................................................................................... 79
3.4.1 Théorie........................................................................................................................... 79
3.4.1.1 Les substantifs (les noms communs) ......................................................................... 79
3.4.1.2 Les adjectifs (qualificatifs) ......................................................................................... 80
3.5 L’Emploi de l’article défini, indéfini et partitif ....................................................................... 82
3.5.1 Théorie........................................................................................................................... 82
3.6 Adjectifs et pronoms ............................................................................................................. 84
3.6.1 L’adjectif et le pronom démonstratifs ........................................................................... 84
3.6.1.1 Théorie....................................................................................................................... 84
3.6.2 L’adjectif et le pronom possessifs ................................................................................. 85
3.6.2.1 Théorie....................................................................................................................... 85
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, FRANS BASIS- EN BEDRIJFSCOMMUNICATIE 1
3.6.3 L’adjectif et le pronom indéfinis.................................................................................... 86
3.6.3.1 Théorie....................................................................................................................... 86
3.6.4 Le pronom relatif ........................................................................................................... 87
3.6.4.1 Théorie....................................................................................................................... 87
3.7 Le pronom personnel ............................................................................................................ 92
3.7.1 Théorie........................................................................................................................... 92
3.7.1.1 Formes ....................................................................................................................... 92
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, FRANS BASIS- EN BEDRIJFSCOMMUNICATIE 1
1 Cours de conjugaison
1.1 Chapitre 1: Introductions: les modes et les temps.
1.1.1 la Conjugaison des auxiliaires
1.1.1.1 La conjugaison du verbe AVOIR
L’ Indicatif Présent J’ai / Tu as / Il a / Nous avons / Vous avez / Ils Ik heb
ont
L’ indicatif imparfait j’avais / tu avais / il avait / nous avions / Vous Ik had
aviez / Ils avaient
Le Futur Simple J’aurai / tu auras / Il aura / Nous aurons / vous Ik zal hebben
aurez / Ils auront
Le passé composé J’ai eu Ik heb
Le passé récent (venir ? Je viens d’avoir
+ de + infinitif)
Le plus-que-parfait j’avais eu / tu avais eu / il avait au / nous avions Ik had
eu / Vous aviez eu / ils avaient eu
Le Futur Antérieur J’aurai eu / tu auras eu / il aura eu / nous Ik zal gehad
aurons eu / vous aurez eu / ils auront eu hebben
Le conditionnel présent j’aurais / tu aurais / il aurait / nous aurions / Ik zou hebben
vous Auriez / ils aurient
Le conditionnel passé J’aurais eu / tu arais eu / il aurait eu / nous Ik zou gehad
aurions eu / vous Auriez eu / ils auraient eu hebben
Le subjonctif présent Que j’aie / que tu aies / qu’il ait / que nous dat ik heb
(que) ayons / que vous ayez / qu’ils aient
Le subjonctif passé Que j’aie eu / que tu aies eu / qu’il ait eu / que dat ik
(que) nous ayons eu / que vous ayez eu / qu’ils aient
eu
L’ impératif présent Aie! Heb
(gebiedende wijs) Ayons! laten we
Ayez hebben
hebt
Le participe présent Ayant hebbend
Le participe passé eu / eue / eus / eues / ayant eu gehad
hebbend
L’ infinitif (présent) Avoir hebben
L’ infinitif passé Avoir eu gehad
hebben
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