Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Psychologie €6,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Psychologie

 0 vue  0 fois vendu

hoofdstuk 5 leren psychologie

Aperçu 2 sur 10  pages

  • 7 avril 2022
  • 10
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (18)
avatar-seller
jessicabroos02
Leren – de mens


5. Leren

Inleiding

 4 vormen van leren
 Perceptueel leren
 Motorisch leren
 Associatief leren
 Relationeel leren
 3 discussiepunten
 Leren versus instinct:
 Aangeboren gedragingen zijn instincten, dit wordt sterk beïnvloed door
genetische programmering
 Het menselijk gedrag wordt veel sterker beïnvloed door leren, leren geeft
ons de flexibiliteit om ons aan te passen aan veranderde situaties of nieuwe
omgevingen. Leren geeft evolutionair voordeel ten opzichte van instinct.
 Eenvoudige en complexe vormen van leren:
o Habituatie: leren niet reageren op de herhaalde aanbieding van een
stimulus.
 Door Habituatie kun je je gemakkelijker concentreren op belangrijke
stimulus, terwijl je de stimuli die geen aandacht verdienen negeert.
o Mere exposure-effect: aangeleerde voorkeur voor stimuli waaraan we al
eerder zijn blootgesteld.
o Conditionering (complex)
o Cognitief leren (complex)
 Stimulus – respons leren vs cognitief leren
 3 invalshoeken voor leerprocessen
 Klassieke conditionering: hoe bouwen we voort op bestaande ‘natuurlijke’ reacties
 Operante conditionering: hoe leren we nieuw gedrag door wat er volgt op ons
gedrag
 Cognitieve psychologie: leerprocessen die ontstaan doordat we ‘na’-denken

5.1.Hoe verklaart klassieke conditionering leren?
Klassieke conditionering is een elementaire vorm van leren waarbij:
 een stimulus, die een aangeboren reflex oproept,
 wordt geassocieerd met een voorheen neutrale stimulus,
 die daarop het vermogen verwerft om dezelfde respons op te roepen.
 Neutrale stimulus (NS): iedere stimulus die
voorafgaand aan de verwervingsfase geen
geconditioneerde respons oproept.

, Leren – de mens


5.1.1. De kernpunten van klassieke conditionering



BASISFENOMENEN BIJ DE KLASSIEKE CONDITIONERING

Verwerving UCS + CS CS lokt CR uit Spin en angstschreeuw


Extinctie Na verwerving CS CR verzwakt Spin zonder angstschreeuw
zonder UCS aangeboden


Spontaan herstel Na extinctie een De CR die voordien Spinnenangst niet na één
rustpauze verzwakt was door de sessie weg
extinctie, kan terugkeren



Stimulusgeneralisatie Na verwerving test met Gelijkende CS2 lokt ook CR Schorpioen ook eng
(on)gelijkende CS2 uit



Discriminatie CS1 wordt met de OS Alleen CS1 lokt CR uit, Alleen schorpioen nog eng
gepaard, CS2 niet.




1. Verwerving: eerste leerstadium in de klassieke conditionering waarin de geconditioneerde
stimulus steeds vaker de geconditioneerde respons oproept.
2. Extinctie (afname): de afname van een geconditioneerde associatie als gevolg van de
afwezigheid van een ongeconditioneerde stimulus of bekrachtiger.
3. Spontaan herstel: het terugkeren van een uitgedoofde geconditioneerde respons na een
rustperiode
4. Stimulusgeneralisatie: de uitbreiding van een aangeleerde respons naar stimuli die lijken op
de geconditioneerde stimulus.
5. Discriminatie: het leren van een nieuwe respons op een specifieke stimulus, maar niet op
andere daarop gelijkende stimuli (selectief leren) dit is het tegenovergestelde van
generalisatie. vb: reclame: onderscheidt tussen Coca Cola en Pepsi
Onderdelen:
 UCS: ongeconditioneerde stimulus: een stimulus die een ongeconditioneerde
respons oproept.
 CS: geconditioneerde stimulus: een oorspronkelijke neutrale stimulus die na een
leerproces de geconditioneerde respons oproept.
 CR: geconditioneerde respons: een respons die wordt opgeroepen door een
oorspronkelijk neutrale stimulus die na een leerproces wordt geassocieerd wordt
met de ongeconditioneerde stimulus.
 UCR: ongeconditioneerde respons: respons die voorafgaande aan het leerfase wordt
opgeroepen door een ongeconditioneerde stimulus

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jessicabroos02. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

57114 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,99
  • (0)
  Ajouter