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Samenvatting Klinisch redeneren leerjaar 2 verpleegkunde LP6 €3,49   Ajouter au panier

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Samenvatting Klinisch redeneren leerjaar 2 verpleegkunde LP6

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In dit document vind je een samenvatting van de aantekeningen tijdens de les en de voorbereidingsopdrachten. Ook de uitwerking van de colleges staan hierbij.

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  • 18 avril 2022
  • 96
  • 2021/2022
  • Resume
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LP6-KT1: Klinisch redeneren
Inhoud
Introductiecollege leerpakket 6 .............................................................................................................. 5
College: Visie op gezondheid................................................................................................................... 5
1.1: Visies op gezondheid (Sassen, 2017)............................................................................................ 5
1.2: ICF, International Classification of Functioning, Disability and Health ........................................ 6
Kennisclip: Visie op gezondheid .......................................................................................................... 6
College: Gezondheidsindicatoren en epidemiologie............................................................................... 7
1.3: Gezondheidsindicatoren en volksgezondheid (Sassen, 2016) ..................................................... 7
1.4: Epidemiologie (Sassen, 2016)....................................................................................................... 7
1.5: Epidemiologisch onderzoek (Sassen, 2016) ................................................................................. 8
1.6: Veelvoorkomende gezondheidsindicatoren, mortaliteit, morbiditeit en multimorbiditeit
(Sassen, 2016)...................................................................................................................................... 8
1.6.1: Mortaliteit ............................................................................................................................. 8
1.6.2: Levensverwachting ................................................................................................................ 8
1.6.3: QALY’s, DALY’s en ADL-maten ............................................................................................... 9
1.6.4: Ervaren gezondheid en subjectief welbevinden ................................................................... 9
1.6.5: Verloren levensjaren ............................................................................................................. 9
1.6.6: Morbiditeit, medische consumptie en ziekteverzuim........................................................... 9
Kennisclip: Gezondheidsindicatoren ................................................................................................. 10
Werkgroep 1 .......................................................................................................................................... 10
Voorbereidingsopdracht 1 ................................................................................................................ 10
Sociale wijkteams in beeld (Movisie, 2016) .................................................................................. 10
Samenwerken tussen zorg en welzijn (Movisie) ........................................................................... 11
Opdracht 1 ..................................................................................................................................... 12
Pitch maatschappij en gezondheid................................................................................................ 13
Voorbereidingsopdracht 2 ................................................................................................................ 14
Aantekeningen werkgroep 1 ............................................................................................................. 14
College: Klinisch redeneren ................................................................................................................... 15
Verzamelen van gegevens ................................................................................................................. 15
Kennisclip: Omaha system................................................................................................................. 16
College: Amyotrofische Laterale Sclerose (ALS) .................................................................................... 18
Website ALS ....................................................................................................................................... 18
Kennisclip: ALS deel 1 ........................................................................................................................ 23
Kennisclip: ALS deel 2 ........................................................................................................................ 24

,Werkgroep 2 .......................................................................................................................................... 25
Voorbereidingsopdracht 1 ................................................................................................................ 25
Voorbereidingsopdracht 2 ................................................................................................................ 31
Voorbereidingsopdracht 3 ................................................................................................................ 31
Aantekeningen werkgroep 2 ............................................................................................................. 33
College: Recht en ethiek; beroepsgeheim in samenwerkingsverbanden ............................................. 38
Kennisclip 1: Introductie – ethiek en recht ....................................................................................... 38
Kennisclip 2: Ethiek en recht – ontwikkeling van en relatie tussen ethiek en recht ......................... 38
Kennisclip 3: Wetgeving en recht in gezondheidszorg ...................................................................... 38
Kennisclip 4: Ethiek en recht – rechten van de patiënt, wet BIG en tuchtrecht ............................... 39
College: bemoeizorg in de JGZ, de rol van de verpleegkundige ten aanzien van preventie en
bemoeizorg............................................................................................................................................ 40
Kennisclip: Bemoeizorg ..................................................................................................................... 41
Werkgroep 3 .......................................................................................................................................... 42
Voorbereidingsopdracht 1 ................................................................................................................ 42
Voorbereidingsopdracht 2 ................................................................................................................ 42
Voorbereidingsopdracht 3 ................................................................................................................ 44
Aantekeningen werkgroep 3 ............................................................................................................. 44
College: E-health.................................................................................................................................... 47
Kennisclip E-health ............................................................................................................................ 47
Werkgroep 4 .......................................................................................................................................... 49
Voorbereidingsopdracht 1 ................................................................................................................ 49
Lengte en gewicht (Vilans) ............................................................................................................ 49
Eigen BMI....................................................................................................................................... 50
Voorbereidingsopdracht 2 ................................................................................................................ 50
Toedienen van voeding via een sonde .......................................................................................... 50
Complicaties bij sondevoeding ...................................................................................................... 51
Mondverzorging bij sondevoeding ................................................................................................ 53
Verschillende soorten sondes: ...................................................................................................... 53
Hoe controleer ik ligging van de neusmaagsonde?....................................................................... 55
Visuele controle ligging neus-maagsonde bij elke handeling ....................................................... 55
Verstopping van de sonde verhelpen en voorkomen ................................................................... 56
Voorbereidingsopdracht 3 ................................................................................................................ 57
Verzorgen PEG-, PEG-J-, PEJ- en PRG-sonde eerste 7 tot 10 dagen .............................................. 57
Toedienen medicijnen via sonde................................................................................................... 58
Filmpje PEG sonde ......................................................................................................................... 59

, Dompelen PEG-sonde.................................................................................................................... 59
Sonde door de buikwand .............................................................................................................. 59
Aantekeningen werkgroep 4 ............................................................................................................. 61
Opdracht les .................................................................................................................................. 61
College: Mensen met een verstandelijke beperking ............................................................................. 64
Hoofdstuk 1: De verstandelijke beperking: een introductie (Hermsen, 2020) ................................. 64
1.1: Vaststellen van een verstandelijke beperking........................................................................ 64
1.2: Mensen met een licht verstandelijke beperking: LVB ............................................................ 65
1.3: Mensen met een matig verstandelijke beperking: MVB ........................................................ 65
1.4: Mensen met een ernstig verstandelijke beperking: EVB en EVB+ ......................................... 65
1.5: Mensen met een (zeer) ernstig verstandelijke, meervoudige beperking: (Z)EVMB .............. 66
1.6: Mensen met Niet-Aangeboren Hersenletsel (NAH) ............................................................... 66
1.7: Disharmonische ontwikkeling ................................................................................................ 66
1.8: Veranderingen binnen de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking .................. 68
1.9: Het menselijk functioneren (classificatiesystemen)............................................................... 69
1.10: Ondersteunen van mensen met een verstandelijke beperking: twee behulpzame theorieën
....................................................................................................................................................... 70
1.11: VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap ......................................... 71
1.12: Waar wonen mensen met een verstandelijke beperking? .................................................. 71
Kennisclip 1: Mensen met een verstandelijke beperking deel 1....................................................... 72
Kennisclip 2: Mensen met een verstandelijke beperking deel 2....................................................... 73
College: Stoornissen bij een verstandelijke beperking ......................................................................... 74
5.3: Syndromen (Hermsen, 2020) ..................................................................................................... 74
5.3.1: Erfelijkheid: chromosomen, genen, DNA ............................................................................ 74
Werkgroep 5 .......................................................................................................................................... 76
Voorbereidingsopdracht 1 ................................................................................................................ 76
Voorbereidingsopdracht 2 ................................................................................................................ 76
Voorbereidingsopdracht 3 ................................................................................................................ 76
Darmstoma (vilans protocol) ......................................................................................................... 76
Aantekeningen werkgroep 5 ............................................................................................................. 79
College: Begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking................................................... 82
Fasen sociaal-emotionele ontwikkeling ............................................................................................ 82
Hoofdstuk 1: Eerste adaptatiefase (0-6 maanden) ....................................................................... 82
Hoofdstuk 2: Eerste socialisatiefase (6-18 maanden) ................................................................... 83
Hoofdstuk 3: Eerste individuatiefase (18-36 maanden)................................................................ 83
Hoofdstuk 4: Eerste identificatiefase (3-7 jaar)............................................................................. 84

, Hoofdstuk 5: Realiteitsbewustwording (7-12 jaar) ....................................................................... 85
Kennisclip 1: Begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking ....................................... 86
Kennisclip 2: Uitleg fasen sociaal-emotionele ontwikkeling ............................................................. 86
College: Gevolgen van een verstandelijke beperking ........................................................................... 88
Domein 2.3: Autonomie en zeggenschap (Hermsen, 2020).............................................................. 88
2.3.1: Feitelijke autonomie............................................................................................................ 88
Werkgroep 6 .......................................................................................................................................... 88
Voorbereidingsopdracht 1 ................................................................................................................ 88
Voorbereidingsopdracht 2 ................................................................................................................ 89
Voorbereidingsopdracht 3 ................................................................................................................ 89
Werkgroep 7 .......................................................................................................................................... 92
Voorbereidingsopdracht 1 ................................................................................................................ 92
Voorbereidingsopdracht 2 ................................................................................................................ 92
Voorbereidingsopdracht 3 ................................................................................................................ 92
Aantekeningen werkgroep 7 ............................................................................................................. 93

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