Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting psychologie hoofdstuk 6: motivatie en emotie €4,79
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting psychologie hoofdstuk 6: motivatie en emotie

 9 vues  0 fois vendu

Samenvatting psychologie hoofdstuk 6: motivatie en emotie

Aperçu 2 sur 10  pages

  • 3 mai 2022
  • 10
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (6)
avatar-seller
Delphine12
Motivatie en emotie psychologie H6
Motivatie: Wat motiveert ons?

Motieven = innerlijke drijfveren om op een bepaalde manier te handelen (beïnvloed door interne en
externe factoren)

Motivatie = processen die te maken hebben met:

1. Voelen van een behoefte of verlangen
bv biologische behoefte van dorst

2. Activeren, selecteren, sturen en volhouden van mentale en fysieke activiteit die gericht is op
bevrediging van de behoefte of het verlangen.
Bv Gevoel van dorst  gedrag gericht op iets drinken

3. Het reduceren van de behoeftesensatie
bv. wanneer je genoeg gedronken hebt, neemt het onplezierig gevoel van dorst af en verdwijnt
de motivatie naar de achtergrond.

Behoeften zijn niet steeds biologisch maar kunnen ook psychologisch zijn (bier drinken omdat bier
drinken met gezelligheid is geassocieerd).

Prestatiemotivatie

= psychologische behoefte om een moeilijk maar aantrekkelijk doel te bereiken

- harde werkers die succesvoller zijn en doorzetten bij moeilijkheden, leiderschapstypes, competitief

- prestatiemotivatietest: meet een relatief stabiele persoonlijke eigenschap in specifieke situaties

- positieve faalangst (betere prestatie in nieuwe, complexe situaties)

- negatieve faalangst (mindere prestatie in zo’n onzekere situaties)

Beloningstheorie:

 Extrinsieke motivatie
o = Het verlangen om een activiteit uit te voeren omwille van een externe
consequentie zoals een beloning
 Intrinsieke motivatie
o = Het verlangen om een activiteit uit te voeren omwille van de activiteit zelf, en niet
vanwege een externe consequentie zoals een beloning

Motivatie om te werken:

 Prestatiemotivatie (uitdagend werk, erkenning)
 Behoefte aan affiliatie (verbondenheid, verwantschap)
 Behoefte aan macht (leiderschapsrol)

Cross-culturele verschillen:
- individualistische cultuur: alles draait om jezelf bv. je wint een wedstrijd en je denkt enkel aan je
eigen geluk.
- collectivistische culturen: je denkt ook aan de anderen bv je wint een wedstrijd en je zult andere
bedanken.

, Onverwachte effecten van beloning op motivatie

Overrechtvaardiging = als extrinsieke beloning voor leuke activiteit intrinsieke plezier v/d activiteit
wegneemt.

Bv de kinderen die een tekening maken:

- De kinderen in de ene groep was verteld dat ze voor hun tekening een diploma zouden
krijgen, terwijl de kinderen in de controlegroep aan de slag gingen zonder een beloning te
verwachten.

- Resultaat= Toen ze een paar dagen later opnieuw mochten tekenen, zonder dat er een
beloning in het vooruitzicht werd gesteld, waren de kinderen die eerder een beloning
hadden ontvangen significant minder enthousiast over dat idee dan de kinderen die geen
beloning hadden ontvangen. De groep die geen beloning had ontvangen, was zelfs nog
enthousiaster dan daarvoor.

- Conclusie= De onderzoekers concludeerden dat de externe bekrachtiging (het diploma) de
interne motivatie van de kinderen in de kiem had gesmoord. Ze noemden dit
overrechtvaardiging. Dus hun intrinsieke motivatie was verschoven naar extrinsiek.

 Dus wanneer werken beloningen:

 Om goede prestaties te erkennen
 Om dingen te laten doen die mensen anders niet zouden doen (bv vuilniszak buiten zetten)
 Beloning werkt als er kwaliteit werd geleverd.
Of omgekeerd: beloningen kunnen intrinsieke motivatie nadelig beïnvloeden, als ze worden
gegeven zonder rekening te houden met de kwaliteit van het werk.



FLOW

-> gelinkt aan intrinsieke motivatie

 Focus
 Intense concentratie op activiteit
 De tijd vliegt
 Bevlogen

Maar als een vak je niet intrinsiek motiveert, helpt het soms om je te laten inspireren door personen
die deze flow wel ervaren

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Delphine12. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,79. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

53340 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,79
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté