Resume
Samenvatting algemene didaktiek 2
- Cours
- Algemene Didactiek 2
- Établissement
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
Samenvatting van algemene didaktiek 2. Heel de cursus voor het zomerexamen in juni (en misschien augustus lol).
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
Samenvatting AD2Inhoud
Deel 1 algemene doelen: Wat wil je bereiken met je leerlingen?..........................................................2
Drie taken van het onderwijs..............................................................................................................2
De maatschappij beïnvloedt het onderwijs (en omgekeerd)..............................................................2
Algemene doelen voor het onderwijs vandaag..................................................................................3
Kwaliteitsvol onderwijs: “waarde-vol” onderwijs...............................................................................5
Pedro z’n boekske..................................................................................................................................6
H1: Over koken, geneeskunde en evidentie.......................................................................................6
H2: Voorkennis: het leren begint........................................................................................................6
H3: De vakkennis van de docent.........................................................................................................7
H4: doe denken!.................................................................................................................................8
H5: herhaal, pauze, herhaal, langere pauze, herhaal,enz...................................................................9
H6: het belang van oefenen..............................................................................................................10
H7: leer je leerlingen en studenten leren (metacognitie).................................................................11
H9: werk multimediaal.....................................................................................................................11
De volgende leerdoelen zijn over alle hoofdstukken heen van het boek klaskit geformuleerd:......12
Deel 3 evalueren zie oefeningen einde cursus.....................................................................................13
1
, Deel 1 algemene doelen: Wat wil je bereiken met
je leerlingen?
Drie taken van het onderwijs
Gert Biest onderscheidde 3 taken die het onderwijs heeft t.o.v. de leerling en de maatschappij:
1) Subjectivatie of persoonsvorming (persoonlijk): Onderwijs heeft de taak om het kind te
ondersteunen in zijn/ haar persoonlijke ontwikkeling tot een autonoom, verantwoordelijk en
kritisch individu.
2) Socialisatie (burgerschap): onderwijs heeft ook als taak om diezelfde leerlingen voor te
bereiden op “samen leven” het lid worden van een samenleving en hen aanpassen aan de
verwachtingen van de maatschappij door hen onder andere kennis te laten maken met
tradities en praktijken (bv sociaal-politiek, cultureel,…)
3) Kwalificatie (economisch): het onderwijzen van kennis en vaardigheden die je in je
volwassen leven nodig hebt en hier de maat nemen in welke mate de leerlingen die kennis
en vaardigheden bezitten.
Uit deze 3 kunnen we concluderen dat onderwijs zowel volgend (= gericht op functioneren in de
huidige maatschappij) als sturend (= gericht op verandering) t.o.v. de maatschappij is.
het belang van deze 3 taken kan verschillen naargelang onderwijsniveau.
Persoonlijke ontwikkeling (subjectivatie) belangrijker in kleuteronderwijs dan bv in secundair.
Biesta wil een evenwicht tussen deze 3 taken
- teveel socialisatie-> minder rekening houden met onderlinge verschillen.
- teveel kwalificatie-> teaching to the test kan ontstaan.
- teveel subjectivatie-> kan samen leven onder druk zetten
Besluit: kenmerken van de huidige en toekomstige maatschappij moeten deels aangeven welke
kennis, vaardigheden en attitudes ‘de moeite waard zijn’ om geleerd te worden, opdat jongeren
zich maximaal kunnen voorbereiden op een emancipatorische deelname aan het maatschappelijk
leven.
De maatschappij beïnvloedt het onderwijs (en omgekeerd)
Huidige samenleving kenmerkt zich met een ongelofelijke technologische vooruitgang, diverse
bevolking Nieuwe gezinsstructuren Economische spanningen Kloof tussen arm en rijk
Vergrijzende bevolking Enorme druk op het milieu
De aard van het werk verschuift (van productie en industrie naar dienstverlening), en het onderwijs
moet zich aanpassen aan de andere noden van de maatschappij.
-> levenslang leren is essentieel door de snel veranderende aard van informatie in de 21e eeuw.
Voogt & Roblin benoemen dit de evolutie van een industriële naar een informatie- of
kennismaatschappij.
informatiemaatschappij verwijst naar de toenemende info door ICT.
Kennismaatschappij (= kenniseconomie) is breder en duidt erop dat ‘kennis’ de grondstof is van de
huidige economie.
Dit leidt mee tot een verschuiving van het soort banen waarvoor vraag is op de arbeidsmarkt.
Leerlingen moeten vandaag de dag opgeleid worden voor banen die nog niet bestaan.
Vaardigheden volgens Voogt en Roblin: Samenwerking Communicatie ICT-geletterdheid
Sociale en culturele vaardigheden Creativiteit Kritisch denken Probleem-oplosvaardigheden.
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur viktor3. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
62890 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans