Een korte samenvatting van het vak Pedagogiek aan de hand van de inhoudstafel. Best studeren met begrippenlijst (die ik ook heb geüpload) en cursus er naast.
- Decroly (BE)
- Langeveld: opvoeden tot mondigheid, ouders wel verantwoordelijk
- Kohnstamm: onderwijs moet aangepast worden aan noden van kind
- Bladgroen (NL): leer van opvoedingsproblemen
1.2.1 Situering van de pedagogiek in de
wetenschappen
VOLGENS LEEFTIJD
- Pedagiek
- Andragogiek
- Gerontagogiek
VOLGENS OBJECT
- Orthopedagogiek
- Sociale agogiek
- Psychoagogiek
- Pedagogiek
o Sociale pedagogiek
o Onderwijspedagogiek
o Klinische pedagogiek
o Gezinspedagogiek
o Theoretische pedagogiek
o Forensische pedagogiek
o Historische pedagogiek
1.2.3 Onderscheid tussen psychologie en pedagogiek
PEDAGOGIE
- Historisch:
o Verbonden aan levensbeschouwelijke stromingen -> waarden geladen
o Na WO II: geseculariseerd (maar voor korte tijd)
- Terrein van practici: onderwijzers, artsen, …
- Handelingswetenschap: wetenschap van tussenkomen, ingrijpen, begeleiden
2
, SAMENVATTING PEDAGOGIEK
PSYCHOLOGIE
- Historisch:
o Nastreven van waardenvrije benadering van het menselijke gedrag
- Wetenschap van beschrijven en verklaren van menselijk gedrag
1.3 De pedagogische relaties
1) De ouder kan niet om met zijn verantwoordelijkheid
Baby is helemaal afhankelijk van verzorging
Wettelijke bepalingen vb. ouders verantwoordelijk tot 18 jr.
Ook in onderwijs: ouders blijven verantwoordelijk!
2) De pedagogische relatie is gepreïntendeerd
Ouder verantwoordelijk voor kind -> onomkeerbaar
3) De pedagogische relatie heeft een boven- en ondergrens
Ondergrens = start van taalontwikkeling, gezag bevraagd en vraag
opvoedingsgedrag om motivatie
Bovengrens = kind is in staat gezag over zichzelf voeren
4) De pedagogische relatie is tweezijdige relatie
Invloed van de ouders op het kind
Invloed van het kind door actief mee te doen: kind zet ouders aan tot opvoeden.
1.4 Denkkaders in de pedagogiek
Er is niet 1 manier om naar opvoeding en onderwijs te kijken
Er zijn verschillende denkkaders, stromingen binnen de pedagogiek
Advies: experimenteer met alle verschillende visies op pedagogie, en zie wat werkt in
een bepaalde situatie
1.4.1 Behavioristische benadering
Gedrag aanleren a.d.h.v. conditionering
Gedrag afleren d.m.v. beïnvloeding om gedragsverandering te bewerkstelligen
-> straffen en belonen
1.4.2 Cognitieve leer theoretische benadering
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur evdb19. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
