Resume
samenvatting verstandelijke beperking, onderdeel ouderen
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
dit is een samenvatting van verstandelijke beperkingen, onderdeel ouderen
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
H1: HULPVERLENING AAN MENSEN MET EENVERSTANDELIJKE BEPERKING
1. DOEL
Een zicht geven op:
invulling maatschappijbeeld / hulpverlening / ondersteuning
Vroeger en nu
Huidig beleidskader
2. HULPVERLENING
2.1 EEN NORMAAL LEVEN
MVB en de vraag tot ondersteuning: ernst, leeftijdsfase, wensen naar kansrijk leven, mogelijkheden
Elke C heeft een andere vraag tot ondersteuning
Ondersteuning is heel divers ( methodieken, …) & afhankelijk van het mensbeeld vd begeleider/samenleving
Ondersteuning bieden naarmate van de beperking (matig of erntsig = andere ondersteuning)
2.2 VISIE ONTWIKKELING, VAN AFWIJKEND NAAR GEWOON
Hoe kijkt men naar mensen met een beperking?
Lang geleden:
- Weinig kans tot overleven
--> voedselschaarste & slechte gezondheid
- Rond 1900: ontstaan van de zorg voor ‘zwakzinnigen’
EVOLUTIE!!
1900: segregatie
--> “abnormale individuen” = waardeloos
Nazi regime:
--> letterlijk: “ zalig de armen der geest, aan hen behoort het rijk der hemelen”
1948:
--> universele verklaring rechten van de mens
2007:
--> verdrag inzake de rechten van personen met een handicap
!! als men buiten de normen valt, worden ze uitgesloten uit de maatschappij. Pas een groot verschil in 1948 !!
,3. ONWIKKELING IN DE HULPVERLENING
Paradigma verschuivingen
--> opvattingen over mensen met een handicap zijn niet statisch
--> geboden zorg en ondersteuning is onderhevig aan verandering
--> van zorgen voor NAAR de persoon met de handicap die zelf iets te zeggen heeft
Praktijk vs theorie
3.1 OPVATTINGEN OVER HULPVERLENING
Hoe kijkt de maatschappij naar een beperking? --> evolutie in verschillende modellen
Medisch model = defectparadigma
= persoon met een defect.
--> Patiënt moet uit de maatschappij gehaald worden en komt in een speciale voorziening
Ontwikkelingsmodel = normalisatie paradigma
Burgerschapsmodel = ondersteuning paradigma
MEDISCH MODEL: (DEFECTPARADIGMA)
Het paradigma waar men ‘zorgt voor’ de mensen met een beperking
--> zelfstandigheid wordt niet aangemoedigd
• Tot 1970
• Mens met beperking
• Behandelen/verzorgen
• Stoornis compenseren : instituten met professionelen / levenslang opvang in aparte scholen, instituten
• Segregatie
• Ouders van oudere mensen met beperking
,ONTWIKKELINGSMODEL / NORMALISATIE PARADIGMA:
Mensen met een beperking moeten deelnemen aan de maatschappij --> ook zij hebben hier echt op
Beschutte werkplaatsen kwamen meer op. Zo konden ze toch gaan werken en nieuwe vaardigheden
ontwikkelen
Voor het eerst begeleid zelfstandig wonen ze zaten structureel in de maatschappij, maar de
maatschappij was er nog niet ‘klaar’ voor. Ze worden door de bevolking gezien als ‘rare en gekke’
mensen.
• Tijdsperiode 1970 – 1990
• Aanvankelijk: licht verstandelijke beperking
• Geen beperkingen maar mogelijkheden
• Leerling → trainen
• Deelname aan maatschappij : recht
• Verantwoordelijkheid: maatschappij
• Mogelijkheden bieden om deel te nemen aan de maatschappij
• Attitudeverandering maatschappij
• Normalisatie: zullen normaler worden
• Speciale voorzieningen
Normalisatie paradigma:
• Knelpunt: vraagt attitudeverandering
• Geen positieve invloed voor mensen ernstige verstandelijke beperking
• Fysiek-structurele dimensie: wel
• Sociale integratie: niet
• Omgeving/werk/buurt: weet niet hoe om te gaan met de persoon met de verstandelijke beperking
BURGERSCHAPSMODEL / ONDERSTEUNINGSPARADIGMA :
Mensen met beperking worden burgers van de maatschappij. Kwaliteit van leven wordt zo optimaal mogelijk
gemaakt
• Sinds 1990
• Kenmerken:
– Volwaardig burgerschap (inclusie)
– Keuze en controle (zeggenschap)
– Ondersteuning (zie hfstuk 3)
– Kwaliteit van bestaan
Het is nog steeds work in progress (WIP)
, 4. DE ROL VAN DE SAMENLEVING
Wordt in volgende lessen besproken
5. WAAR STAAN WE NU: WAARDEN & VISIE
5.1 DE WAARDEN
De standaarden voor kwaliteit van bestaan:
1. Zeggenschap
2. Inclusie
3. Respect & veiligheid
4. Persoonlijke ondersteuning
Mensen met een beperking hebben recht op:
1. Eigen keuze
2. Behoud van relaties met familie & vrienden
3. Ontplooiing (vaardigheden)
4. Respect & eigenwaarde
5. Leven in & met de samenleving
6. WAAR STAAN WE NU: WETTEN & WERKWIJZE
Ondersteuning aan volwassenen met een beperking : minister Wouter Beke / VAPH
Ondersteuning naar volwassenen met een VB
Persoonsvolgende financiering
- Vraag gestuurde werking
- Persoonsvolgend budget
Vraaggestuurde werking: de C kan wonen in een voorziening, maar kan activiteit zelf uitkiezen in een andere
voorziening dankzij het persoonlijk budget
(aanbodgestuurde werking, vroeger): de C moet kiezen uit de activiteiten die al aanwezig zijn
Persoonsvolgend budget: persoon die bepaalde subsidiëring krijgt (de persoon wordt ingeschaald en krijgt een
budget toegekend.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lottedw. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
56326 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans