Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting stem therapie €4,79
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting stem therapie

 16 vues  0 fois vendu

Bevat volgende hoofdstukken: - Inleiding - Therapeutische principes - Stemtherapie: hoe begin je eraan? - Indirecte stemtherapie - Directe stemtherapie - Stemstoornissen uitgelicht - Medische luik binnen stemtherapie

Aperçu 4 sur 41  pages

  • 24 mai 2022
  • 41
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (13)
avatar-seller
feebourgeois
Stem therapie
1 Inleiding ...........................................................................................................................................3
1.1 Terminologie .............................................................................................................................3
1.2 Indeling stemtherapeutische interventies..................................................................................3
1.2.1 Directe vs indirecte therapie ...............................................................................................3
1.2.2 Stemple et al. .....................................................................................................................3
1.2.3 Taxonomie volgens Stan et al..............................................................................................4
1.3 Stemtherapie is discipline-overschrijdend .................................................................................4
2 Therapeutische principes .................................................................................................................5
3 Stemtherapie: hoe begin je eraan?...................................................................................................7
3.1 Cliëntgerichtheid .......................................................................................................................7
3.2 Probleemsamenhang ................................................................................................................7
3.3 Therapie = keuzes maken ..........................................................................................................7
3.3.1 Leidraad opstellen behandelplan ........................................................................................7
3.3.2 ICF als basis ........................................................................................................................7
4 Indirecte stemtherapie.....................................................................................................................8
4.1 Stemopvoeding .........................................................................................................................8
4.1.1 Kennis en inzicht over de stem ...........................................................................................8
4.1.2 Stemzorg ............................................................................................................................8
4.1.3 Alternatieven en/of oplossingen .........................................................................................8
4.1.4 Adviezen en tips (p. 46-53, phonopraxis).............................................................................9
4.2 Counseling .............................................................................................................................. 10
4.3 Cognitieve therapie ................................................................................................................. 10
4.3.1 Cognitieve herstructurering .............................................................................................. 10
5 Directe stemtherapie ..................................................................................................................... 12
5.1 Adem ...................................................................................................................................... 12
5.2 Spanning ................................................................................................................................. 13
5.3 Fonatie .................................................................................................................................... 14
5.4 Resonantie .............................................................................................................................. 16
6 Stemstoornissen uitgelicht ............................................................................................................. 17
6.1 Psychogene stemstoornissen .................................................................................................. 17
6.1.1 Psychische factoren .......................................................................................................... 17
6.1.2 Aandachtspunten diagnostiek........................................................................................... 17
6.1.3 Behandeling ..................................................................................................................... 17
6.1.4 Psychogene afonie: een conversiestoornis ........................................................................ 18
6.2 Mutatiestemstoornissen ......................................................................................................... 19

1

, 6.2.1 De mutatie ....................................................................................................................... 20
6.2.2 Omgaan met de stemmutatie ........................................................................................... 20
6.2.3 Mutatiestoornissen – puberophonia ................................................................................. 21
6.2.4 Oorzaken .......................................................................................................................... 21
6.2.5 Behandeling ..................................................................................................................... 21
6.3 Neurogene stemstoornissen.................................................................................................... 22
6.3.1 Anatomie en fysiologie ..................................................................................................... 22
6.3.2 Stemplooiverlamming ...................................................................................................... 23
6.3.3 Spasmodische dysfonie..................................................................................................... 26
6.4 Stemverandering bij transgenders ........................................................................................... 28
6.4.1 Terminologie .................................................................................................................... 28
6.4.2 Het transitieproces ........................................................................................................... 29
6.5 Totale laryngectomie (oncologische stemstoornissen) ............................................................. 29
6.5.1 Larynxkanker: ontstaan, ontwikkeling en voorkomen ....................................................... 30
6.5.2 Medische behandeling...................................................................................................... 31
6.5.3 Multidisciplinaire .............................................................................................................. 32
6.5.4 Spraakrevalidatie .............................................................................................................. 33
6.5.5 Reukrevalidatie................................................................................................................. 36
7 Het medische luik binnen stemtherapie ......................................................................................... 37
7.1 Fonochirurgie .......................................................................................................................... 37
7.1.1 Fonomicrochirurgie/endolaryngeale microchirurgie ......................................................... 37
7.1.2 Laryngeale framework chirurgie (LFS) ............................................................................... 38
7.1.3 Pre- en postoperatieve begeleiding .................................................................................. 40
7.2 Medicamenteuze behandeling ................................................................................................ 40




2

, 1 Inleiding
1.1 Terminologie
Stemtherapie vs stemtraining
- Stemtherapie: de therapeut gaat werken met een zieke of pathologische stem met als doel
de stem terig gezond te maken.
o Habilitation: stemmogelijkheden tot een voor de patiënt zo optimaal mogelijk niveau
brengen
o Rehabilitation: men streeft ernaar om de stemfunctie van voorheen te herstellen
 Vaak worden beide gecombineerd
- Stemtraining: wordt gegeven om een normale, gezonde stem te optimaliseren. Er is dus
geen pathologie aanwezig.
Logopedist vs vocal coach/stemcoach
- Logopedist: wordt vaak stemtherapeut genoemd wanneer die stemtherapie uitvoert, maar
enkel ‘logopedist’ is een erkende titel
- Stemcoach: kan ook een zang- of andere professionele stemachtergrond hebben.
Stemmethodes en stemtechnieken
- Techniek: interventiestrategie die met een bepaald doel gebruikt wordt
- Methode: een reeks van oefeningen en technieken die met een bepaalde strategie
samengebracht zijn onder één noemer.

1.2 Indeling stemtherapeutische interventies
Doel van een indeling/taxonomie: precies kunnen beschrijven wat een stemtherapeutische
interventie inhoudt, op welke wijze en/of op welk aspect ze inwerkt.

1.2.1 Directe vs indirecte therapie
Indirecte behandeling
 Er wordt niet rechtstreeks ingegrepen op de stemfuncties, maar op de verschillende
cognitieve, gedragsmatige, psychische en lichamelijke factoren die aan het stemprobleem
gerelateerd zijn.
 Stemopvoeding en counseling
Directe steminterventies
 Er wordt rechtstreeks gewerkt op de componenten van de stemfunctie met als doel een
gedragsverandering en gezond stemgeven te bekomen.
 Aanleren van stemvaardigheden

1.2.2 Stemple et al.
Indeling volgens de primaire doelstelling van een techniek. Er zijn vijf groepen:
- Symptomatische benadering: wijzigen of wegwerken van afwijkende
symptomen zoals glottisslagen, wilde lucht, afwijkende toonhoogte,…
- Psychogene benadering: identificeren en modificeren van de emotionele en
psychosociale componenten die het stemprobleem uitlokken en/of in stand
houden
- Hygiënische of etiologische benadering: men gaat er vanuit dat elk stemprobleem een
oorzaak heeft en dat het wegnemen van de oorzaak de symptomen doet verdwijnen. Het
accent ligt vooral op stemzorg zoals hydratatie, leefgewoonten,…
- Fysiologische benadering: respiratie, fonatie, resonantie en de onderliggende beïnvloeding
optimaliseren.

3

, - Eclectische benadering: de therapeut kiest uit het brede gamma aan oefeningen en zoekt
zelf een combinatie van technieken die tot het beste resultaat leiden
 De meeste patiënten zullen het meeste baat hebben bij een eclectische benadering
waarbij het probleem vanuit verschillende invalshoeken en verschillende strategieën
benaderd zal worden.

1.2.3 Taxonomie volgens Stan et al.
Het model is georganiseerd op twee niveaus:
1) Er wordt een onderscheid gemaakt op basis van directe in indirecte
interventies
o Indirecte interventies
 Stemopvoeding
 Counseling
o Directe interventies
 Musculoskeletaal: spieren, wervelkolom,…
 Respiratoir: ademsteun, luidheid,…
 Stemfunctie: stemplooisluiting, toonhoogte,…
 Auditief: patiënt leren luisterne of het goed is of niet
 Somatosensorisch: patiënt leren voelen of het goed
is of niet
2) Men gaat elk van de bovenstaande modificaties verder opdelen. Elke interventiestrategie kan
op die manier een bepaalde plaats krijgen.

1.3 Stemtherapie is discipline-overschrijdend
Interprofessioneel vs multidisciplinair
- Interprofessioneel samenwerken: het gezamenlijk verlenen van zorg, waarbij je als team
integraal, vanuit een gemeenschappelijk zorgplan, een patiënt behandelt.
 Moeilijk in de praktijk.
- Multidisciplinair samenwerken: elke discipline maakt een zorgplan dat beperkt blijft tot de
eigen discipline. De interactie tussen de disciplines blijft beperkt.




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur feebourgeois. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,79. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

48756 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€4,79
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté