Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Samenvatting Verpleegkundige modellen en theorievorming, klinische aspecten van een zorgprogramma €5,49
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Universiteit Antwerpen (UA)
  4.  
  5. Master Verpleeg- En Vroedkunde
  6.  
  7. Verpleegkundige modellen en theorievorming (UA_5007GENVEV)

Resume

Samenvatting Verpleegkundige modellen en theorievorming, klinische aspecten van een zorgprogramma

3 revues
 2 fois vendu

Samenvatting van 80 pagina's voor het vak Verpleegkundige modellen en theorievorming aan de UA

Aperçu 4 sur 80  pages

Infos sur le Document

  • 29 mai 2022
  • 80
  • 2021/2022
  • Resume

Sujets

École, étude et sujet

Tous les documents sur ce sujet (1)

3  revues

review-writer-avatar

Par: floreblommaert • 1 année de cela

review-writer-avatar

Par: benreyntjens • 2 année de cela

review-writer-avatar

Par: angelickchatelet • 2 année de cela

Vendeur

avatar-seller
Mollll

Avis reçus

Aperçu du contenu

1



Informatie over de evaluatievorm
1. Examen (einde 2e semester)
1. Individueel schriftelijk examen met meerkeuzevragen:
o Leerstof uit de handouts en slides (geen handboek!)
o Aangevuld met essentiële leerstof uit te lessen
o Geen giscorrectie, wel verhoogde censuur (62,5 % = 10/20)
o Foutief of blance antwoord = 0 punten
o Set van ongeveer 60 vragen, met 4 antwoordmogelijkheden

2. Schriftelijk groepswerkstuk:
o Critically appraised topic (inhoudelijke uitwerking van de CAT):
informatie te vinden op Blackboard
o Per zorgprojectgroep

Studiemateriaal
 Op Blackboard: handouts en slides
 Al het materiaal dat gedoceerd worden, is leerstof voor het examen (ook
theoretische informatie over de CAT!)
 Literatuur: artikels noodzakeljik voor het examen worden uitdrukkelijk
aangegeven, andere publicaties behoren niet tot de examenleerstof
(geven wel verduidelijking)
 Handboek: wordt gebruikt voor het masterjaar (is aanbevolen)

Tweede zittijd
Voor de tweede zit blijft het geslaagde cijfer behouden. Ook wanneer je het vak
moet meenemen, dien je enkel het deel af te leggen waarvoor je niet geslaagd
bent.

2. Opdracht CAT
Semester 1:
 Formuleer een relevantie verpleegkundig probleem of klinisch scenario
 Zet het probleem om in een onderzoeksvraag/PICO
 Formuleer een onderzoekstrategie en zoeksleutel aansluitend bij de PICO-
vragen

Semester 2:
 Zoek minimaal 5 relevante primaire bronnen uit de literatuur of 1
systematische literatuurstudie, meta-analyse of meta-synthese. Beschijf
het selectieproces van de literatuur.
 Beoordeel de methodologische kwaliteit van de artikels aan de hand van
een passend beoordelingsinstrument
 Vergelijk, op EBN-wijze, de resultaten van de studies
 Formuleer een wetenschappelijk onderbouwd antwoord op de
onderzoeksvraag
 Presenteer de CAT

,2




LES 1: Inleiding tot evidence-praktijkvoering
1. Wetenschappelijk praktijkvoering
Is toepassing van een verzameling samenhangende concepten, definities en
beweringen welke een systematische kijk op een fenomeen weergeven aan de
hand van relaties tussen variabelen, met als doel het beschrijven, verklaren en
voorspellen van het fenomeen.
 Het op basis van de aangeleerde/ bekende kennis (= wetenschap)
voorbereiden, uitvoeren en evalueren van de (multidisciplinaire) zorg en
behandeling
 Disciplines in de gezondheidszorg hebben een eigenstandig vakgebied dat
benut wordt bij de
oordeelsvorming
over en de uitvoering
van het handelen
Body of knowledge = het
geheel aan kennis,
theorieën en inzichten die
we onbewust gebruiken in
het dagelijks leven.

1.1 Het
verpleegkundige
proces
1. Anamnese: je leert de
patiënt kennen,
ondervragen, klinisch
onderzoek... om de problemen aan te duiden en dit leidt tot diagnose en multi-
disciplinaire problemen (de eerste stap!)
2. Deze diagnostiek rijkt je handelingen en interventies aan om te doen om
bepaalde doelstellingen te halen. Je maakt eerst je doelstellingen op en deze
koppel je aan verpleegkundige interventies.
3. Daarna gaan we dit evalueren. Wij kijken naar de Nursing Sensitive Outcome
(artsen hebben bijvoorbeeld andere doelstellingen).

Grijze/blauwe lijn = concepten die elke stap wetenschappelijk kunenn
verantwoorden. Deze geven een kader voor uniforme communicatie tussen
professionals.
Groene lijn = waar je deze theoretische fundamenten kan terugvinden.

Wat is een verpleegkundig proces?
Verrichten van een serie doelgerichte handelingen in een zeker tijdspanne,
waarbij begin en einde worden onderscheiden:
 Klinisch beoordelingsvermogen om balans te vinden tussen persoonlijke
interpretatie en wetenschappelijk bewijs

,3


o Kritisch denken
o Intuïtief handelen
 Interactief, cyclisch proces




2. De plaats van modellen en theorieën in wetenschappelijk praktijkvoering
2.1 Definitie verpleegkundige theorie
Theorie = verzameling van samenhangende begrippen, definitie en proposities,
die de verpleegkundige activiteit beschrijft, verklaart, voorspelt en voorschrijft.
Model = symbolische of schematische weergave van de werkelijkheid. Visuele
weergave van de theorie om het wat verteerbaarder te maken.
Verpleegkundemodel = manier om naar het verschijn ‘verplegen’ te kijken
Vroedkundemodel = manier om naar het verschijnsel ‘vroedkunde’ te kijken
Concept = labels; verwijzen naar een verschijnsel of een groep van
verschijnselen; zijn de bouwstenen van een theorie:
Voorbeeld: patiënt empowerment = we geven hier een label aan om
te kunnen omschrijven en bevat een aantal aspecten
 Concepten moeten vooraf zijn gedefinieerd
 Verbanden tussen concepten vormen de theorie

Voorbeeld model:

, 4


2.2 Functie van de theorie en modellen
 Gebeurtenissen, objecten en personen in deze wereld te verklaren
 Doel: bijdragen aan het begrijpen, kennis en controle over de wereld om
ons heen
 Onderzoek/ research = het toetsen van de theorieën
 Onderzoek vindt haar oorsprong in theorie en theorie wordt getest en
herzien via onderzoek

Functie theorie voor de verpleeg-en vroedkunde
 Ontdekken nieuwe kennis (theorie helpt verzamelen, ontdekken, toetsen
etc.)
Voorbeeld: Meer en meer kinderen met een hartaandoening
bereiken de volwassen leeftijd. Er moet een overgang worden
gemaakt van de opvolging. In de praktijk verloopt dit vaak
problematisch. Zo komen ze niet meer op consultatie. Er werd
ontdekt dat er een voorbereidingsprogramma nodig (=
transitieprogramma). Dit de transitie omdat een wetenschapper dit
concept/model heeft gemaakt.
 Geeft richting aan gegevensverzameling; betrouwbaarheid van vpk
besluitvorming om de juiste keuzes te kunnen maken
 Kader voor:
o Kwaliteit van zorg
o Basis zorgvisie instelling
o Raamwerk voor opleiding
o Toetsingscriteria voor wetenschappelijk onderzoek


2.3 Ontwikkeling theorievorming
Nursing research council (1970)
 Gebrek aan frameworks voor verpleegkunde/ vroedkunde
o Standarisatie opleidingsprogramma’s
o Doctoraatprogramma’s verpleegkunde vroedkunde
 Walker & Avant (1983);
o Verpleegkunde is meer en meer een professie
o Theorieontwikkeling is inherent aan afbakenen kennisdomein
verpleegkunde (body of knowledge)

Florence Nightingale
 Ze hield statistieken bij: welke wonden, hoe overleden ze...
 Schriftelijk en mathematisch
 Verpleegkundig specialist ‘avant la lettre’
 Verpleegkundige interventies gebasseerd op data & analyses
 Gecontrolleerde Trial & Error
 Kritische reflectie op status quo
 Waarop is verpleegkundig handelen gebasseerd? Niet meer op buikgevoel,
maar op basis van bewijs

Notes of Nursing (Florence heeft deze ontdekt aan de hand van de taartdiagram)

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Mollll. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Récemment vu par vous

Examen ·

(0)

NR 602 MIDTERM EXAM Questions and Answers (2024/2025)(Verified Answers)
€5,49  2x  vendu
  • (3)
Ajouter au panier
Ajouté