Resume
Samenvatting STOK
- Cours
- STOK
- Établissement
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
Samenvatting STOK, voornamelijk powerpoints.
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
1STOK
3. Spraakklank- en taalontwikkelingsstoornissen bij de kleuter
KENMERKEN KLEUTER
KENMERKEN KLEUTER PRAGMATIEK
Oude peuter NL= jonge kleuter België
- Communicatieve intentie zwak ontwikkeld
- Contactproblemen
- Ontbreken van protonconversaties
- Gebrek aan gerichte en gezamenlijke aandacht
- Maar pragmatische stoornis vaak pas later gediagnosticeerd
4-8 jaar:
- Expressief
o Moeite om talig op functionele wijze te communiceren
o Moeite met het geven van de juiste hoeveelheid informatie, of informatie geven
die niet (volledig) is toegespitst op het doel van de uitwisseling
o Dus gebrek aan effectiviteit en efficiëntie
- Receptief
o Moeite met interpreteren van structuur, inhoud of intentie van de talige
omgeving
o Dus verstoorde communicatie
- Comorbiditeit
Ontstaan:
- Pragmatisch aanbod
- Stoornissen in andere taalaspecten
- Verstoringen in mentale systemen, executieve functies en theory of mind
3 verschillende parameters (problemen met):
- Produceren of begrijpen van de communicatieve functie van de uitwisseling
o Letterlijk begrip van de taal
o Verrichten van formele taalhandelingen verloopt moeizaam
o Moeite met inzicht in en het oplossen van communicatieve misverstanden
- De structuur van de communicatie
o Verstoring beurtwisseling
,2
o Problemen verhaalstructuur
- Presuppositie
o Niet toespitsen van communicatieve boodschap op de kennis, het gevoel en de
intentie van de luisteraar
o Moeite met begrip van causale en temporele relaties
o Vreemd en onaangepast redeneerpatroon
o Worstelen met gebruik van voornaamwoorden
KENMERKEN KLEUTER SEMANTIEK
- Conceptontwikkeling
- Conceptuele representaties + linguïstische representaties
- Noodzakelijk opbouwende woordenschat
4-8jaar:
- Niet leeftijdsadequaat begrijpen en produceren van de betekenis van woorden en zinnen
in een bepaalde context
- Kwantiteit (receptief en productief): aantal woorden
- Kwaliteit: opbouw mentale lexicon en betekenisverbanden
- Steeds grotere achtergrond
- Moeilijker opslaan van woorden: pauzes, valse starts en opvulklanken
- Woordvindingsproblemen
o Dinges, weet je, zeg maar, gewoon
o Vervangen door woord dat fonologisch of semantisch op doelwoord lijkt
- Minder verschillende woorden (Type Token Ratio lager) (-> examen)
o Breuk om te kijken of je veel verschillende woorden gebruikt
- Woordenschat groeit langzamer
- Samenstelling WS anders: meer naamwoorden (minder afhankelijk van context)
KENMERKEN KLEUTER SYNTAXIS EN MORFOLOGIE
- Taalbegripsproblemen
o Impact op verdere ontwikkeling
o Hardnekkig
o Niet adequaat reageren op opdrachten
o Taaluitingen met verschillende concepten moeilijker
o Zeker bij abstracte en weinig frequente woorden
- Taalproductieproblemen
o Syntaxis
- Lang een- tweewoordzinnen
- Minder snel in zinnen spreken
- Minder zinnen
- Verplichte zinsdelen worden frequent weggelaten
Meer stereotiepe uitingen
Geringe complexiteit van taal
o Morfologie
- Vervoegen en verbuigen minder woorden
-Meer tijd nodig om regels te beheersen
,3
, 4
4-8jaar:
- Productie: te weinig woorden in een zin, foutieve woordvolgorde, onjuiste
functiewoorden, verbuigen en vervoegen niet correct, beperkte lengte en complexiteit
van de uitingen, foutief gebruiken lidwoorden, incorrect vervoegen werkwoorden
- Begrip: meer moeite met passieve vormen en ingebeelde zinnen
Werkwoorden:
- Minder ww, beperkte hoeveelheid verschillende werkwoorden, zinnen korter en
eenvoudiger
- Laten verplichte zinselementen weg die het gebruikte lexicale werkwoord met zich
meebrengt bv: de jongen roept
- Niet-specifieke werkwoorden zoals ‘gaan’
- Zinnen zonder werkwoord
Terminologie
Foneem is de kleinste betekenisdragende
entiteit van de taal
Tongpunt en huig R zelfde fonemen maar
verschillende spraakklanken
KENMERKEN KLEUTER FONOLOGIE
4-8 jaar:
- Fonologische ontwikkeling op 4-jarige leeftijd afgerond
- Indien processen op deze leeftijd nog voorkomen:
o Vertraagde fonologische ontwikkeling
o Afwijkende fonologische ontwikkeling
-Consistent: vb bij fronting
-Inconsistent
Articulatie:
- Functioneel- Organisch
- Omissies, substituties, distorsies, addities
- Sigmatismen, rhotacismen, lambdacismen, kappacismen, gammacismen
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ElineDesmet123. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
64438 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans