Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Samenvatting C-BVO2, kerndoel 54 €4,79
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Hogeschool De Kempel (Kempel)
  4.  
  5. Beeldende Vorming (CBVO2)

Resume

Samenvatting C-BVO2, kerndoel 54
 0 fois vendu
  • Cours
  • Beeldende Vorming (CBVO2)
  • Établissement
  • Hogeschool De Kempel (Kempel)

Samenvatting van het blok C-BVO2 aan hogeschool de Kempel, geschreven aan de hand van de toetsdoelen uit het jaar . Inhoud: kerndoel 54, vakdidactisch model en theorie uit de lessen.

Aperçu 1 sur 3  pages

Infos sur le Document

  • 3 juin 2022
  • 3
  • 2021/2022
  • Resume

Sujets

  • kerndoel 54
  • vakdidactisch model
  • sociale ontwikkeling
  • emotionele ontwikkeling
  • cognitieve ontwikkeling
  • motorische ontwikkeling
  • creatieve ontwikkeling
  • betekenis
  • materiaal
  • beeldaspect
  • doelstellingen
  • stopm

École, étude et sujet

  • Hogeschool de Kempel (Kempel)
  • Leerkracht Basisonderwijs PABO
  • Beeldende Vorming (CBVO2)
Tous les documents sur ce sujet (3)

Vendeur

avatar-seller
annevgils

Avis reçus

Aperçu du contenu

Uitwerking toetsdoelen BVO-2 25-1-2022


Toetsdoel 1 De leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken, om er
gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren. =
essentie kerndoel 54. Kerndoel 54 is op gedeeld in de categorie betekenis,
beeldaspect en materiaal. Deze categorie zijn verder verdeeld in leeftijd groepen
en hierbij staat wat ze op welke leeftijd moeten kunnen.

Toetsdoel 2 Kerndoel 54 is een hulpmiddel om een goede
beeldende les te kunnen geven. Het kerndoel is
verdeeld in betekenis, beeldaspect en materiaal.
Relatie kerndoel 54 en vakdidactisch model:
Productcomponenten worden onder leerlijnen
uitgeschreven, dus bij het formuleren van een
lesdoel kun je gebruik maken van kerndoel 54.
(Binnen cirkel vakdidactisch model)


Toetsdoel 3 Sociale ontwikkeling:
Door in je introductie aandacht te geven aan het omgaan met anderen door
kinderen mee te laten denken en praten over het onderwerp (vakdidactische
model – onderzoeken). Ook kun je omgaan met andere verwerken om bij de
uitvoering samen te werken en bij de evaluatie elkaars gedrag en werk te
beoordelen (vakdidactisch model – reflectie). Kinderen leren communiceren door
middel van beelden.

Emotionele ontwikkeling:
Beeldonderwijs, als beeldtaal beschouwd, geeft kinderen voortdurend
gelegenheid hun gevoelens te uiten (vakdidactisch model – beschouwen). Een
van de voorwaarden daarbij is wel dat kinderen zich veilig voelen en dat hun
uiting serieus genomen wordt. Hieronder valt ook het leren respecteren van hoe
anderen zijn, zich gedragen en denken.

Cognitieve ontwikkeling:
De ontwikkeling van het vermogen om kennis te verwerven kan niet zonder
waarneming. Kennis verwerven doe je met je zintuigen (door te horen, proeven
en zien). Beter leren waarnemen is daarom een basis voor meer kennis
verwerven. Leren waarnemen is voor beeldonderwijs de kern van het vak. Leren
waarnemen wordt niet meer benoemt in de kerndoelen, maar leren waarnemen
is bij beeldbeschouwing echter een belangrijk doel en bij het maken van beeld
naar waarneming is het niet veel anders.

Motorische ontwikkeling:
Bij beeldonderwijs speelt de motorische ontwikkeling vooral in de beginjaren een
opvallende rol. Het gaat dan ook wel over de technische vaardigheden die
kinderen doormiddel van beeldonderwijs leren. Denk aan werken met
verschillende en nieuwe materialen.

Creatieve ontwikkeling:
Een goede beeldende les zorgt er voor dat de creativiteit van leerlingen
gestimuleerd wordt. Dit komt omdat er geen voorbeeld is wat precies op de
zelfde manier na gemaakt moet worden. De kinderen krijgen een materiaal en
een onderwerp en kunnen daarna zelf aan de slag met hun creativiteit, de

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur annevgils. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,79. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€4,79
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté