Syllabus van Arteveldehogeschool
Deel open boek.
Krachtlijn meertaligheid:
- Wat is taal?
- Meertaligheid op school en de rol van thuistaal (niet samengevat, enkel artikels om te lezen)
- Talen in interactie
- Talensensibilisering
1) Elke taal wordt gebruikt als algemene communicatie
o Afh van onderwerp maakt men gebruik van ≠ vakjargon
Bv: gesprek over voetbal heeft andere woorden dan parlementaire
discussie
o Die ≠ jargons of vaktalen zijn onderdeel van de nat taal als geheel en
maken tot op zeer grote hoogte gebruik van = grammatica
2) Talen hebben een bepaalde structuur
o Er zijn regels op te stellen waaraan de zinnen in een taal moeten
voldoen; die regels vormen samen de grammatica van taal.
o Volgens de grammatica van het ned zijn er 3 versch volgordes voor de
elementen van een zin mogelijk.
3) Het is bekend dat talen van elkaar ≠ wat betreft de regels waaraan de zinnen
moeten voldoen.
o Soms kleine ≠ bv Ned en Duits
o Spaans wijkt iets meer af vh Ned
4) Talen kunnen heel divers zijn qua structuur
o Desondanks houden taalkundigen zich al eeuwen bezig met het idee dat
ze wel een gemeensch basis moeten hebben
Enkele universele eigenschappen van talen (= universalia):
Alle talen bestaan uit kleine elementen
o Gaat hier om een specifiek kenmerk van menselijke, natuurlijke talen
verschijnsel v dubbele articulatie
= het feit dat woorden los gezien een bepaalde betekenis hebben,
maar gecombineerd met andere woorden een complexe boodschap
kunnen vormen
Alle gesproken talen hebben klinkers en medeklinkers
In alle talen kunnen taalgebruikers een ontkennende bewering uitdrukken,
vragen stellen, bevelen doorgeven
Alle talen hebben een manier om complexe zinnen te maken
o De manier waarop die complexe zinnen worden gemaakt kan van taal tot
taal ≠
In alle talen is het zo dat in zinnen het woordje zich naar ‘Thomas’ verwijst en
niet naar iemand anders
, o Bv: thomas maakte zich zorgen
Alle talen hebben woorden voor ‘zwart’ en ‘wit’ of ‘donker’ en ‘licht’
Vraag van andere orde: Kunnen alleen mensen zich in een menselijke taal
uitdrukken? Zouden dieren mss ook zo’n menselijke taal met zijn specifieke
eigenschappen kunnen leren?
Papegaaien: kunnen menselijke spraak nabootsen MAAR geen benul van wat
ze zeggen
Mensapen: geen spraakapparaat ontwikkeld
o Experimenten om ze te leren spreken zijn gefaald (+ experiment p.6
Nim Chimpsky)
ACHTERGROND: bijencommunicatie (p.7)
Voorbeeld laat zien dat dit systeem vrij beperkt in zijn mogelijkheden is, en dat geldt
ook voor communicatiesystemen van andere dieren.
Ze bevatten veel minder elementen zoals bewegingen of geluiden dan er
woorden in mensen taal zijn
Bijentaal en taal van andere dieren kent geen creativiteit, wat wel een
kenmerkende eig van mensentaal is.
o Creativiteit (in betekenis v taal) = betrekking op het feit dat mensen met
de regels waar ze over beschikken steeds nieuwe, mogelijke unieke
zinnen kunnen maken
Waarin verschilt bijentaal nu nog meer van mensentaal:
Mensentaal Bijentaal
Een kwestie v ‘samen handelen’: Bijen dansen hun dansjes ongeacht
mensen stemmen taalgebruik af op de respons v andere bijen
gesprekspartner
= sprake van interactie
Spontaan = er hoeft geen directe Een bij maakt bv pas een dansje
aanleiding of stimulus te zijn nadat ze een bloem gevonden heeft
en terug gevlogen is naar de
bijenkorf, bij zal nooit ‘zomaar’ een
dansje maken
Onafhankelijk van het hier en nu Bijen verkondigen alleen de waarheid
over wat er op dat moment zelf het
geval is
Grotendeels willekeurig of arbitrair Geen arbitraire relatie tussen de vorm
wat betreft de relatie tussen vorm en en inhoud vd boodschap
betekenis (enkele uitzonderingen:
onomatopeeën (=
klanknabootsende woorden) en
gebarentaal
Ander type talen kunsttalen = talen die door mensen bewust ontworpen of
geconstrueerd zijn
, DOEL: problemen van internationale communicatie oplossen, of volken dichter
bij elkaar te brengen
In de loop der jaren tientallen ontworpen: bv Mundolingue of Interglossa
o Bekendste: Esperanto (ACHTERGROND)
Kunststalen hebben aantal kenmerken die gelijk zijn aan de eig v nat menselijke
talen:
Ze veranderen niet in de loop v tijd, terwijl de nat talen levend zijn
Kids verwerven een nat taal over het algemeen van jongsaf aan in directe
interactie met hun omgeving (bij kunsttalen niet)
Nog een ander type talen:
Computertalen = waarin computerprogramma’s zijn geschreven en waarin
mensen instructies ad computer kunnen geven
Non – verbale communicatie = een taal waar geen woorden bij te pas komen
Talen hebben bepaalde structuur, de uitingen worden gevormd volgens
bepaalde regels
Alle talen delen een aantal universele eigenschappen
Een bel onderscheidend kenmerk van talen is dat van de dubbele articulatie
Talen worden verworven door kinderen middels interactie met de omgeving en
ze word van generatie op generatie overgedragen
Creativiteit is een eig van het menselijk taalvermogen
Menselijk taalgebruik is een vorm van ‘’samen handelen”
Taalgebruik kan plaatsvinden los van het hier en nu, dat willen zeggen,
taalgebruik hoeft niet gekoppeld te zijn aan actuele ervaring of omstandigheden
In talen bestaat er in veel gevallen een willekeurige of arbitraire relatie
tussen de vorm van het taalteken en de betekenis van dat teken
Veel taaluitingen hebben meer betekenissen, maar op basis van de context
is meestal vast te stellen wat de bedoelde betekenis is.
2. TAAL ALS LEVEND ORGANISME
2.1.1 TALEN WORDEN GEBOREN EN STERVEN
Op dit moment op de wereld 6000 à 7000 talen (sterven meer dan erbij komen)
TALEN WORDEN GEBOREN
Pidgin – talen
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur bosteyaert. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
