Resume
Samenvatting mediaonderzoek en innovatie (B-KUL-S0E87B)
- Établissement
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Samenvatting van de powerpoints (vertaald in het Nederlands), met lesnotities en belangrijkste delen uit de reader
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
Mediaonderzoek en innovatieINLEIDING
1. Wat zijn progressieve onderzoeksmethodes?
- Niet evidente omstandigheden
o Bv. weinig budget
o Bv. onderzoek naar een zeer gevoelig thema
o Bv. deelnemers zijn niet geletterd
creatieve oplossingen zoeken
- Over disciplinaire grenzen heen
o Door samenwerkingen
o Methodes die al bekend zijn in een ander domein in de
communicatiewetenschappen binnenbrengen
- Over nieuwe fenomenen
- Geen klassieke aanpak
2. Onderzoek doen over en via digitale media
- Via digitale media
o Is gebruikelijk en routine geworden
Het gebruiken van zoekmachines voor onderzoek
Online materiaal analyseren
o Is opkomend: nieuwe digitale methoden
- Over digitale media
o Over bestaande digitale media: transformaties
o Over nieuwe, nog in ontwikkeling media
o Over fenomenen, getriggerd door digitale media
- Relevantie
o Digitale media kunnen worden beschouwd als het brandpunt
van hedendaags onderzoek naar media en communicatie
o Socio-technologische innovaties worden geassocieerd met
geglobaliseerde, digitale, genetwerkte, convergerende media
o Mediatiseringsprocessen : media spelen een steeds grotere rol
in maatschappelijke veranderingen op diverse
maatschappelijke terreinen
1
,3. Human computer interaction
- Rol van mens en machine wordt sterk centraal gesteld
- Technologie speelt een belangrijke rol in onze digitale samenleving
- Het verandert de natuur van een communicatiewetenschapper
o Voorbeelden van onderzoeksvragen
Hoe interageren mensen met nieuwe technologieën?
Hoe communiceren we via communicatietechnologieën?
Wat is de rol van digitale media op het familieleven?
o HCI is een ideaal domein om nieuwe media en technologieën
te bestuderen
Gericht op opkomende technologieën
Omarmt verschillende disciplines
Vooruitstrevend
- 4 componenten
o Ontwerp : mensgericht ontwerpproces
o Evaluatie : bruikbaarheid, gebruikerservaring en waarden
o Implementatie : (sociaal)technische implementatie
o Studie van belangrijke fenomenen : verspreiding van
misinformatie, digitale geletterdheid, privacykwesties,
internetverslaving en digitaal welzijn
4. Mixing methods
- Onderscheid
o Mixed method : combinatie van kwalitatief en kwantitatief
onderzoek (of elementen van kwalitatief of kwantitatief
onderzoek)
o Multi method
Verschillende types van kwalitatief
Verschillende types van kwantitatief
- 3 redenen om een mixed method onderzoek uit te voeren
(triangulatie)
o Convergentie
Kwalitatief = kwantitatief
Twee studies onafhankelijk doen van elkaar (zowel
kwantitatief en kwalitatief)
Als we data hebben gaan we gelijkaardige
resultaten bekomen van de verschillende
methodes
VOORDEEL : verhoging van de geloofwaardigheid
NADELEN
Dubbel werk (niet efficiënt)
Wat als de resultaten van de studies elkaar
tegenspreken?
2
, o Complementariteit
Kwalitatieve en kwantitatieve samen nemen (ze vullen
elkaar aan)
Variaties mogelijk
Bv. meer focus op kwalitatief onderzoek, met
kleinere toevoeging van kwantitatief onderzoek
VOORDEEL : sterkte van kwalitatieve en kwantitatieve
methodes volledig benutten
NADEEL : resultaten zijn mogelijks niet als gepland
o Divergentie (komt het minste voor)
Kwalitatief is niet gelijk aan kwantitatief
Bedoeling is om via de twee benaderingen
verschillende resultaten te bevinden
Soms is het het resultaat van een gefaalde poging
tot convergentie
VOORDEEL : als je verschillen ziet, ga je de data dieper
bekijken en alternatieve interpretaties zoeken
NADELEN : er bestaan geen protocollen voor
- Parameters
o Implementatie en integratie
Gaat data-collectie op hetzelfde moment gebeuren?
Op welk moment wordt de data geïntegreerd?
o Prioriteit : gaat er meer belang worden gehecht aan een
kwalitatieve of een kwantitatieve benadering?
o Theoretisch perspectief : debat over op welk niveau
kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeken zomaar kunnen
worden samengevoegd
- Modellen
o Concurrent mixed-method design (kwantitatieve en
kwalitatieve methodes lopen parallel)
Triangulatie / parallel design
3
, Geïntegreerd ontwerp
o Sequential mixed-method design
Verklarend design: eerst kwantitatief
Verkennend design: eerst kwalitatief
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur bente11. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans