Resume
Samenvatting Gedragswetenschappen
- Cours
- Gedragswetenschappen
- Établissement
- 2e Graad
alle hoofdstukken die ik behandeld heb staan in de onderwerpen die mijn document omschrijven
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Examen gedragDEF : ontwikkeling is het gevolg van groei- rijpings en leerprocessen
- Prenatale fase 1 embryo
2 foetus
- Kindertijd 1 pasgeboren baby
2 peuter
3 kleuter
4 lagereschoolkind
- Adolescentie 1 vroeg-adolescent
2 midden- adolescent
3 laat-adolescent
- Volwassenheid 1 jongvolwassen
2 midden- volwassenen
3 laat-volwassenen
- Ouderdom 1 vroege ouderdom
2 hoge ouderdom
DEF : een ontwikkelingstaak is een taak waarvan men in een bepaalde maatschappij en
cultuur verwacht dat personen van opeenvolgende leeftijdsperioden ze uitvoeren
• Biopsychosociaal ontwikkelingsmodel
Daarin komen een aantal ontwikkelingslijnen, elementen die een rol spelen in de
ontwikkeling, samen:
- De genen (biologie) van het individu
- Zijn normen, waarden en doelstellingen (psychologie)
- Zijn eigen culturele omgeving (sociologie)
• Gevoelige periode
Een gevoelige periode is het ideale leermoment omdat in deze periode het individu
voldoende rijp is om deze ontwikkelingstaak te leren mits de juiste stimulansen vanuit zijn
omgeving
• Vier grootste ontwikkelingstaken van een adolescent
- De eigen lichamelijkheid en geslachtsrol aanvaarden
, - Volwassen rollen aanvaarden
- Emotioneel afhankelijk worden van je ouders en andere volwassenen
- De eigen identiteit realiseren
• Het realiseren van de eigen identiteit is het resultaat van het samenkomen van enkele
ontwikkelingstaken
- Je eigen veranderende lichaam aanvaarden
- Leren omgaan met seksualiteit
- Zelfstandigheid verwerven
- Een eigen moraal ontwikkelen (moraal = leren wat goed en slecht is)
- Vaste volgorde - Ontwikkelings -> kind - ouder
- Manier waarop en psychologie -> gelijkenissen
Tempo individu verschillend
= veralgemening - Klassieke -> continuïteit
➔Ontwikkelen
algemene mechanisme ontwikkelings
psychologie
➔ Discontinuïteit -
levensloop
psychologi
➔ Invloed van de gebeurtenissen/ processen/
e omgeving
• Zelfbeeld
Is de manier waarop we onszelf waarnemen
• Zelfwaardering
Is de algemene beoordeling van een individu over zijn waarde als persoon
• Reële zelfbeeld
Is ons werkelijke zelfbeeld
• Ideale zelfbeeld
Weerspiegelt hoe je er graag zou willen uitzien
• Het pygmalioneffect
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