Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Overzicht Inleiding tot de pedagogische wetenschappen €3,99
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Overzicht Inleiding tot de pedagogische wetenschappen

 9 vues  0 fois vendu

Overzicht van de leerstof voor het vak Inleiding tot de pedagogische wetenschappen gegeven door Koen Lombaerts aan de VUB. Een checklist voor het examen

Aperçu 2 sur 9  pages

  • 12 juin 2022
  • 9
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (10)
avatar-seller
kianaooms
Inleiding tot de pedagogische wetenschappen: overzicht
Module 1: Terreinverkenning
1.1. Inleiding
● Etymologie
● 3 soorten educatie
1.2. Pluraliteit van pedagogie
● belangrijke kenmerken wetenschap
● Verschillende niveaus
1.3. De ontstaansgeschiedenis en dienstbaarheid van de pedagogiek
● Door de eeuwen heen: Plato, Locke, Rousseau
● Invloed filosofie + 2 wegen
● Empirisme
● Rationalisme
● Verlichting
● 19e eeuw
● Academische discipline
● Dienstbaarheid
1.4. Hermeneutische of geesteswetenschappelijke pedagogiek
● Kernwoord
● Naam
● Culturele rol theorie
● Uitgangspunt
● theorievorming
● Drie onderzoeksmethoden
1.5. Empirisch-analytische pedagogiek
● Kernwoord: waarheid
● Objectieve kennis
● Descriptieve opvoedingswetenschap
● Wolfgang Brezinka
● Visie opvoeding
→ gebeuren waarin opvoeders bepaalde handelingen stellen die onder bep voorwaarden leidt tot
bepaalde gevolgen
● Doelen
● Methoden
1.6. Handelsgerichte pedagogiek
● Kernwoord: bruikbaarheid
● Handelingstheorie
● Uitgangspunt
→ concrete opvoedingspraktijken: maar niet theorie vrij
● Gemeenschappelijke theorie
● Pedagogische werkelijkheid
● Methoden
1.7. Besluit


Module 2: Onderwijs als maatschappelijk systeem
2.1. Inleiding
● Onderwijs verbonden samenleving
● Socialisatie
● 3 onderwijsfuncties
2.2. Onderwijs en ongelijkheid
- 2.2.1. Meritocratische perspectief
● Ongelijkheid maatschappelijk fenomeen
● Betekenis
● Meritocratie vs reproductie:
→ kenmerk meritocratie
→ Glebbeek:
→ reproductietheorieën
→ Bowles/Gintis
● Selectie en onderwijs: 2 modellen

, → Sponsored Mobility: selectieprocessen op jonge voor onderwijsprojecten die toegang geven
tot specifieke posities (Kenmerk= al op jonge leeftijd gescheiden leerroutes volgens
begaafdheid)
→ Contest Mobility: Herhaaldelijke kansen om talent en capaciteiten te tonen (Open toelating
en permanente selectie)
- 2.2.2. Groepsgebonden ongelijkheid
● Sekse
● Sociale milieu
● Buitenlandse herkomst
● Schoolloopbanen
- 2.2.3. Verklaringen ongelijkheid school
● Oorzaken sekseverschillen: monodisciplinaire verklaring /onderzoek
● Oorzaken sociaal milieu: 3 niveaus
- 2.2.4. Beleid en maatregelen
● Sekse
● Milieu en herkomst
● Intermezzo: De brede schoolµ
2.3. Onderwijs en arbeidsmarkt
- 2.3.1. Ontwikkelingen onderwijs en arbeidsmarkt
● ontwikkelingen arbeidsmarkt/nieuwe competenties
● Nieuwe inrichtingen BSO
- 2.3.2. Voortijdige schoolverlaters
● Definities en omvang
● Benaderingen (3)
● Verklaringen
2.4. Pedagogische functie onderwijs
- 2.4.1. Geschiedenis van denken over pedagogische functie
● 12e eeuw: schoolse inrichting obv kerkelijke deugden
● jaren 50: verzuiling
● jaren 60: politieke en persoonlijke emancipatie
● jaren 70: enkel persoonlijke emancipatie
● jaren 80: sterke nadruk op kennis, leren
● jaren 90: persoonlijke waarden en normen
● Verschillende accenten in herwaardering (5)
● Eindtermen
● Besluit
→ grotere mate van zelfsturing in ontwikkeling/identiteit
→ context voor die ontwikkeling is complexer geworden
- 2.4.2. De rol van de schoolcultuur en docent
● Rol van de schoolcultuur
→ de sociale en interactieve content van de school waarin de wording van waarden als
aspecten van de persoonlijkheidsontwikkeling van lln centraal
→ 2 manieren: Aanpassen (discipline en orde) of Actief meewerken (normen gekomen door
afspraken uit overleg, lln inspraak, actieve participatie)
● Rol van docent: deugden
→ accepterende houding, veilige sfeer creëren, vragen die uitnodigen tot reflectie,
reflectiemoment herkennen, voorbeeldmodel, socialisatiemodel en creëren moreel
schoolklimaat
- 2.4.3. Knelpunten tav pedagogische functie van de school

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur kianaooms. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

53340 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,99
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté