Kerninformatie van het vak 'Diagnostiek en interventies in de orthopedagogische hulpverlening: Grondslagen' overzichtelijk gebundeld in één document. Door het blokken van deze samenvatting behaalde ik een 15/20.
Diagnostiek
o Diagnostiek
o Handelingsgerichte diagnostiek
o Essentiële kenmerken
Hulp- of zorgvraag als uitgangspunt
Analyse (procesmatig)
Finaliteit is zorg waarmaken
o Aanverwanten
Assessment
Classificatie
Interventies
o Interveniëren
o Orthopedagogische interventie
Voorkomen, verminderen, oplossen van problemen
Op gang brengen van vastgelopen dialoog
Veranderingen die bijdrage aan betere levenskwaliteit
Opvoedings- of begeleidingscontext
Waarom een methodisch proces?
o Orthopedagogisch handelen = handelen in onzekerheid
o Ons klinisch oordeel is gauw vertekend
o Mensen hanteren allerlei strategieën en vuistregels om met informatie om te
gaan
Empirische cyclus ≫ observatie – inductie – deductie – toetsing – evaluatie
Regulatieve cyclus ≫ probleemstelling – diagnose – plan – ingreep - evaluatie
Klinische cyclus
o Wat is diagnostiek?
Analyseren van problemen + zoeken naar verklaringen en oplossingen
hiervoor ondersteund vanuit wetenschappelijke kennis
Cyclus met verschillende stappen en expliciete regels
In dialoog met de cliënt en diens omgeving
Systematisch opgezet en te evalueren besluitvormingsproces
Beter begrijpen om beter te kunnen beslissen bij het ingrijpen
Probleemanalyse
— Problemen + verloop in kaart brengen
— Ordenen: patronen en clusters
— Stoornis onderkennen
— Inschatten ernst
— Protectieve en risicofactoren
Verklaringsanalyse
— Doel
— Hypothesen moeten: toetsbaar, legitiem, wetenschappelijk
gefundeerd, het probleem dekken
— Toetsprocedure expliciteren
— Universele noden model!
— Ontwikkeling in context: transactioneel proces, equifinaliteit,
multifinaliteit, risico/kwetsbaarheids/beschermingsfactoren
Indicatieanalyse
— Doel
— Rekening houden met aard van het probleem (integratief beeld) +
kennis over verwacht nut en kans van slagen
Advies
— Doel
— Fasering: voorbereiding, informeren cliënt, controle, overleg cliënt,
concretiseren van het advies, afronding
Knelpunten bij dit model
— Wanneer weet je voldoende voor een optimale besluitvorming?
— Werken volgens de principes van de diagnostische cyclus kost tijd
en middelen
2
, — Wat als de cliënt uit zichzelf geen vragen stelt?
Algemeen
o Beschrijving vanuit referentiekader van orthopedagoog
Actueel
Voorgeschiedenis/anamnese
o Aansluiting klacht – probleemanalyse
o Formulering en toetsing van onderkennende hypothesen
Diagnostiek VS classificatie
Categoriale VS dimensionele classificatie
o Gelijkenissen (4)
o Verschillen (3)
o Evaluatie van beide systemen
Begrijpbaar en transparant
Gebruiksvriendelijk
Oplossing bieden voor ‘klinisch-significantie’-probleem
Betrouwbaar
Valide
o Spanningsveld
Modellen niet per definitie mutueel exclusief (sluiten elkaar niet uit)
Integratief gebruik van beide modellen
o Recente ontwikkelingen vanuit dimensioneel gedachtengoed
Classificatie met de DSM-5
o Onderscheid classificatiesystemen
Categoriaal versus dimensioneel
Mono-axiaal versus multi-axiaal
Comorbiditeit?
— Hiërarchie
— Combinatiecategorie
— Prototypebenadering
Polythetisch versus monothetisch
Lumpen versus splitten
o Kritische noten
o DSM-5
Uitgangspunten: inleiding
— Hogere betrouwbaarheid
— Valideringsonderzoek gaat door
— Verwante classificaties, grenzen onduidelijk
— Meer aandacht voor dimensionaliteit
— NAO afgeschaft → “andere gespecifieerde” en “ongespecifieerde”
classificaties toegevoegd
— Ordening naar ontwikkeling/levensloop
— Aandacht voor culturele aspecten
— Non-axiaal
Uitgangspunten: aanwijzingen voor gebruik
— Aanpak van de diagnostische formulering
> Klinisch oordeel
> Aandacht voor culturele en sociale context
> Niet uitputtend
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur inesjacobs. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
