Resume
samenvatting RZL 2
- Cours
- RZL
- Établissement
- UC Leuven-Limburg
samenvatting RZL 2 van MK
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
RZL 2: samenvattingZINGEVING AAN HET ZIEKENBED
VOORWOORD
Uitgangspunt = ziek zijn, geboren worden, oud worden, sterven
allemaal dingen die in het leven zitten van ieder mens, ieder van ons maakt dit mee
= uniek
Iedereen zal elke ziekte of ziek zijn op een eigen wijze beleven
Elk mens met een handicap beleeft zijn handicap op eigen wijze
Spreuken
Wie / wat vandaag is, is in dit verleden opgebouwd.
Praten over het verleden, is leren over het heden.
Wil ik weten welke weg ik met een stervend en ziek kind moet uitgaan, dan moet ik weten
vanwaar hij/zij gekomen is.
o Achtergrond kennen van de ziekte
o Persoonlijke rijkdom van elke zieke moet vertrekpunt zijn van elke begeleiding van deze
mensen
o Zo verbreden we de kijk vanuit de ziekte naar de totale mens
CENTRALE WOORD = VERLEDEN
Besluit
In de begeleiding van mensen doorboren naar de bronnen zo kan men aansluiten bij de echte
stroom van het leven.
Je moet openstaan voor hun verhalen, je luisterbereidheid tonen zodat de zieke aanvoelt dat hij
uitgenodigd wordt om te vertellen wat hij voelt in zijn hart.
1
, ARTIKEL 1: HOE COMMUNICEREN MET (TERMINAAL) ZIEKE?
Verbaal / non-verbaal
Moeten we de waarheid spreken?
PROBLEEM VAN INFAUSTE PROGNOSE
Ongunstig toekomstbeeld
Wie is ‘we’?
Arts, verpleegkundige, familie, …
Wie beslist er uiteindelijk wat we zullen doen?
Hebben wij het recht om te zeggen wat al dan niet moet gedaan worden met de ziekte?
Wat is dan ‘de waarheid-waarheid spreken’?
Bestaat de waarheid? Is de diagnose de waarheid? Is de waarheid van de arts ook die van de
ziekte?
BIJBEL: “ik ben de weg, de waarheid van het leven” misschien ligt de waarheid in het leven van
de mens.
Gaat het om ‘het zeggen van de waarheid?’?
Moet de waarheid gezegd worden omdat het men dan zou weten? OF gaat het om in waarheid te
kunnen voortleven?
Zieke kinderen horen/zien/voelen dingen die hen niet gezegd zijn.
Is dit het probleem van gezondheidsmedewerkers, familieleden of van de zieke zelf?
Communiceren doe je verbaal of non-verbaal
o We moeten de waarheid zeggen of niet aan de zieke mens
schade spreken > schade zwijgen
opletten wat je zegt want GEEN schade toebrengen!!
Spreuk M. Frisch:
“Men moet de waarheid als een mantel aanbieden en niet als een natte lap om de oren slaan.”
we moeten goed omgaan met zieken en geen pijn doen met woorden, maar een warme sfeer
creëren.
wij zouden moeten uitzoeken wanneer en wat de zieke wil dat gezegd wordt.
Voorbeeld uit de praktijk
Vrouw met gezwel op de arm (1e gesprek)
Handelen dokter:
Feiten
Stijgende krachttermen
Geen aandacht voor levensgeschiedenis / context van de vrouw
NATTE LAP
2
, Zelfde vrouw, nu gezwel in de borst (2e gesprek)
Handelen dokter:
Geeft ook feiten
Zoekt naar een warme wijze (mantel)
Heeft aandacht voor de totale mens en niet alleen voor de ziekte. Hij houd rekening met sociale,
levensbeschouwelijke, fysische en psychische domeinen van de vrouw.
MANTEL
CONCLUSIE
Geen fatale woorden uitspreken
Ga op zoek naar puzzelstukken (komt minder hard aan)
Medische middelen nu ten einde
Lourdes zou voor de vrouw een steun en houvast betekenen, omdat dat tijdens haar echte
leven ook zo was
Het komt erop aan datgene wat in het leven van zulke mensen heeft geklonken, te laten
doorklinken in een gepaste vorm en op het moment wanneer ze dit het meest nodig hebben.
ENKELE STELLINGEN ROND “COMMUNICEREN – OMGAAN MET” ZIEKE MENSEN
Communiceren is veel meer dan praten over ziekte
Het is een relationeel en existentieel gebeuren
Relationeel = relaties die gevormd worden of het omgaan met ziek zijn
Existentieel = het bestaan of het omgaan met vragen van het menselijk bestaan
mensen leren leven met grenzen
(TEKENING TER ILLUSTRATIE)
RECREANT ANIMATOR
KINE, DOKTERS, PATIËNTEN MULTI DISCIPLINAIR TEAM
ZIEK KIND
FAMILIE
EIGEN CIRKEL
VRIENDEN, BUREN
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur giangelade. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,19. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans