In dit document vind je de vakinhoudelijke en vakdidactische kennis die je nodig hebt om het tentamen 'Engels' te kunnen afronden. Vooral het vierfasenmodel, de schijf van vijf, de CLIL en communicatieve methode zijn belangrijk.
De belangrijkste theorieën en didactiek die terukomen op het tentamen (hoofdstuk 1 tot 3 en verder d
23 juin 2022
7
2021/2022
Resume
Sujets
engels
basisonderwijs
vakinhoud
vakdidactiek
vierfasenmodel
schijf van vijf
samenvatting
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
Édition:
ISBN:
Édition:
Plus de résumés pour
Instructievaardigheden taal en engels, samenvatting engels
Samenvatting Engels in het basisonderwijs, ISBN: 9789001299293
Verslag - Taal Centraal Engels
Tout pour ce livre (41)
École, étude et sujet
Hogeschool Utrecht (HU)
Lerarenopleiding Basisonderwijs / PABO
Engels
Tous les documents sur ce sujet (9)
Vendeur
S'abonner
lianvant
Avis reçus
Aperçu du contenu
Samenvatting Engels
EIBO: Engels in het basisonderwijs. Interlanguage niveaus:
- A1/A2: basis niveau.
- B1/B2: onafhankelijk niveau.
- C1/C2: vaardig niveau.
Sensitieve periode voor kinderen om een taal te leren; eerste 7 jaar.
Voordelen engels in het basisonderwijs: goedkoper dan iemand extern te laten komen,
didacatiek, integratie tijdens lessen, leerling kennis.
> Nadelen: lastig implementeren, kost veel tijd.
Doel: communicatief engels.
- Kwalitatief aanbod
- Voorkennis gebruiken
- Situationeel aanbod
- Realistisch
- Aandacht voor alle vaardigheden
- Brede ondersteuning in veilige omgeving
> Vroeg tweetalig onderwijs (vvto): steeds meer in NL, beginnen bij de kleuters/basisschool
met (vv)tto.
- Voertaal in het Engels
- Veilig leerklimaat
- Leerkracht gebruikt engelse bronnen
- Internationaliseringsactiviteiten.
Minimum van 1 uur engels aanbod per week. 4 niveaus:
1. Kerndoelen (wettelijk vastgesteld).
a. Engels heeft geïntegreerde plek in het PO, longitudinale leerlijn van PO naar VO,
leraren worden opgeleid om engels te geven, lesmateriaal voor EIBO.
2. Landelijke standaard vvto
3. Groeiniveau
4. Tweetalig primair basisonderwijs
TTO is geschikt voor alle kids. Taalzwakke kinderen hebben altijd baat bij meer aandacht voor
taal, ook een vreemde taal. Differentiatie hierin is wel belangrijk.
Vaardigheden die nodig zijn om een taal te leren: cognitieve vaardigheden, sociale
vaardigheden, sensorische vaardigheden, fijne motorische vaardigheden.
Engelse taal is weinig klankzuiver, wat het moeilijk maakt om correct te spellen →
hier geen nadruk op tot zeker groep 4.
Voordelen meertaligheid: creativiteit, probleemoplossend vermogen, codeswitching (switchen
naar een andere taal).
Protectieve factoren: Motivatie, tijd met moedertaalsprekers, sociale achtergrond.
Invloeden bij het leren van een 2e taal:
- Omstandigheden (onder welke omstandigheden wordt een taal geleerd?)
- Bijhouden van de taal (hoe consequent wordt een taal geoefend?)
- Taalverwantschap → verwantschap aan moedertaal (herkennen van woorden)
- Motivatie om een taal te leren (leuk vs stom)
- Noodzaak van het leren van een taal (verhuizen naar een nieuw land geeft hoge
noodzaak).
- Keuze in het leren van een taal/welke taal (verhoogt motivatie).
- Imago/status
- Eerdere ervaringen
- Aanleg
- Kwaliteit van aanbod
Fillers: woorden om te verhullen dat je iets niet weet; eh, ah, like, oh, well, okay, right etc.
Linking words: woorden die andere woorden met elkaar verbinden, even if, in case, whereas.
Te gebruiken om onbekende woorden evt te omschrijven.
Schijf van 5: Input → verwerking van de inhoud → verwerking van de vorm → pushed
output → strategieën.
● Input: rijk & uitgebreid, moeilijkheid net boven het actuele niveau (interlanguage +1).
Veel herhaling is belangrijk. De leerkracht moet de input in een opbouw aanbieden.
○ Doeltaal = voertaal
● Verwerking van de inhoud/vorm (betekenis geven aan het geleerde):
Inhoudsgericht: verwerking van de inhoud van woorden, bvb situatie uitspelen
die past bij de aangeleerde woorden; betekenis geven aan de woorden die je
hebt geleerd in een situatie. Hierbij is de vorm nog niet belangrijk.
Bijvoorbeeld het uitspelen van een bekende soap → je snapt wat de woorden
betekenen en doet hier iets mee.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lianvant. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
