Resume
samenvatting kind en vrije tijd
- Cours
- Kind en vrije tijd
- Établissement
- Karel De Grote-Hogeschool (KdG)
samenvatting kind en vrije tijd
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Kind en vrije tijdDEEL 1: Het kind en zijn vrije tijd
1. Inleiding
Tijd geeft structuur aan onze samenleving
Afspraken over tijd structuur (vb. begin scholen hetzelfde)
Tijdsindelingen zelf kiezen <-> tijdsindelingen opgelegd krijgen
Definities van vrije tijd
3 manieren om over vrije tijd te spreken
1. Vrije tijd is de residuele tijd
o Tijd die overblijft als je alles gedaan hebt wat moet
o Tijd waarin je vrij bent van werk en andere verplichtingen
2. Wat zegt het woordenboek
o Lexicale betekenis
o Tijd die je vrij kan besteden
3. Hoe beleven we de vrije tijd
o Nagaan of er plezier, ontspanning, zelfontplooiing en vrijheid in activiteit zit
vrije tijd
Is dat hetzelfde voor kinderen?
Tijd die overblijft na school, huishoudelijk werk, huistaken en persoonlijke verzorging
Bepaalde voorwaarden vervullen voor vrije tijd: graag sporten vrije tijd, moeten sporten
verplichte activiteit
2. Tijd en vrije tijd van kinderen
Hoe maken kinderen de tijd
Actorschap/agency = kinderen verlenen zelf betekenis aan de wereld rondom hen
Een boek over kinderen in de samenleving
Hoe gaan kinderen om met alledaagse leefwereld en hoe geven ze daar mee vorm aan
Perspectief van kinderen innemen
Kinderen krijgen specifieke plaats in samenleving: door scholen, speelpleintjes (specifiek voor
kinderen)
Een boek over kinderen en over tijd
Maatschappelijk probleem: te weinig publieke ruimte voor kinderen
Manier waarop we tijd organiseren
Het temporele actorschap van kinderen
Temporeel actorschap: actief omgaan met organisaties, dat we erop inspelen of
tijdsorganisatie zelf proberen veranderen
1
, 3 verschijningsvormen
1. Temporele taken (ordening): de inspanningen die mensen doen om de uitdagingen
het hoofd te bieden waar ze door de tijdsstructuur voor worden gesteld
2. Temporele keuzes (gebruiken) en tactieken (manipuleren): mogelijkheden van de
tijdsstructuur benutten en tactieken om beperkingen in de tijd te omzeilen
3. Temporele esthetiek (eigen kleur geven): betekenis geven aan de tijd door het op
eigen manier in te vullen
Vrijbuiters en ankertijd
Kinderen ervaren geen tijdsdruk (= grote mensen)
Tijdsproblemen wanneer temporele autonomie wordt ingeperkt en eigen invulling niet kan
Basis om kinderen vrije tijd positief te laten ervaren
o Vrijbuiters: autonomie, vrije keuze, tijd zelf mogen invullen
o Verankering: structuur en geborgenheid (herhaling is geruststellend)
Wat is vrije tijd voor kinderen
Het gezin als uitvalbasis voor de vrije tijd
Gezin-in—de-samenleving
Georganiseerde activiteiten zorgen voor weinig onzekerheid over hoe vrije tijd ingevuld
wordt
Informele vrije tijd: kinderen kiezen zelf wat ze doen, geen georganiseerde activiteiten
3. Waarom houden we ons als pedagoog bezig met de vrije tijd van kinderen
Het ontstaan van een derde opvoedingsmilieu
Vrije tijd = derde opvoedingsmilieu (naast gezin en school
Vorming en ontplooiing van kinderen
Einde 19de eeuw: wetenschappelijke en maatschappelijke aandacht voor pedagogen
Wet leerplicht goedgekeurd aandacht naar buitenschoolse tijd en leefwereld
Opvoeding in gezin = niet voldoende
ingrijpen in vrije tijd
Waarom houden we ons nu als pedagoog bezig met de vrije tijd van kinderen
Maatschappelijke bezorgdheid
o Discussie over belang van deelnemen aan georganiseerd vrijetijdsaanbod
o Wie kan deelnemen heeft voordelen
o Jeugdwerk moet voor iedereen zijn
Tijd van kinderen wordt geïnstitutionaliseerd
o Kinderen brengen meer tijd door in vrijetijdscontext: norm = tweeverdienersgezin
>< school-werk niet op elkaar afgestemd
Staten-Generaal opvang van schoolkinderen
o Vrijetijdsindustrie: meer hobby’s
groot aanbod aan vrijetijdsvoorzieningen, grote markt
2
, Het recht op spel
Recht op spel, vrije tijd en rust
Art. 31 internationaal verdrag voor rechten van het kind
o Belangrijk voor de ontwikkeling
o Vorm van participatie aan dagelijks leven
o Intrinsieke motivatie
Referentiekader voor omgang met kinderen
Spelen staat onder druk
o Gevaarlijke omgevingen
o Verzit tegen gebruik openbare ruimtes
o Uitsluiting
o Druk op schoolse resultaten
o …
Aandacht voor bijzondere subgroepen
o Meisjes
o Kinderen in armoede
o Kinderen met een beperking
o Kinderen in instellingen
o Kinderen in conflictgebieden
Gemeentelijk beleid
o Mobiliteit
o Leefomgeving
o Groene gebieden, open ruimtes
o Clubs, sportfaciliteiten
o Aangepaste en betaalbare culturele activiteiten
o …
Onderwijs
o Fysieke omgeving: ruimten voor sport, spelen, drama
o Dagindeling: genoeg tijd voor rust en spelen met beperking van huistaken
o Leerplan: voldoende aandacht aan culturele activiteiten, sport en spelen
o Actieve aanpak: leeromgeving is actief, participatief en bied speelse activiteiten aan
Vrije tijd in de opvang
Kinderen kiezen niet altijd voor opvang
Kinderen verschillen in hun vrijetijdsbeleving
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur g2003. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
53920 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans