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Samenvatting Nederlands

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samenvatting volop taal technisch lezen 1ste jaar

Aperçu 2 sur 5  pages

  • 1 août 2022
  • 5
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (62)
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BoGielen
Nederlands: technisch lezen
1. Domeinen:
Technisch lezen
1) Aanvankelijk technisch lezen
= geschreven taal omzetten in gesproken taal, decoderen of verklanken ven klankzuivere
woorden.
2) Voortgezet technisch lezen
= expressief en vloeiend lezen, verklanken van niet-klankzuivere woorden
3) Begrijpend lezen
= de betekenis van de tekst achterhalen. Studerend lezen is begrijpend lezen en de inhoud
onthouden door markeren, samenvatten…
4) Leesbevordering
= literaire competenties verhogen



2. Wat is technisch lezen?
= leren coderen: woord uitspreken en er betekenis aan geven.
EINDDOEL = vloeiend lezen: samenhang en betekenis van woorden interpreteren
Goede technische leesvaardigheid geeft ruimte om processen van begrijpend lezen toe te
passen  instructies over leestechnieken nodig.



3. Waarom inzetten op technisch lezen?
Technisch proces van lezen = schoolse vaardigheid.
Leren lezen = relatie leggen tussen klanken/fonemen en letters/grafemen = decoderen.
! Als het decoderen vlot gaat  meer aandacht aan inhoud, manier waarop, effect…
Onervaren lezers  leestechnieken nodig om code te kraken.



4. Grafeem – foneemkoppeling
Grafeem = een letter of lettercombinatie die een foneem weergeeft.
Foneem = een spraakklank die een betekenisverschil tussen woorden kan veroorzaken.
Klankzuivere woorden = woorden waarbij de koppeling tussen een foneem en een grafeem
eenduidig is. Vb. sok, aap, noot, mies, maan…

, 5. Hoe leren leerlingen technisch lezen?
Aanvankelijk technisch lezen: inzicht in alfabetisch-fonemisch principe.
Elementaire leeshandeling:
1) Visuele analyse: grafemen herkennen
2) Grafeem-foneemkoppeling: de grafemen omzetten in fonemen
3) Auditieve synthese: temporeel ordenen + aan elkaar plakken
4) Betekenis ophalen: het woord herkennen
Elementaire leeshandeling = erg belastend voor het werkgeheugen en enkel voor
klankzuivere woorden, dus ook niet-klankzuivere woorden.
DUS: elementaire leeshandeling koppelen met andere leestechnieken die helpen om
vloeiend te lezen = voortgezet technisch lezen.



6. Ontwikkeling voor de start
Leesvoorwaarden (al vanaf de kleuterklas)
Leren lezen verloopt vlotter als aan voorwaarden voldaan wordt.
Algemene voorwaarden;
- Zintuigen en motoriek (horen, kijken, spreken, bewegen)
- Cognitieve ontwikkeling (verband tussen fonemen en grafemen)
- Graad van emotionele en sociale ontwikkeling
- Concentratievermogen
Specifieke voorwaarden in ontwikkeling van lezen:
- Verband tussen leesvaardigheid en mondelingen taalvaardigheid
- Taalbewustzijn & auditieve objectivatie
- Symboolbewustzijn
- Fonemisch bewustzijn
- Auditieve + visuele discriminatie
- Lettertekens kennen
- Bepaalde begrippen en instructiewoorden beheersen

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