Inleiding pedagogiek een uitgebreide samenvatting inclusief alle artikelen uit cursushandleiding (cijfer: 8,3)
20 vues 1 fois vendu
Cours
Inleiding Pedagogiek (PABAP032)
Établissement
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van alle hoorcolleges en gastcolleges van het vak inleiding pedagogiek. Daarnaast zijn er van alle artikelen uit de cursushandleiding samenvattingen te vinden in het document. Ik had zelf een 8,3 op het tentamen dus als je deze samenvatting aanhoudt e...
Inhoud
College 1/2 introductie: opvoeding en opvoedingswetenschap en gender en opvoeding.....................1
College................................................................................................................................................6
College 4 opvoeding en cultuur............................................................................................................17
Prevoo&tamis-lemonda....................................................................................................................17
Temis-lemonda.................................................................................................................................20
college..............................................................................................................................................29
ramaekers &suissa...........................................................................................................................36
college..............................................................................................................................................37
College 7 kinderopvang........................................................................................................................42
singer & van hoogdalem.......................................................................................................................42
Bundgaard &gulov............................................................................................................................43
College 8 Sekseverschillen in het onderwijs.........................................................................................50
Driessen & van Langen.....................................................................................................................50
Timmerman......................................................................................................................................53
college..............................................................................................................................................54
College 9 onderwijs en etniciteit..........................................................................................................60
De graaf & van zenderen..................................................................................................................60
Rezai.................................................................................................................................................60
Turcatti.............................................................................................................................................61
college..............................................................................................................................................63
College 10 Gastcollege..........................................................................................................................66
College 11 kwetsbare jeugd..................................................................................................................73
Juffer.................................................................................................................................................73
Cosnerberzin et al.............................................................................................................................75
college..............................................................................................................................................77
College 12 Pedagogiek als opvoedingswetenschap..............................................................................80
College 1/2 introductie: opvoeding en opvoedingswetenschap en
gender en opvoeding
Artikel Kretschmer & Vrijen Genetica van opvoeding
,De kindresultaten worden niet alleen beïnvloed door opvoedingspraktijken van ouders maar vooral
ook door genetische factoren. Pad A laat effecten zien die de opvoeding van ouders heeft op
kinderen.
Door middel van tweelingstudies zijn we erachter gekomen dat alle psychologische kenmerken
(gezondheid, cognitief vermogen, emotionele problemen en gedrag) beïnvloed worden door
genetische factoren (Pad B). wanneer een kenmerk bij eeneiige tweelingen meer op elkaar lijkt dan
twee-eiige tweelingen wordt het kenmerk meer bepaald door genetische factoren.
Op het moment dat ouders agressief gedrag vertonen nemen we aan dat kinderen door dit gedrag te
zien dit gaan overnemen. Echter wordt agressief gedrag overgeërfd van ouder op kind (Pad C).
Genetische overdracht verklaart een gedeelte van de overeenkomsten tussen probleemgedrag van
ouders en hun kinderen.
Gen-omgevingscorrelatie: Het gedrag van de ouders heeft ook een genetische oorsprong dus het
gedrag van de ouders correleert met de genen van de ouders. (PAD D)
correlatie: samenhang tussen twee verschijnselen (dus gedrag van ouders en genen van ouders).
In onderzoek naar genetische invloed op opvoeding wordt gebruik gemaakt van polygenetische
scores (PGS). PGS zijn gebaseerd op genoombrede associatiestudies, die in kaart brengen of
genetische varianten geassocieerd zijn met bepaalde eigenschappen. PGS kunnen gebruikt worden in
onderzoek naar gen-omgevingcorrelaties. Voorbeeld ouders hebben set genen voor bepaald
opleidingsniveau. Door opleidingsniveau zijn ze geneigd naar bepaalde opvoedingspraktijken.
Daardoor is opvoedgedrag (omgeving kind) gedeeltelijk genetisch bepaald. Hoger PGS voor opleiding
vergroot kans om het goed te doen op school, ouders zijn iets warmer, gevoeliger en motiverender
tegenover hun peuters.
Ouders reageren op karaktereigenschappen van kinderen (Pad E) op het moment dat een kind voor
problemen zorgt zullen ze dat kind meer in de gaten houden en hun opvoeding aanpassen op het
kind. Dus de genen van de kinderen beïnvloedden gedeeltelijk het opvoedgedrag van hun ouders.
Cognitief: het vermogen om kennis op te nemen en te verwerken.
interventie: actieve handeling om een probleem op te lossen (bemiddelen, bemoeienis, ingreep)
Conclusie: genetische factoren moeten meer meegenomen worden in het onderzoek naar opvoeding
, Mesman & Groeneveld Gendered parenting in early childhood: subtle but
unmistakable if you know where to look.
Samenvatting artikel:
explicit geschreven regels en implicit ongeschreven regels
Genderspecifieke opvoeding gaat over ouderlijke opvoeding en gedrag dat informatie bevat over hoe
jongens en meisjes zich horen te gedragen. In de regels en opvoedstijl van ouders vindt je vaak geen
geschreven regels over gendergedrag maar ouders doen het toch onbewust. Het onbewuste gedrag
kan als directe boodschap door te reageren op gedrag van kinderen, of kinderen te overtuigen dat
bepaalde dingen beter zijn (meisje moet jurkje aan geen broek). Maar ook door indirecte
boodschappen doordat het kind de ouders in specifieke genderrollen observeert (moeder kookt elke
dag, vader doet de tuin).
Het geslacht van het kind is een belangrijke factor in het vormen van hun sociale ervaring zoals
opvoeding, relaties met leeftijdsgenoten en interactie met leraren. Het eerste niet biologische
gender gedrag begint al bij het kleuren van de kamer(roze of blauw). Veel ouders nemen het geslacht
van het kind als gids voor beslissingen ondanks het gedrag en karakter van het kind.
Uit onderzoek bleek dat de meeste ouders dezelfde brede opvoedingsstijl(warmte geven, sensitief,
reagerend of ouderlijke controle) gebruikten bij beide geslachten. Hoe ouder het kind wordt des te
minder verschil zie je bij het opvoeden. Uit het onderzoek kwam geen verschil in geslacht maar dat
kan komen doordat ze dingen reflecteren die niet per se op geslacht gebaseerd hoeven te zijn.
Theorieën die gebaseerd zijn op de rol van de ouders bij het bevorderen van een geslacht van het
kind focussen zich meer op specifieke ouderlijke praktijken (dan brede opvoedingsstijlen). Wanneer
een kind als jongen of meisje geïdentificeerd is hebben de ouders daarbij verwachtingen. Maar als je
ouders direct vraagt of ze hun kinderen met verschillende geslachten anders behandelen zeggen ze
daarop nee.
Uit observaties uit het onderzoek blijkt dat er weinig expliciete boodschappen zijn naar kinderen, die
leven in een maatschappij waar gendergelijkheid een grote rol speelt. Maar in deze maatschappij
worden genderstereotypes vaak onbewust doorgegeven. Ouders in deze maatschappijen praten niet
over genderspecifieke ideeën omdat ze denken dat die ideeën niet geaccepteerd worden.
Focus op onbewuste genderspecifieke opvoedingsstijl
Genderspecifieke opvoeding is niet te vinden in brede opvoedingsstijlen maar wel in impliciete en
onbewuste opvoedingsstijlen. De focus ligt op jongen kinderen, want in de eerste levensjaren wordt
gender gerelateerde ontwikkeling al vastgelegd.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ndlw3. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
