Les 1 – Goal setting in revalidatie ........................................................................................................................... 3
Les 2 – Revalidatie na spierblessures ................................................................................................................... 11
Les 3 – Revalidatie na tendinopathieblessures..................................................................................................... 23
Les 4 – Revalidatie na kraakbeenletsels ............................................................................................................... 45
Les 5 – Revalidatie na voorste kruisband (acl) letsels........................................................................................... 61
Les 6 – Risicofactoren en sportrevalidatie – clinical cases ................................................................................... 81
Les 7 – Bewegingsanalyse en terminologie in sportrevalidatie ............................................................................ 91
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, LES 1 – GOAL SETTING IN REVALIDATIE
PRINCIPES VAN DE REVALIDATIETRAINING
We geloven erin dat iedereen hier intelligent is, capabel en bekwaam is, zijn best wil doen en wil leren.
Competentie-gericht onderwijs: competenties zijn een geheel van:
- Kennis
- Vaardigheden
- Attitudes
ROL ALS CLINICUS
Zelfstandige kinesitherapeut binnen 6 maanden
- Klinisch redeneerproces is goed ontwikkeld
- Praktijkvaardigheden zullen nog groeien mbv. ervaring
ROL ALS PROFESSIONAL
Zelfstandige kinesitherapeut binnen 6 maanden
- Context matters! Realistische blik is dus van cruciaal belang!
- Organisatie en samenwerking
ROL ALS WETENSCHAPPER
Zelfstandige kinesitherapeut binnen 6 maanden
- Het hebben van recente wetenschappelijke bagage is een grote kracht
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, We hebben verantwoordelijkheid opgenomen voor ons eigen leerproces en zo zijn we gaan groeien.
We leren uit het verleden, we leven in het heden en we moeten geloven in de toekomst.
CAPITA SELECTA - EXAMEN
- Groepjes van 4
- Onderwerp naar keuze (gedoceerd door de gastdocenten)
- Examendatum = deadline indienen taak
- Afgeven, toelichten en bespreken van de opdracht (waarom koos je hiervoor?)
- Je kiest zelf wat je doet (bv. recepten proeven of ontwikkeling van apps)
Vrije uitwerking
De student toont met het werk aan dat hij de kennis opgedaan in het hoorcollege en de kennis van de
bestaande wetenschappelijke literatuur kan vertalen naar het werkveld in een eigen interessedomein.
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Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
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Est-ce que j'aurai un abonnement?
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