Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting An Introduction to Social Psychology, ISBN: 9781119486268 Social Psychology II €5,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting An Introduction to Social Psychology, ISBN: 9781119486268 Social Psychology II

 23 vues  0 fois vendu

Hiermee heb ik een 15/20 gehaald. Dit is een samenvatting van het vak Sociale Psychologie 2 bachelor II. Het wordt gedoceerd door Frank Van Overwalle. Het bevat 3 hoofdstukken van het handboek An Introduction to Social Psychology, geschreven door Hewstone. Daarnaast bevat het ook nog andere hoof...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 56  pages

  • Non
  • Hoofdstuk 9, 10 en 11
  • 16 août 2022
  • 56
  • 2021/2022
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (4)
avatar-seller
ryostox
Sociale psychologie
1. EVOLUTIONAIRE PSYCHOLOGIE ............................................................................................ 3

1.1 Altruïsme en natuurlijke selectie ....................................................................................................... 3

1.2 Seksuele selectie en sekseverschillen in gedrag ................................................................................. 5


2. HET SOCIALE BREIN: ANDEREN BEGRIJPEN .......................................................................... 7

2.1 Lichaam lezen: spiegelnetwerk .......................................................................................................... 7

2.2 Gedachten lezen: mentaliserend systeem ......................................................................................... 8

2.3 Klinische toepassingen uitleggen ..................................................................................................... 14

2.4 Het sociale cerebellum .................................................................................................................... 15


3. INTERACTIE: SAMENWERKING EN CONCURRENTIE ........................................................... 16

3.1 Hoe werkt een collectief? ................................................................................................................ 16

3.2 Voorbij direct eigenbelang: transformatie van situaties................................................................... 19


4. AGRESSIE ............................................................................................................................. 22

4.1 Theorieën over agressie .................................................................................................................. 22

4.2 Persoonlijke en situationele variabelen ........................................................................................... 25

4.3 Agressie als een sociaal probleem ................................................................................................... 26

4.4 Preventie en interventie .................................................................................................................. 28

4.5 Psychopaten.................................................................................................................................... 29


5. PROSOCIAAL GEDRAG ......................................................................................................... 31

5.1 Helpen en altruïsme ........................................................................................................................ 31

5.2 Waarom we niet helpen .................................................................................................................. 32

5.3 Waarom we wel helpen .................................................................................................................. 33

5.4 Recente onderwerpen ..................................................................................................................... 35

5.5 Evolutie en neurowetenschappen ................................................................................................... 37


6. AANTREKKING EN HECHTE RELATIES .................................................................................. 38

6.1 Belang van relaties .......................................................................................................................... 38



Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Frank Van Overwalle 1

,6.2 Interpersoonlijke aantrekking ......................................................................................................... 40

6.3 Romantische relaties ....................................................................................................................... 44

6.4 Algemene relatieprocessen ............................................................................................................. 45


7. EMOTIES .............................................................................................................................. 49

7.1 Theorieën van emotie ..................................................................................................................... 49

7.2 Waarom hebben we emoties? ......................................................................................................... 50

7.3 Hoe worden emoties opgewekt en gedifferentieerd? ...................................................................... 52

7.4 Specifieke responspatronen ............................................................................................................ 53

7.5 Interactie van de emotiecomponenten............................................................................................ 55




Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Frank Van Overwalle 2

, 1. Evolutionaire psychologie
Hoe is de mens zo sociaal geworden?
- Samenwerken zorgt voor vele voordelen
- Voorwaarde: je hebt een brein nodig om goed te kunnen samenwerken
- Om een grote impact te hebben op de populatie, moet samenwerken een voordeel
geven aan de leden van de groep en hun nakomelingen
o Alleen dan zal dat gedrag verworven worden in de genen
o Als het gedrag enkel een voordeel is voor jezelf, zal dit niet verworven worden
in de genen
§ Het gaat gewoon stoppen als jouw leven eindigt
- Mensen met sociale genen hebben een grotere kans op overleving dus ook een
grotere kans om die sociale genen door te geven aan hun nakomelingen
- Helpen is dus een deel van ons DNA

1.1 Altruïsme en natuurlijke selectie

Natuurlijke selectie en gedrag:
- Evolutionaire psychologie onderzoekt de evolutionaire oorsprong van gedrag en de
gevolgen voor huidige psychologische mechanismen
- Darwin in 1859: oorsprong van soorten
o Selectie in de natuur vindt plaats omdat sommige soorten beter overleven en
zich beter voortplanten in een bepaalde omgeving
o Betere conditie: overdracht van genen naar de volgende generatie
o Betere aanpassing aan de omgeving
o Aanpassing aan fysieke structuur
o Aanpassing in gedrag (bv.: emoties)
- Natuurlijke selectie zorgt voor een speciale band tussen ouders en kind
o Ouders zullen altijd hun kinderen eerst helpen
o Kinderen zullen in nood altijd zoeken naar hun ouders voor hulp

Altruïstisch gedrag:
- Dit betekent anderen helpen, hoewel dit schadelijk kan zijn voor de eigen fitheid
- Verklaring:
o Darwin: fitheid van het individu
o Na 1960: fitheid van groep en overdracht van genen naar volgende generatie

Inclusieve fitheid en verwantschap:
- Zorgen voor betere conditie (van de volgende generatie) door familieleden te helpen
o Ouders - kind: genetische overlap van 50%
o Kinderen: genetische overlap van 50% (als ouders van dezelfde herkomst zijn)
o Neven en nichten: genetische overlap van 12,5% (als grootouders van
dezelfde oorsprong zijn)
- We geven het meest om de mensen waarmee we de grootste genetische overlap
hebben
o Door hen te helpen, geef je jezelf een grotere overlevingskans
- Hechting van kinderen aan ouders om overlevingskansen te vergroten


Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Frank Van Overwalle 3

, - Burnstein: meer familieleden in moeilijkheden helpen
- Daly en Wilson:
o Kinderen geven minder zorg aan stiefouders dan natuurlijke ouders
o Meer kindermishandeling door stiefvaders
§ 100 keer meer dan natuurlijke vaders
- Het opbouwen van een sterke ouder-kind gehechtheid beschermt het kind in nood
- Voor mensen is dit des te belangrijker omdat kinderen allemaal te vroeg geboren
worden, vanwege de grote hersenen die de heupen van de moeder moeten passeren
o Moest het geboortekanaal groot genoeg zijn, dan is de ideale leeftijd om
geboren te worden rond 1 jaar
o Zodat de baby een paar dagen na de geboorte direct kan wandelen

Wederzijds altruïsme:
- “Ik help je als je mij helpt”
- Dit is alleen mogelijk als:
o De persoon die wordt geholpen later herkend kan worden
o Bedriegers gestraft kunnen worden
- Alleen bij intelligente soorten
- Alleen met kennissen en kleine groepen/stammen
o Dit garandeert wederkerigheid
- Samenleving beschermt sociale regels
o Politie en rechtssysteem bewaakt dit en beslist hierover

Groepsselectie:
- Haidt:
o Selectie van sociale kenmerken vindt plaats op het niveau van de groep ipv op
het niveau van het individu
o Selectie van maximale eieren per vee ipv per kip
§ Meer prestatie door een beter sociaal klimaat en minder conflicten
o De meest coöperatieve menselijke stam zou efficiënter kunnen werken, meer
kunnen profiteren van voedsel en veiligheid en beter kunnen overleven dan
andere groepen
- De tanden van een mens zijn veel minder sterk dan die van apen
o Dit komt omdat de mens tammer is geworden
o Hoe tammer we zijn, hoe makkelijker we omgaan met verschillende mensen
o Als er dan toch ooit eens een conflict is, dan zullen mensen elkaar minder pijn
kunnen doen
- Selectie van vossen die sociaal gedrag vertonen voor mensen
o Aanvullende veranderingen die kenmerkend zijn voor domesticatie: witte
ster, ontspannen oren, dikke of gekrulde staart
- Hoe groter de groepen waarin mensen en onze voorouders leefden, hoe groter de
hersenen werden
- De mens evolueerde tot het meest sociale dier
o Mensen werden 1 van de intelligentste dieren
o Ons helpende gedrag en het sociale begrip dat nodig is om samen te werken,
hebben ons erg intelligent gemaakt




Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Frank Van Overwalle 4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ryostox. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,99
  • (0)
  Ajouter