Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Notities onderhandelen en bemiddelen + examenles €11,49
Ajouter au panier

Notes de cours

Notities onderhandelen en bemiddelen + examenles

 90 vues  4 fois vendu

Volledige notities van het vak onderhandelen en bemiddelen. Ook de examenles is in het document opgenomen

Aperçu 4 sur 144  pages

  • 1 septembre 2022
  • 144
  • 2021/2022
  • Notes de cours
  • Eric lancksweerdt
  • Toutes les classes
Tous les documents sur ce sujet (3)
avatar-seller
RechtenStudent9000
LES 1: ONDERHANDELEN EN BEMIDDELEN
LIVE NOTA GENOMEN

ADR: iets breder

DE FEESTZAAL
Eerste case
Problemen met café: klagen bewoners (geluidsoverlast late uren, wild parkeren voor oprit, …)
Uitbater wou uitbreiden
Bewoners zaten hier niet op te wachten
Uitbater vraagt vergunning en krijgt deze
Buren hebben deze aangevochten voor RVS: iets mis met vergunning? (niet goed gemotiveerd) > schorsing
Bestuur moet nieuwe beslissing nemen: opnieuw vergunning verleend (andere motivering, geen
procedurefouten) > opnieuw aangevochten > herstel vanwege bestuur: weer schorsing en vernietiging
Uitbater vraagt opnieuw vergunning en weigering: uitbater komt in beroep RVS tegen weigeringsbeslissing

Carrousel procedures hier
Schrijnend wat mensen hier meemaken: veel onzekerheid, hoge kostprijs

Rvs heeft werk goed gedaan? Goede juridische uitspraken geschil, er valt niets aan te merken op arresten
Maar probleem raakte niet opgelost: werkelijk probleem slechte verstandhouding buren: hier zat knoop
Zolang onderliggende ruzie niet aangepakt: men kon blijven procederen
Had zoiets op alternatieve manier worden aangepakt?

WINDMOLENPARK
Tweede case
Windmolenpark: groot project, windturbines op Noordzee plaatsen
Vergunning gekregen windmolens op noordzee te plaatsen maar veel protest: kustgemeente, bewoners
kustlijn, provincie, nederlandse OH, vissersverenigingen, …
Veel argumenten aangevoerd om vergunning te bestrijden: natuurwaarde bedreigd, geen goede RO, geen
goed milieueffectrapport, …

RVS heeft op andere manier opgelost: formele manier
Vergunning was verleend op basis van bepaalde reglementering: dienen worden voorgelegd aan afd.
wetgeving RVS (ook op korte termijn mogelijk: motiveren)
Blijkbaar iets verkeerd met reglementering: ten onrechte spoedprocedure ingevoerd voor afd. wetgeving Rvs:
niet goed gemotiveerd
 Reglement is onwettig en ook vergunning die verleend is
 Schorsing: project stil gelegd omwille van procedureel, formeel argument
Moeilijk begrijpbaar: arrest RVS ging helemaal niet over inhoud zaak maar louter formeel

Hadden ze dit op andere manier kunnen aanpakken?
In gesprek gaan, onderhandeling opstarten met belanghebbende, bemiddeling,

🡪 2 dossiers: ZIJN ER GEEN ANDERE METHODEN OM DIT AAN TE PAKKEN?
 Bemiddeling
Kruispunt tussen juridische en sociale, morele, aspecten menszijn
Niet alleen in professionele context maar ook daarbuiten belang

WINDMOLENS OP HET LAND
In alle dossiers: mensen ontevreden over aanpak
We krijgen kans niet om op voorhand hier iets meer over te zeggen: bij neerleggen of procederen
Advocaten beginnen pleidooi met “wij zijn niet tegen windmolens” > alleen op deze plaats is het niet goed:
aantasting eetkwaliteit enzo voort
Verschil: verre, abstracte rechtvaardigheid en concrete tastbare rechtvaardigheid

,  Zolang ver en abstract vinden ze het rechtvaardig verplaatsen
 Indien ze dichterbij komen (in je achtertuin) wordt het moeilijker: welke nadelen hieraan verbonden,
compensatie > concrete tastbare rechtvaardigheid moeilijk
Difficult conversation: gesprekken over wat mensen echt belangrijk vinden, die aan over onze
levenskwaliteit
🡪 we zijn hier niet altijd even goed in: soms hebben mensen begeleiding hierbij nodig

WAT LEREN WE HIERUIT?
Wat leren we uit deze 2 dossiers?
1. RVS heeft werk perfect gedaan
Wet toegepast: RC passen wet toe
2. Strikt juridische oplossing, het echte probleem vaak niet oplost
Strikt juridische oplossing is te beperkt
In bepaalde gevallen kan andere aanpak evt. beter werken

Jurist moet nagaan: kan het op andere manier worden aangepakt
Manier aan ieders basisbehoeften te goed wordt gekomen
Juristen verlangen dit ook: je voelt dat overgrote deel enthousiast is maar soms vast hoe oplossing vinden
waar iedereen tevreden met is 🡪 goed dat alternatieven bestaan

WAT STAAT ER DIT JAAR OP HET MENU?
 Sprong juridisch geschil naar breder onderliggend conflict
Dus stilstaan bij communicatie en emoties
 … slide

VERWACHTINGEN EN AFSPRAKEN
 Open boek: alles mag mee
 Filmmateriaal: verwijzing in syllabus > geen verplichting hier naar kijken, je kan hier wel veel aan
hebben
 Oefeningen en opdrachten: bekijk dit en maak deze > goede voorbereiding examen

JAAP EN MIEKE
 2005 krijgen zoon Willem
 2015 echtscheiding: verblijf en omgangsregeling: week – week regeling, in vakantie (juli bij papa en
augustus bij mama)
31. uli: Willem naar Mieke brengen, lost type, komt wel eens te laat vs Mieke: afspraak is afspraak
 Tijdens huwelijk Jaap: dominant opstellen, deed zijn zin
Mieke stond in grootste deel huishouden en opvoeding
Jaap thuis wanneer het hem uitkwam
Willem vaak te laat gebracht en opgehaald
 Willem snorkelt en duikt in tropische wateren
Eind maand juni, jaap ziet een mooie reisaanbieding
15 juli tot en met 1 augustus reis en hier kan Willem snorkelen
Probleem: willem is minderjarig en mama moet reistoelating geven
Mieke weigert
 Jaap gaat naar advocaat: procedure familierechtbank > bevel tot reistoelating
 Mieke ook advocaat: pleit reistoelating niet moet worden gegeven
 Juridisch geschil over naleving verblijfsregeling? > ook correct
Dit conflict gaat over veel meer? > JA

Conflict:
1 element: Tegenstelling in standpunten
ste



 Ene wilt reistoelating en andere wilt niet geven
 Dit is nog geen conflict: opdat er sprake is van conflict > tegenstelling moet als negatief worden
ervaren hiervoor

,  Voorbeeld hier: mieke vindt het onaanvaardbaar dat Jaap reis boekt vs Jaap vindt dat mieke
onaanvaardbaar


1. Objectieve compontent: feiten
Er is reis geboekt en Willem zal 1 dag later bij moeder zijn
2. Subjectief
Jaap ergert zich, beoordeelt feiten op negatieve manier
Die begrijpt niet dat Mieke zo kan reageren
Conflict zit ook in hun hoofd, in hun manier kijken / voelen / waarderen van de feiten
🡪 je kan op vss manieren omgaan met conflict
 Ingrijpen in feiten zelf: dag te laat
 Ingrijpen in beleving van de feiten: sleutelen aan wat er mensen hoofd zit
Meer kijken vanuit standpunt ander?
 Dicht bij kern onderhandelen en bemiddelen

🡪 verschil tussen deze 2 is soms vrij groot
 VB. programma’s politieke partijen: al bij al geen wereld van verschil
Verkiezingstrijd uitvergoot: “wij zien dit helemaal anders”
🡪 subjectieve realiteit wat bijstellen

2 element: partijen op 1 of andere manier afhankelijk van elkaar
de



Ze hebben elkaar nodig
Hier: reis laten doorgaan, ouder zelfde kind (ouderschap goede manier opnemen)
Je moet er samen uitkomen

Gedrag: conflict uit zich in bepaalde manier van doen = conflictueel gedrag
Jaap en Mieke eerst wat emails uitgewisseld
Nadien gerechtelijke procedure

🡪 precieze omschrijving conflict moeilijk en vrij delicaat: op zich kan dit al voorwerp van betwisting zijn
Begin bemiddeling: protocol gemaakt > hier kan je zelf al van mening verschil
 VB. jaap en mieke: niet alleen over reisdocumenten maar bijv. ook over onderliggende relatie
Nagaan waarover willen ze spreken: wat is agenda waarover ze het willen hebben

Conflict kan:
 Interpersoonlijk
 Intrapersoonlijk: strijd in jezelf (omgekeerd ? > checken)
Bijv. ontslag op werk of niet, twijfels, angsten


 Conflicten tussen mensen
 Binnen groepen

Framing !
= vanuit welk kader kijk je naar conflict
Bijv. kans beter onderliggend begrip

VALKUILEN
Hiervoor opletten!
 Te veel / uitsluitend naar verleden kijken
Wie deed wat: wie heeft reis geboekt / ander op hoogte gebracht
Focus op verleden en wij doen dit vaak om ergens na te gaan waar ligt de schuld: als jurist stel je
dikwijls de schuldvraag

, Je moet hiernaar kijken voor rechtsgevolgen aan te koppelen MAAR niet gefixeerd blijven op
verleden: regeling in toekomst goed werkt?
Indien je schuldvraag stelt: snel in systeem blaming (je legt schuld / oorzaak bij iets iemand) –
shaming – aanleiding tot claiming: aanleiding bepaalde eis


 Men kijkt uitsluitend naar het recht: regelgeving, overeenkomsten


 Kijken in termen verliezen of winnen: ik moet reistoelating hebben, er ontstaat zo een machtsstrijd >
inschakeling rechter
Procedure is machtstrijd met kracht argumenten
Soms moet machtsstrijd gevoerd worden


 Of / of denken: wel of geen toelating om op reis te gaan
Probeer dit te overstijgen: toelating maar compensatie ander vlak


 Men loopt vast
Autoriteitsinstantie bepaalde knopen doorhakken

GESCHIL EN CONFLICT
 Geschil: afleveren toestemmign buitenlandse reis
 Conflict: gaat veel verder: wederzijdse frustratie
Conflicten in juridische vorm gieten: ze moeten dit reduceren tot geschil
Als advocaat kijken naar wat juridisch van belang is
Welk juridisch antwoord geef ik > Vordering ontvankelijk / gegrond of niet en op basis van welke
motieven
VB. tuchtstraf: juridische argumenten van formele aard om tuchtstraf te bevechten
Wetgeving sprake van alternatieve geschillenoplossing: men bedoelt gewoon niet via rechtbank
Om echte geschil op te lossen moet je net verder gaan: beetje ongelukkig gekozen term, beter
Alternatieve conflict oplossing

DE CONFLICTIJSBERG
 Syllabus: … model
 Heel interessant model: conflictijsberg
 We kijken vaak naar topje ijsberg: geschil, kwestie waarover het gaat
Net zoals ijsberg zit het meeste onder water: altijd dieper duiken om te zien wat is er
werkelijk aan de hand

WAT SPEELT ALLEMAAL MEE:
PERSOONLIJKHEDEN
 Dominant type VS mieke: introvert, ordelijk
 Je kan zeggen: botsende karakter die spelen

EMOTIES
 Mieke: irritatie, angst, ..
 Jaap: onbegrip, boosheid
 Beiden moeilijkheden gezonde manier uiten, nodig iemand hen begeleid
 Emoties zijn er niet toevallig, wijzen op iets, wijzen op bepaalde verlangen
Komt er op aan polsen: wat zit hier achter

BEHOEFTEN, BELANGEN, BEKOMMERNISSEN
 Het waarom bepaalde eisen of stappen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur RechtenStudent9000. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €11,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

56326 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€11,49  4x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté