Dit is een complete samenvatting voor het vak Seminarium Gedragstherapie van de master Klinische Psychologie. De samenvatting is gebaseerd op het boek Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie van Kees Korrelboom en Erik ten Broeke. Totdat de samenvatting af is, zal deze wekelijks (op tijd voor het...
Seminarium Gedragstherapie - Deeltoets 5 Beknopte samenvatting
Seminarium Gedragstherapie Deeltentamen 4 - Beknopte samenvatting
Tout pour ce livre (36)
École, étude et sujet
Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
Master Klinische Psychologie
Seminarium Gedragstherapie (P_MGEDTHE)
Tous les documents sur ce sujet (7)
19
revues
Par: floorancher • 2 mois de cela
Par: abelharsevoort • 8 mois de cela
Par: SamBlokland • 9 mois de cela
Par: fennaarietveld • 9 mois de cela
Par: rebeccavdkerkhoff • 1 année de cela
Par: Jasmijnzonneveld • 1 année de cela
Par: anoukkosters • 1 année de cela
Afficher plus de commentaires
Vendeur
S'abonner
mandyrose
Avis reçus
Aperçu du contenu
Inhoud
Deeltentamen 1……………..…………………………………………………………………2
H1: Cognitieve gedragstherapie, psychotherapie en integratie………………………………...2
H3: Invloeden vanuit de wetenschap; De leertheorie…………………………………………..4
H10: Diagnostiek van aangrijpingspunten; De betekenisanalyse………………………………8
Deeltentamen 2………...…………………………………………………………………….12
H3: Invloeden vanuit de wetenschap; De leertheorie…………………………………………12
H9: Diagnostiek van aangrijpingspunten; De functieanalyse…………………………………18
Deeltentamen 3……...……………………………………………………………………….21
H4: Invloeden vanuit de wetenschap; Informatieverwerking en emotie……………………...21
H7: Cognitief-gedragstherapeutisch proces; Een overzicht……………………..……………29
Deeltentamen 4………………………………………………………………………………33
H11: Diagnostiek van aangrijpingspunten; Registraties……………………………………...33
H12: Aangrijpingspunt van de behandeling; Interventies die sequentiële relaties falsificeren..35
H13: Aangrijpingspunt van de behandeling; Interventies die direct of indirect de emotionele
betekenis van de US/UR-representatie herevalueren…………………………………………42
Deeltentamen 5………………………………………………………………………………46
H2: Invloeden vanuit de praktijk; Integratie van gedragstherapie met cognitieve therapie.......46
H16: Context van de behandeling; Taxatie en interventies…………………………………...50
1
, Deeltentamen 1
H1: Cognitieve gedragstherapie, psychotherapie en integratie
Er zijn ontzettend veel soorten psychotherapie. Dit is echter niet per se positief. Er zou op
termijn een geünificeerde psychotherapie tot stand moeten komen en aparte
psychotherapiescholen en -methodieken zouden moeten verdwijnen. Een breed geaccepteerde
body of knowledge waar psychotherapeuten hun handelen op baseren is het doel. Dit
betekent niet dat alle soorten psychotherapie vermengd moeten worden, maar dat er gezocht
moet worden naar wat de bestaande soorten psychotherapie verenigt of dat een soort all star
team geformeerd moet worden uit het beste wat al die therapieën hebben voorgebracht. Dit is
wat de integratieve psychotherapie doet.
De cognitieve gedragstherapie wordt gezien als het hart van de toekomstige geünificeerde
psychotherapie. Deze therapie heeft namelijk een bewezen effectiviteit, de breedste
toepassingsmogelijkheden, een wetenschappelijke attitude, efficiëntie (hetzelfde effect
wordt in een kortere tijd bereikt) en een bereidheid tot het ‘plegen van diefstal’ (aspecten
van andere therapievormen, bijv. therapeutische relatie, worden overgenomen wanneer die
effectief blijken). Omdat cognitieve gedragstherapie continu vernieuwd wordt, wordt er ook
wel gesproken van geïntegreerde cognitieve gedragstherapie. Zolang er sprake is van
bewezen effectiviteit, kan een methode altijd geïntegreerd worden binnen de cognitieve
gedragstherapie.
De definitie van psychotherapie is als volgt: cognitieve gedragstherapie (psychotherapie) is
een proces waarbij een therapeut op transparante en met de patiënt vooraf overeengekomen
wijze, zo veel mogelijk in de wetenschappelijke (klinische) psychologie verankerde en zo
veel mogelijk effectief gebleken kennis en methoden toepast om de emotionele en/of
gedragsproblemen van de patiënt duurzaam en relevant te reduceren. Het proces is meer
dan een uitwisseling van vraag en advies; hierbij behoort ook het stellen van diagnostische
vragen, het toelichten van het advies, het stimuleren om het therapeutisch advies op te volgen
en het evalueren van de resultaten.
Met transparant wordt bedoeld dat de wekwijze van de therapeut geen geheimen heeft. De
therapeutische relatie is hierbij een hulpmiddel. In enkele gevallen kan het nodig zijn om
gebruik te maken van paradoxale interventies. Hierbij weet de patiënt vooraf niet wat de
bedoelingen zijn van de handelswijze van de therapeut.
Met wetenschappelijke (klinische) psychologie wordt bedoeld dat de therapeut methoden
gebruikt die zijn gebaseerd op de psychologische wetenschap. Alle handelingen van de
therapeut moeten bestaan uit procesmatige toepassingen van kennis uit de wetenschap. Het is
echter ook van belang dat een therapeut zich bewust is van het feit dat resultaten uit de
experimentele psychologie over het algemeen niet direct vertaald kunnen worden naar de
klinische praktijk.
Het woord effectief verwijst naar het streven om zoveel mogelijk gebruik te maken van
therapeutische methoden waarvan uit wetenschappelijk onderzoek is gebleken dat ze werken.
Soms bagatelliseren therapeuten de waarden van evidence-based practice. Dit is echter een
ontzettend belangrijk onderdeel van een goede therapeutische behandeling.
Met emotionele en/of gedragsproblemen wordt bedoeld dat er sprake moet zijn van lijden.
Wanneer gesproken wordt van effectiviteit, gaat het om de effectiviteit in het verminderen
van emotionele problemen die als stoornis gezien kunnen worden.
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mandyrose. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
