Hierbij mijn onderzoek Fasetoets 2b: Passend Onderwijs in Beeld. De fasetoets is een groot verslag (10 EC's), waarin je zowel theorie beschrijft als dit koppelt aan de praktijk. Ben je daar niet zo bedreven in, dan helpt dit je hopelijk een stukje op weg. Het verslag is beloond met een 7.
Ik be...
Thank you Maya, that my example was able to help you get started. Good luck with the training!
Vendeur
S'abonner
lori_lisa
Avis reçus
Aperçu du contenu
Juli 2022 Passend Onderwijs in
Beeld
… op de Panta Rhei in Beverwijk
Lori-Lisa van Gelder – van Berkel
PABO INHOLLAND HAARLEM | VDTF1A | 00401131
,PASSEND ONDERWIJS IN BEELD
VOORWOORD
Februari 2022
Een jaar geleden, in februari 2021 ben ik - na 20 jaar gestudeerd en gewerkt te hebben in de wereld
van online media - in de rollercoaster van het onderwijs gestapt. Mijn eerste jaar op de PABO zit
erop en ik heb veel kennis opgedaan over lesgeven in zowel de onder- als bovenbouw.
Aankomende periode draait alles om het thema passend onderwijs. Bij het openslaan van het
eerste boek dat de literatuurlijst aanbeveelt, weet ik meteen: dit ga ik een leuke periode vinden!
In mijn vorige baan als teamleider vond ik het immers ook enorm interessant hoe ik mijn team,
bestaande uit verschillende unieke persoonlijkheden met ieder eigen normen, waarden, talenten
en ontwikkelpunten, optimaal kon inzitten. In deze periode ga ik leren hoe ik het beste
verschillen tussen leerlingen kan waarnemen, clusteren en het lesaanbod op kan aanpassen.
Mijn doel als leerkracht: met vriendelijk aandacht een relevante, rijke en betekenisvolle
leeromgeving creëren waarin een leerling zichzelf kan ontplooien naar een betere versie van
zichzelf.
Lori-Lisa van Gelder – van Berkel, Heemskerk
LORI-LISA VAN GELDER – VAN BERKEL 1
,PASSEND ONDERWIJS IN BEELD
VERKLARING VORMVEREISTEN
Naam student Lori-Lisa van Gelder
Studentnummer 00401131
Onderwijseenheid PABO VDT F2a
Datum 10-09-2022
Criteria Omschrijving Aanwezig
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) V
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend.
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en Totaal 8000
verantwoording) bestaat uit maximaal 3000 woorden. (H4 = 3000)
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de V
navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).
Bronnen Er is volgens de APA-richtlijnen (in tekst en in bronnenlijst) V
naar de gebruikte bronnen verwezen.
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) V
LORI-LISA VAN GELDER – VAN BERKEL 2
, PASSEND ONDERWIJS IN BEELD
VERWIJSWIJZER
Leer- Ik toon aan dat Type bewijslast Vindplaats
uitkomst ik de volgende Geef specifiek aan met Waar is het bewijs te vinden?
indicatoren welke handelingen of
van de LU (deel)producten je de
beheers claim ondersteunt.
LU1 Indicator 1 en 2 Kwantitatieve en Passend onderwijs in de praktijk
kwalitatieve data en Bijlagen I t/m IX
LU1 Indicator 3 Verantwoording Methode: welke
toetsinstrumenten toetsinstrumenten zet ik in?
LU1 Indicator 4 Analyse en interpretatie Passend onderwijs in de praktijk
van de data (zie tussenkopjes waarnemen en
begrijpen per vakgebied)
LU1 Indicator 5 Leerdoelen opstellen ahv Passend onderwijs in de praktijk
onderwijsbehoefte (zie tussenkopjes
onderwijsaanbod plannen per
vakgebied)
LU1 Indicator 6 Onderwijsaanbod Passend onderwijs in de praktijk
ontwerpen (zie tussenkopjes realiseren per
vakgebied)
LU1 Indicator 7 Verantwoording Vervlochten in Theorie: Wat is
leeractiviteiten ahv passend onderwijs? en
theorie Passend onderwijs in de praktijk
LU1 Indicator 8 Evaluatie geboden Passend onderwijs in de praktijk
onderwijsaanbod (zie tussenkopjes evalueren per
vakgebied)
LU1 Indicator 9 Reflectie Conclusie / nawoord
LU1 Indicator 10 Analyse samenhang Conclusie / nawoord
vakgebieden
LU1 Indicator 11 HGW-fasen Vervlochten in Theorie: Wat is
passend onderwijs? en
Passend onderwijs in de praktijk
LU2 Indicator 12 Kennisdeling Onder meer Bijlage VI: Lesson
Study De Klipper | Oppervlakte
berekenen in samengestelde
figuren
LU2 Indicator 13 Feedback Onder meer Bijlage VI: Lesson
Study De Klipper | Oppervlakte
berekenen in samengestelde
figuren en
Bijlage XIV: Evaluatieverslag
Schoolopleider
LORI-LISA VAN GELDER – VAN BERKEL 3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur lori_lisa. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
