Resume
Samenvatting taalontwikkelingsstoornissen
- Établissement
- Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
geslaagd in eerste zit!
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
INLEIDINGTAALSTOORNISSEN BIJ KINDEREN: BEGRIPSBEPALING
1.1.1 DEFINITIES
Wanneer heeft een kind een taalontwikkelingsstoornis? Als de taal achterblijft of negatief afwijkt van het
normale verloop van het taalverwervingsproces. De stoornis kan betrekking hebben op alle, één of enkele
fonologische, morfologische, semantische, syntactische of pragmatische componenten van het taalsysteem.
Personen met taalstoornissen hebben vaak problemen bij het verwerken van zinnen of bij het abstraheren van
informatie die op een zinvolle manier wordt opgeslagen en uit het korte- en langetermijngeheugen wordt
opgehaald.
1.1.2 GEMIDDELD – NORMAAL VERLOPENDE TAALONTWIKKELING
Wat is gemiddeld & wat is normaal? Er zijn grote variaties wat betreft taalaanvang en tempo van
taalverwerving.
- Grote kans op spontane inhaalbeweging
- Tijdelijk temporiseren/vertragen/opschuiven
Dus moeten we ruime marges nemen voor de definiëring van normaal
1.1.3 REGIONALE EN SOCIALE VARIATIES
Moeten we de lat voor ieder kind gelijk leggen? Moet een kind voldoen aan de schoolnorm? Moet een kind
perfect kunnen spreken om naar het eerste leerjaar te gaan?
De regionale en sociale verschillen zijn vervaagd
- Er zijn minder dialectsprekers dan vroeger
- Er zijn meer peutertuinen en we gaan meer en vroeger naar de kleuterschool
Er is meer twee- en meertaligheid
- Grotere mobiliteit
- Meer asielzoekers
1.1.4 VERTRAGING OF STOORNIS (P.34-40)
Vertraging wordt in de literatuur ook language delay of specific language delay. Late bloomers geeft aan dat
het om kinderen gaat waarbij de taalontwikkeling duidelijk later op gang komt dan verwacht.
Bij VSTO heeft een kind een achterstand in zijn spraak-en taalontwikkeling ten opzichte van leeftijdsgenoten.
Dat is meestal het gevolg van een iets minder goede taalaanleg, het kind heeft meer tijd nodig dan
leeftijdsgenoten om hetzelfde taalniveau te bereiken.
- Lichte taalachterstand
- Ernstige taalachterstand
Er kan een stoornis zijn op vlak van (1) Spraakontwikkeling, op vlak van (2) taalproductie of op (3) zowel
taalbegrip als taalproductie of op (4) alles.
1
, Kinderen met VSTO hebben nood aan logopedie. Er kan sprake zijn van een voorbijgaand probleem (Dat is
wanneer de spraak-en taalachterstand drastisch vermindert of volledig verdwijnt Er was dus een
taalvertraging, maar geen hardnekkig taalontwikkelingsstoornis)
Kinderen met enkel problemen in de taalproductie hebben meer kans om positief te evolueren dan kinderen
die zowel taalbegrips- als taalproductieproblemen hebben <-> Kinderen met enkel spraakproblemen hebben
meer kans positief te evolueren dan kinderen met spraak-en taalontwikkelingsproblemen.
VSTO op jonge leeftijd, zorgt ook voor minder goede resultaten op taal gerelateerde vaardigheden (lezen en
spellen) op latere leeftijd.
- Hoewel hun taalproblemen verdwenen zijn, scoren ze in hun adolescentiejaren ook vaak zwakker op
mondelinge taaltests dan leeftijdsgenoten
- Daarom belang op VSTO goed te blijven opvolgen, want ze hebben ook vaak last van
restverschijnselen
Vertraging Stoornis
Alle stappen uit de normale ontwikkeling worden Er zijn kenmerken die niet in een normale
doorlopen ontwikkeling voorkomen
Harmonische ontwikkeling Disharmonische ontwikkeling
De vaardigheden worden later dan normaal De ontwikkeling verloopt anders en zeer moeizaam
verworven
Door extra bezig te zijn met het kind kan de Een stoornis lost niet vanzelf op, er is altijd therapie
achterstand ingehaald worden nodig
Een zeer ernstige vertraging is ook een stoornis Er zijn gradaties is ernst
Zelfs bij een succesvolle behandeling blijven er altijd
restverschijnselen bestaan
1.1.5 VOORBIJGAAND OF PERSISTEREND
Onderzoek van Bishop en Edmundson (1987)
Aard van de taalstoornis 4-jarigen Verbetering 5;6-jarigen Geen verbetering 5;6-jarigen
Specifiek taalprobleem 44% 56%
Algehele vertraging 11% 89%
- SLI: 44% van de 4-jarigen is verbeterd na 1,5 jaar
- Algemene ontwikkelingsachterstand: Slechts 11% is verbeterd na 1,5 jaar
Vervolgonderzoek Stothard et al. (1998)
Leeftijd: 15 jaar
Spraak/taal + Spraak/taal - Algehele vertraging
Leeftijd van 5;6 Spraak/taal opgelost 17 8 1
jaar
Spraak/taal blijft 3 21 6
bestaan
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur msxxx. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
67866 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans