Resume
VOLLEDIGE samenvatting: didactiek RKG
- Établissement
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
in deze samenvatting staan alle te studeren onderdelen samengevat
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Didactiek godsdienstAFKORTINGEN
OVSG = onderwijsverenigingen voor steden en gemeenten
GO = gemeenschapsonderwijs
KOV = katholiek onderwijs Vlaanderen
K = kerndoelen
U = uitbreidingdoelen
RKlg = levensbeschouwelijk, religieus en/of godsdienstig groeien
RKvm = vertrouwen & wantrouwen, mogelijkheden en beperkingen
RKve = verbondenheid
RKgk = gevoeligheid voor goed en kwaad
RKgs = geloofsstaal & symboliek
ILC = interlevensbeschouwelijke competentie
ILS = interlevensbeschouwelijke samenleven
ILD = interlevensbeschouwelijke dialoog
ILCOS = interlevensbeschouwelijke competenties op school
Afkortingen uit het ZILL-leerplan
1 LEERPLANNEN GODSDIENST VOOR HET LAGER ONDERWIJS IN VLAANDEREN
Geen eindtermen voor godsdienst
! wel leerplandoelen
→ opgesteld door: Erkende Instante RKG
= verantwoordelijk voor inhoud, inspectie & begeleiding
OVSG & GO
COMPONENTEN = ABCD
- A: ALLES OVER DE FUNDAMENTEN VAN HET MENSELIJKE LEVEN
1) basisvertrouwen wantrouwen
2) mogelijkheden beperkingen
I-> iedereen heeft mogelijkheden en beperkingen
- B: VERBONDENHEID
1) eerst positief zelfbeeld (bemin je naaste zoals jezelf
2) met anderen (klasgenoten)
3) met de gemeenschap (jeugdbeweging, gezin)
4) natuur en cultuur (dieren, tuin)
- C: GOED EN KWAAD (waarden & normen)
- D: OPENKOMEN VOOR SYMBOLIEK
= schema onderwerpen te geven lager onderwijs
ACCENTEN
- GEBORGENHEID = ik mag er zijn → 1ste cyclus = 1ste en 2de leerjaar
- VERBONDENHEID =anderen denken → 2de cyclus = 3de en 4de leerjaar
- KRACHT = eigen identiteit en engagement opnemen → 3de cyclus = 5de en 6de leerjaar
9 INVALSHOEKEN OF VISVIJVERS
→ waar je elementen kunt uithalen
1 – fundamentele belevingen 7 – gebed, sacramenten
2 – verscheidenheid 8 – godsbeeld
3 – beïnvloedingssystemen 9 – Jezusbeeld
4 – bijbel
5 – kerk
6 – christelijk geïnspireerd handelen
,Componenten + accenten + invalshoeken → 12 ONDERWERPEN
Elk onderwerp verdiept in een CIRKEL met daarbij het onderwerp uitgediept in deelonderwerpen.
Deze vormen dan een lessenreeks.
De deelonderwerpen komen uit de 9 invalshoeken (overlapping mogelijk)
BV. 5.2.3.9 → 3de graad en 9de onderwerp
ZILL
De 5 ontwikkelthema’s zijn gelijkaardig aan de 4 componenten van OVSG en GO
Inzetten op identiteitsgroei
ILC
→ voor alle levensbeschouwelijke godsdiensten
→ 24 doelen van lager – middelbaar
→ naast schema (leerplan), hier zeker 6 lestijden per jaar aan werken
→ kennis, vaardigheden & attitude
, 3 HET BELANG VAN RITUELEN
3.1 INLEIDING
WAAROM
- onderdeel van het opvoeden tot religieuze gevoeligheid
- een gevoel van veiligheid
- belangrijk in de omgang met zichzelf, met anderen en met God
- herhaalt zicht → stabiliteit & rust
3 BESTANDSDELEN van een ritueel
* SYMBOLEN
- symbool is meerzinnig – een brugfunctie
- verwijst naar een diepere werkelijkheid die niet direct zichtbaar is
Maar wel aanwezig kan zijn
* SYMBOOLHANDELINGEN
- in zichzelf geladen met betekenis
- de mens zelf is in het geding
* SYMBOOLTAAL
- grensverleggend
3.2 RITUELEN EN RITEN GEVEN KLEUR AAN HET DAGELIJKSE LEVEN
→ bepaalde gebeurtenissen in het leven kunnen ‘riten’ worden
VOORWAARDE: zij een betekenis buiten zichzelf krijgen
Onderscheiden van een gewone handeling
→ geen enkele samenleving kan zonder riten
→ brengen structuur aan en zorgen voor orden en regelmaat
→ geven verbondenheid & weerspiegelen de waarden
3.3 DRIE GROEPEN VAN RITUELEN
1- CRISISRITUELEN
→ rituelen die helpen om een gebeurtenis te verwerken of te verlichten
→ gemeenschappelijke plaats, grote groepen die meedoen
→ ritueel dat gedragen wordt door een grotere groep mensen
→ stille tocht, ziekenzalving, kaars aansteken
2- CYCLISCHE RITUELEN
→ rituelen met betrekking tot seizoenen en herdenking
→ advent, driekoningentaart met boon, pannenkoeken op Maria lichtmis
3- OVERGANGSRITUELEN
→ rituelen met betrekking tot de overgang van de ene levensfase naar de andere
→ ouderdom, geboorte van een kind, begin van de schoolperiode, huwelijk,…
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur LoreVanMassenhove. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €13,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans