Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
samenvatting basisverpleegkunde 2 (deel 3) €4,29   Ajouter au panier

Resume

samenvatting basisverpleegkunde 2 (deel 3)

2 revues
 17 vues  0 fois vendu

basisverpleegkunde 2 (deel 3) gegeven door meneer Verlinden

Aperçu 2 sur 10  pages

  • 28 septembre 2022
  • 10
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (10)

2  revues

review-writer-avatar

Par: nokedirven2 • 1 année de cela

review-writer-avatar

Par: Jenthe9 • 1 année de cela

avatar-seller
aline58
Deel 3: J. Verlinde  20% examen
1. BEELDVORMING VAN OUDEREN IN DE SAMENLEVING

1.1 LEERDOELEN

 De student heeft inzicht in de vooroordelen & stereotypen naar bejaarden
o Oude mensen die met stok of rollator wandelen …
 De student houdt rekening met de beïnvloeding van een negatief
ouderenbeeld naar ouderen toe
o De maatschappelijke waarden in onze samenleving maken het
moeilijk om je eigen verouderen te aanvaarden en het ouder worden
positief te bekijken
 De student heeft inzicht in de waarden & normen die momenteel gelden in
onze maatschappij en de mogelijke invloed hiervan op ouderen
o Waarden  toegankelijkheid
o Normen  je bent gemakkelijk bereikbaar en kan ook veel doen via
de GSM. Ouderen kunnen dit niet voor hun is bv. een afspraak
maken online moeilijk

1.2 BEJAARD OF OUD?

 Vanaf 65 krijg je de titel bejaard
o Vanaf dan neemt de maatschappij de mensen in bescherming (via
pensioen…)
 Bejaard  2 kenmerken
o Hun leeftijd
o Feit dat ze op de werkvloer niet meer welkom zijn

1.3 OUDER WORDEN IN DE MAATSCHAPPIJ

 Nutteloos voor de maatschappij
 Maatschappij gericht op de toekomst en heeft dynamisch profiel
 In andere culturen worden ouderen als waardevol beschouwd

1.4 ARBEID ALS WAARDE

 In onze samenleving kunnen we overwaardering van betaalde arbeid

Tijdbesteding
sociaal contact
Arbeid
Inkomen
sociale status & prestige
 Ieder mens wordt gewaardeerd voor het soort werk dat hij doet
 Vooroordelen oudere werknemers  grotere, risico’s, kleinere
leercapaciteit enz.  nooit wetenschappelijk bewezen

1.5 ACCENTUERING VAN ‘IDEALEN’




1

, 1.6 BESLUIT

 Ouderen gaan zich vaak naar negatiefbeeld gedragen
 Toch kan de negatieve beeldvorming doorbroken worden
o Preventief werken
o Ouderen bewust laten worden van hun invloed, macht als groep om
zo de samenleving tot nieuwe inzichten te brengen
 De diversiteit in de ‘oudere’ groep is immens groot
 De oudere of bejaarde bestaan dus niet

2. DEMOGRAFISCHE TENDENSEN

2.1 LEERDOELEN

 De student kan de demografische evolutie in België, Vlaanderen
omschrijven a.d.h.v een historiek
o Vroeger waren er meer kinderen/ jongeren dan ouderen maar
tegenwoordig vind er een ontgroening en een vergrijzing plaats
 De student kan de demografische evolutie raadplegen op internet
 De student kan de oorzaken van de bevolkingswijzigingen vermelden
o Daling geboortecijfer & de levensverwachting
 De student heeft inzicht in de vergrijzing van de bevolking
 De student kan de gevolgen van de bevolkingsveroudering benoemen
o Economisch  minder actieve bevolking  minder geld voor
pensioen
o Gezondheid  oudere mensen hebben meer chronische dan acute
ziekte & verschuivingen naar Multi pathologie
 De student heeft inzicht in het belang van een demografische studie en de
gevolgen hiervan naar de toekomst

2.2 INLEIDING

 De bevolkingssamenstelling wijzigt voortdurend door sterfte en geboorte
 Demografische studies zijn daarom noodzakelijk (NIS)

2.3 BEVOLKINGSPIRAMIDE

 Tegenwoordig dunne basis & brede kruin
 Binnen de groep ouderen merken we een dubbele vergrijzing
 Kleinere gezinnen en een langer leven
o Veroudering gaat over het verschuiven van de leeftijdsopbouw van
de bevolking
o 2 fasen: ontgroening & vergrijzing

2.4 OORZAKEN VAN DE BEVOLKINGSVERGRIJZING

 Daling geboorte zijn
o Positieve kijk op het ouderschap




2

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur aline58. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

67163 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,29
  • (2)
  Ajouter